Дети рождаются с интуитивным знанием физики

Новое исследование показало, что дети рождаются с «интуитивными» знаниями физики, поскольку они обращают больше внимания на объекты и уловки, которые бросают вызов основным законам физики, сообщает unitworld.net.

Исследователи обнаружили, что новорожденные дети, младше года, все более заинтересованы объектами, которые, казалось бы, творят невозможное: прохождение сквозь стены или подвешивание в воздухе без видимых средств поддержки.

Выводы поддержали утверждение о том, что люди рождаются с какими-то базовыми знаниями о том, как все должно работать. Эти знания действуют в качестве шаблона, благодаря которому дети начинают познавать окружающий мир.

Результаты проливают новый свет на давний спор о том, является ли заложенное природой более или менее важным воспитания и жизненного опыта. По словам ученых, выводы исследования дают понять, что природа и воспитание не являются альтернативой друг другу, а тесно взаимодействуют.

Лиза Файгенсон, психолог из Университета Джонса Хопкинса в Балтиморе, говорит: «Данное исследование поддерживает идею того, что дети удивляются событиям, происходящим против их основных знаний. Они используют это как возможность узнать больше об окружающем мире.