Newsland.com – место, где обсуждают новости.
Социальный новостной агрегатор №1 в Рунете: самое важное о событиях в России и в мире. Newsland.com - это современная дискуссионная платформа для обмена информацией и мнениями.
В режиме 24/7 Newsland.com информирует о самом важном и интересном: политика, экономика, финансы, общество, социально значимые темы. Пользователь Newsland.com не только получает полную новостную картину, но и имеет возможность донести до аудитории собственную точку зрения. Наши пользователи сами формируют информационную повестку дня – публикуют новости, пишут статьи и комментарии.
Комментарии
Или как лауреат Сталинской премии Майрановский делал опыты на людях,испытвая яды?
Даже если Советский человек имеет аусвайс РФ-ии, это не значит, что он "рАссЕянин". :))
Комментарий удален модератором
Да вот он, гад:
В Ираке брат Хуссейна Али травил им курдов,за что и получил погоняло Химический Али.
Или шо то не так?
Французы и англичане сговорились с Гитлером,что бы он их завоевал?
Ты даун?
С приходом к власти в Германии А.Гитлера одним из первых шагов в внешней политики была ратификация Московского протокола 5 мая 1933 года. В сущности это значило, что сотрудничество Москвы и берлина продолжается. Кремль после прихода Гитлера в свою очередь также был склонен мириться с нацистской Германией. В декабре 1933 года народный комиссар по иностранным делам СССР М.Литвинов также инструктировал своего посланника в Париже: «Мы ничего против Германии не затеваем, и мы не намерены участвовать ни в каких интригах против Германии». Еще раньше стратегию СССР по отношению нацистской Германии и фашистской Италии на XVII съезде ВКП (б) в 1934 году сформулировал сам И.В.Сталин, котор...
1. И Германия, и СССР были странами- изгоями, пострадавшими в войне 1914г, поэтому они решали свои подобные проблемы на взаимовыгодной основе.
2. Раздел Европы начался в 1938г, когда Англия и Франция разрешили Гитлеру захватить Австрию и Чехословакию. СССР в разделе Европы не виноват.
--------------------------------------------------
Посмотри баран,как Сралин поздравлял фюрера с победой на Францией
https://scisne.net/t-3732
Это пуйлоСМИ не нашли.
ОВ вещества очень даже нашли.Как и нашли у Асада.
А чего, приходишь так к генсеку ООН и ролик из CNN бац на стол. Все и охренеют, "может и наградят, посмертно".
http://www.bbc.com/russian/international/2012/12/121203_halabja_chemical_weapons
Понимаешь. Алекс, есть большая разница между публикацией в прессе и официальным расследованием.
Но думаю,что она первый подозреваемый.
Я про то,что химоружие у Саддама было
Хамиш де Бретон-Гордон, британский специалист по химическому оружию".
Но ничего не случилось и суда не было.
Истории они не знали, как не знают её и современные граждане России - современным она просто не интересна.
Да и ситуация с историей...пикантная - коммифы исчезли, новых пока не придумали, а в учебниках пишут всякую фигню.
Сценарий сами читали? Про участников "дебатов" не спрашиваю - не читали.
Это первое.
А теперь второе, и основное. Какое отношение последний российский император имел к РУССКОМУ? Не к народу даже - к понятию РУССКИЙ, РУССКИЕ, РУССКОЕ?
Пару лет назад мой студент, что называется, на лопатки положил одну даму - доктора исторических наук, не побоявшись вступить с ней в дискуссию о причинах поражения Красной Армии летом 1941 года. Как она вдохновенно пела о преимуществах вермахта во всём и везде...
А мальчик, ссылаясь на официальные статистические данные, доказал ей, что превосходство было как раз на стороне Красной Армии...
Вот и судите - ндже миф, а что не миф.
Кстати, в СССР в основном подробно учили историю от Древнего мира до Революции. Новейшую историю (историю СССР) преподавали в основном как перечень фактов и дат, не вдаваясь в идеологию... Возможно зря...
- Которую с первого класса, до ВУЗОВСКОГО диплома, опекала и идеологически зомбировала коммунистическое дворянство.
