О причинах сокращения числа школ в 50-60-е годы и при Путине

Разбирая формулу путинизма, т.е. капитализма с путинским лицом -- приукрашенным снаружи и довольно неприглядным внутри, я выяснил, что с 2000 года в России ежедневно закрывалось по 2 завода, 1 больнице и по 4 школы.

Однако, по последней цифре у защитников деиндустриализации и социальной деградации страны нашлись довольно веские возражения, что, мол, в СССР школы закрывались не меньшими, а даже большим темпами.

И это реальный факт -- в СССР и РСФСР был период, когда число школ становилось ежегодно меньше на тысячи единиц.

Так это выглядит на графике, который я сделал по данным Госкомстата СССР и Росстата:

К примеру, в РСФСР с 1956 по 1982 год в день становилось меньше на 6 школ, что значительно больше путинских 4 школ в день с 2000 года.

Казалось, бы противники политики Путина посрамлены, а защитники торжествуют победу.

Однако, для выяснения реальной картины любой статистический факт нужно рассматривать в контексте происходивших тогда событий и деталей. Без них факты становятся объектами манипуляций и обмана.

А какой контекст может быть у числа школ?

Это демография и урбанизация.

Социалистическая революция дала мощный толчок таким модернизационным процессам, как индустриализация и беспрецедентный в нашей истории переток людей из сельской местности в города.

Так это выглядит на графике численности сельского и городского населения РСФСР и РФ:

В результате этих процессов сельских жителей в России за 70 лет советской власти стало в 2 раза меньше, а горожан почти в 7 раз больше.

Вместе с этим значительно сократилось число мелких населенных пунктов в сельской местности из-за переезда селян в города и стягивания их вокруг центральных усадеб колхозов и совхозов, а также райцентров.

Логично предположить, что вместе с уменьшением числа населенных пунктов в сельской местности, упала потребность в них школ и прочих социальных объектов. Зачем в деревне школа или ФАП, если там уже никто не живет?

Логично предположить, что аналогичные процессы идут и при Путине.

Для понимания вновь посмотрим на численность селян и горожан и увидим, что урбанизация прекратилась сразу после 1991 года, после отказа от социализма и возврату к капитализму.

Значит причина кроется в чем-то другом.
 

Для понимания происходивших процессов смотрим численность школ в городской и сельской местности РСФСР/РФ:

На графике четко видно, что именно в сельской местности РСФСР с 50-х годов шло уменьшение числа школ, что подтверждает версию об урбанизации.

В городах число школ в целом росло примерно до 2000 года.

После 2000 года численность школ пошла вниз согласно идеям "оптимизации", т.е. сокращения социальных расходов.

Кроме деления школ на сельские и городские, существует деление школ на начальные, неполные (семилетки при Сталина и восьмилетки после него), а также средние.

Смотрим на следующем графике, как менялась число школ в этом разрезе:

Из графика понятно, что в РСФСР с 50-х годов число начальных и семилеток/восьмилеток идет вниз, а число средних школ растет вплоть до прихода Путина к власти, после чего число средних школ идет вниз, а число начальных школ идет очень резко вниз.

Оптимизация в рамках путинского "отруливания" государства от патернализма.

Еще полезнее взглянуть на происходившее с начальными, средними и прочим школами в сельской местности РСФСР:

Этот график окончательно подтверждает тот факт, что советское время в сельской местности шло сокращение начальных и неполных школ с одновременным ростом числа средних школ.

Что происходило после 1991 года отдельно в сельской местности данных у Росстата нет.

Есть только общее число школ, которое упала в два раза за счет сокращения всех типов школ.

Данные для графиков взяты на Истмате в соответствующих разделах:

http://istmat.info/node/22078

http://istmat.info/node/21356

http://istmat.info/node/21368

http://istmat.info/node/26330

Подытоживая всю информацию можно сделать выводы, что в советское время шли процессы, связанные с урбанизацией, сокращением сельского населения при постоянном росте средних школ в сельской местности.

При Путине сокращение школ коснулось городов и особенно сильно -- сельской местности без всякого заметного сокращения численности селян.

При этом "оптимизации" подверглись все типы школ.

То есть, как не крути, а приравнять действия Путина к советскому периоду не выходит.

Это разные процессы, которые имеют разные причины.

Полагаю, что умным этих фактов достаточно, а запутинцам что-то объяснять бесполезно хоть с цифрами, что без цифр.