Российские работодатели разочаровались в дипломе МВА
На модерации
Отложенный
Треть российских работодателей скептически оценивают российский диплом МВА (магистр бизнес-администрирования) и отдают предпочтение опыту или базовому специальному образованию соискателей, пишет \"Независимая газета\". Об этом свидетельствуют данные опроса 1000 работодателей исследовательским центром кадрового портала SuperJob.ru.
Так, 29 процентов опрошенных ответили на вопрос о гарантиях квалифицированной работы обладателей МВА - \"скорее нет\", 20 процентов заявили - \"определенно нет\". Шесть процентов работодателей уверены, что подобный диплом не является положительным аргументом при рассмотрении кандидатуры. Еще 17 процентов руководителей полагают, что программа \"скорее не является\" безоговорочным плюсом для соискателя. \"Если диплом МВА - это единственное образование соискателя, то это явный минус, который никак не поможет трудоустройству\", - уверен генеральный директор \"ФинЭкспертиза Консалтинг\" Дмитрий Шустерняк.
Впрочем, около 44 процентов респондентов полагают, что подобное образование поможет деятельности потенциального работника. Семь процентов все же верят, что MBA является некой гарантией эффективной работы выпускника. Тем не менее, все работодатели отмечают, что \"без практики и личных качеств управленца - это просто бумажка\" и что \"помимо диплома необходимо умение применять знания в реальном бизнесе\".
Результаты опроса указывают на несоответствие цены российского МВА и его практической пользы, а также обесценивание диплома в глазах работодателей из-за большой доли некачественного образования.
Комментарии
Вообще всё высшее образование должно быть очным, с обязательным посещением лекций и проведением контрольных занятий на протяжении всей сессии.
Но у нас опять же начнётся: "сколько стоит не ходить на занятия, а на экзамен?"
А если говорить о высшем образовании вообще, то я считаю что нужно в корне изменить взгляд общества на высшее образование. Куда нам столько ВУЗов и "верхних" специалистов? Экономика (в сфере производства) почти разрушена. Столько инженеров (пусть даже они не липовые дипломы получили, а вполне трудовые) попросту не нужно промышленности. Столько учителей и преподавателей ВУЗов тоже не нужно, я уже не говорю о философах, социологах и прочих МВА-менеджерах. Нам либо конституционно ввести всеобщее высшее образование (как сейчас всеобщее среднее) со всеми вытекающими правами и обязанностями, либо позакрывать три четверти ВУЗов, к чёртовой бабушке, и пытаться поднять престиж и привлекательность рабочих профессий для молодёжи .
А что касается МВА, то кто-то тут на форуме правильно сказал про это - нужно каждого руководителя этому обучить, только предварительно эти МВА-программы нужно попытаться адаптировать под нашу российскую ментальность и вытекающие из нё особенности нашей экономики. Иначе вся эта МВА бесполезна - вырождается в ещё один способ относительно честного отъёма денег у населения.
Ну это, наверное для того, чтобы детишки чиновников могли не куда не уезжая обзавестись нужным дипломом. И тут же, под боком у родителей пристроиться в управленческий аппарат. Под это дело и всякие должности придумываются.
Тренинги, бизнес игры, всякие кейсы они то же берутся из "книжек" и практически все и у всех одинаковы. Сумма этих "книжек" в один момент превратилась в МБА (всего лишь магистра в области администрирования). При этом администрирования в европейском "книжном" смысле этого слова, т.е. в стандартно тепличных (по российским меркам) условиям (вот вам и причина кризиса). Отступление от "книжного" пути вызывает у МБА "манагеров" ступор и желание быстро сбросить проблему по цепочке (сколько раз наблюдал это у немцев).
Поэтому осознание того, что МБА не более чем второе высшее (условно) образование - позитивный факт для рынка труда. Побольше бы таких фактов...
Но людям лень думать - легче отдать деньги и... отдаться иллюзиям. Откладывая решение о смене работы на более высоко-оплачиваемую ещё на ... несколько месяцев.
СШГЭС - кругом были свои, кругом блат, все были довольны и успешны, до определенного момента.
Усвоится ими урок, что нужны профессионалы, а не свои, которые "одобрямс". Доодобрямсили, угробили станцию.