А естественные науки не имеют сословной принадлежности
Я тут как-то (довольно давно уже, правда, в 2010-м) задал несколько вопросов выпускникам средней школы одной... Ну что, за "патриотизм" (а интересно, может ли патриотизм оправдать незнание истории?) - "отлично". А вот на вопросы, типа "кто создал, серийно выпустил и впервые применил в боевых действиях крылатую ракету", потом "баллистическую ракету", потом "реактивный истребитель", я в лучшем случае получал пожатие плечами, а в худшем мне говорили, что, типа, "это русские всё сделали" (не советские даже!). А на вопрос "кто и против кого впервые осуществил боевое применение ядерного оружия" ответила только одна девушка из 8-ми выпускников.
Кстати, после того, как я озвучил правильные ответы, оказалось, что такой персонаж, как Вернер фон Браун практически никому не известен из имевшихся в наличии выпускников (только всё той же "фантастически" развитой девушке). И то, что Мессершмитт - это в первую очередь фамилия, тоже никто не сказал. Увы всем нам! Нельзя учить историю так, чтобы все "победы" были твоими, а все "поражения" - чужими. Так и до беды доиграться недолго!
Что до искажения истории, так в Штатах сейчас (говорят) вполне можно срок схлопотать, ежели рассказать несовершеннолетним (!) о том, что именно США отбомбились по Японии ядерными бомбами! Во как! Хотя, с другой стороны, они вон памятники начали сносить, фильм "Унесенные ветром" в некоторых штатах уже запрещен к показу, ну и т.д. Про "тома Сойера и Геккельбери Финна" - это уже давняя история! :))
КЕРРИ:
Вы демагог. Вы терпите провал.
Ваш друг Владимир Путин больно
прыток!
А я в подвалах Треблинки бывал
И видел там орудия для пыток.
Вы с Путиным накличете грозу...
БУШ:
Пардон, в каких подвалах вы бывали?
КЕРРИ:
Да-да, на самой Треблинке. Внизу.
На площади Треблинского, в подвале.
БУШ:
Неправда, Керри. Ставлю вам на вид.
Вы человек неумный и пристрастный.
Там памятник Бжезинскому стоит,
А площадь называется Прекрасной.
На ней еще лежит какой-то труп,
А для ходьбы насыпана щебенка.
Я там бывал. Мы ели русский суп,
Который называется солонка.
КЕРРИ:
Каким елеем Буша ни залей,
Он все равно невежественней панка!
На площади не труп, а мавзолей,
И суп зовется сборная полянка!
А Путин ваш – фельдмаршал КГБ,
Вокруг него ничтожества и психи...
И чем он вас располагал к себе,
Когда вы с ним общались в Бабарихе?!
БУШ:
Мой друг Владимир бодр, неутомим
И полон сил, хоть нахлебался лиха,
А дом, в котором мы общались с ним,
Стоит в красивом месте Боровиха!
Он, словно брата, полюбил меня –
За знание российских слов, наверно, –
А дерзкая республика Чухня
Пусть будет им наказана примерно!
Ну что ж вы, Буш! Готовились три дня –
И не прочли названия простого!
Республика зовется не Чухня,
А... не могу сказать такого слова...
БУШ:
Мой друг Владимир храбр, неустрашим!
На ранчо с ним косили мы лужайку!
Чухонскую проблему мы решим,
А всех врагов загоним за Можайку!
В Санкт-Питтсбурге – в котором, говорят,
С Петром Великим Ленин дрался
в ссылке, –
Он мне сказал, что, как Макар телят,
Мы демократов пустим на опилки!
КЕРРИ:
Вот это нет! Свобода – не пустяк!
Тебя с твоим Владимиром на пару
Мы в этом же году накажем так,
Как щука – любопытную Барбару!
Мы вас научим старших уважать,
Покажем шишку вашему Володе!
Кобыла с возу – ягодка опять!
Ющ в Киеве и дядька в огороде!
Арифметику не знают, вот в чем проблема. Не владеют устным счетом, не могут посчитать сложные проценты, не понимают, когда кредит берут, сколько придется выплатить. Не имеют ни малейшего представления о структуре частного предприятия, не могут вести простейшую бухгалтерию (single entry), дебит с кредитом свести.
Пишут сочинения о "луче света в темном царстве" Катерине, как ее, в "Грозе" Островского, а докладную записку составить не могут. О ведении корреспонденции на иностранном языке и речи нет, хотя изучают ин.яз. со средней школы.
Какое уж тут знание истории. БАЗОВЫХ знаний не имеют, необходимых для каждодневной жизни.