Является ли современная школа атеистической?

На модерации Отложенный Практически от всех сторонников религиозного мировозрения я постоянно слышу такой аргумент, что в современной школе полностью доминирует атеизм, тем самым нарушаются права верующих и предринимаемая реформа направлена именно на то, чтобы восстановить равновесие. Данную тему я уже затрагивал в одном из своих комментарией в одной из дискуссий на тему эксперимента с введением элементов религиозного обучения в школе. Сейчас же, пользуясь увеличением лимита в блоге, я хотел бы остановится на этом поподробней.
Так, любой знает, что такого предмета "атеизм" нет в школьной программе.Так может быть сторонники религиозного обучения имеют в виду другие предметы? Пройдемся индивидуально по каждому из них.
Математика. Трудно представить себе что может быть математика атеистическая, математика православная, математика иудейская и т.д. Формулы они едины и их использовали представители всех религий, как при построении храмов, так и при создании всех светских сооружений. То же с физикой. Тело, если сбросить с высоты, неважно в христианском храме или при сборище сатанистов всегда будет падать с ускорением g.
Химические реакции не зависят от вероисповедания, это также ни один священнослужитель не будет оспаривать.
При изучении литературы мы мало обращаем внимания на конфессию писателей и поэтов изучаемого производения. Для нас горазда важнее литературные достоинства и нравственное влияние. Думаю, что большинство поэтов и писателей дореволюционного времени были людьми верующими, но тем не менее даже в советские времена никто не исключал из курса их книги.
Физкультура тоже не может считаться атеистической, с этим думаю никто не будить спорить.
Иностранные языки, они полезны всем и детям атеистов и детям провославных.
Может быть у верующих претензии к курсу истории. Но история это только запись сведений о событиях и культуре прошлого, на ней уделяется внимание язычеству, египетским и римским богам, исламу и буддизму, инквизиции и религиозным войнам, расколу в церкви и прочим события относящимся к религиозной жизни, так что претензий быть не может.
Но в общем то, я не встречал в форумах, чтобы кто-то активно оспаривал все вышеуказанное. Говоря о преобладании атеизма в школе они в общем плане утверждают, что везде, а конкретно концентрируют свою критику на биологии, а именно на теории эволюции Дарвина. Вот мол, атеисты считают, что человек произошел от обезьяны, а мы считаем, что это Бог создал его по своему образу и подобию. Поэтому допустите нас в школу, что мы могли преподавать свою точку зрения.
Да, сейчас преобладающим является теория эволюции. Но это вовсе не потому, что так пожелали атеисты и навязали это всему обществу. Пусть даже эта теория не доказана с абсолютной точностью и имеются критики этой концепции, все же накоплен очень богатый фактический материал, свидетельствующий в ее пользу. А какой же материал могут привести, например, христиане, кроме нескольких строчек в Ветхом Завете. Что же справшивается тогда преподавать? Вот если церковным ученым удастся обнаружить существенные факты и свидетельства в пользу своей концепции происхождения видов, они безо всяких разговоров будут упоминаться в учебниках биологии. А пока уж извините.
А уж если зашла речь о теории эволюции, встает разумный вопрос, а так ли она противоречит, например, христианству. Ведь сама Библия писалась не Богом, а людьми, которые жили несколько тысяч лет тому назад, и писали они ее в соответствии с представлениями и знаниями того времени, эти люди много чего не знали и не понимали, а восполняли эти недостатки своими фантазиями. Священные тексты нельзя понимать буквально. Понятно, что мир не был создан за семь дней и это было не семь тысяч лет тому назад, сами богословы это признают. Да и сами богословы становятся более знающими и просвещенными со временем. Раньше они чуть не сожгли на костре Галилея за гелиоцентрическую систему мира, а сейчас во всеуслышание заявляют о множественности миров и о существование иноплатенян. Может стоит сейчас по другому посмотреть на теорию эволюции видов, сохранив идею Бога. Ведь можно привести примеры самих видных ученых, работающих на самых передовых направлениях и не отвергающих Бога.
Так что же остается же остается от всех этих аргументов о преобладании атеизма . Как видно, ничего.