Интеллигентские мифы – 1. Столбовая дорога истории
Больше всего нам мешает изменить жизнь к лучшему не власть. Больше всего нам мешает наша собственная привязанность к привычным стеретипам мышления, к мифам об историческом процессе и месте России в нем. Собственно, в обыденных представлениях здесь почти всё – миф. Проблема осложняется тем, что никакой миф не возникает на пустом месте: каждый из них отражает, пусть и в фантастической форме, пусть и раздувая ее, но тем не менее отражает часть реальности, создавая тем самым видимость правды и затрудняя тем самым освобождение от мифа.
Эта серия статей посвящена как раз таким мифам.
Итак, миф первый. Про столбовую дорогу истории, которой идут все народы и с которой Россия то сбивается, то вновь, поплутав в окресностях дороги, на нее возвращается.
У этого мифа есть разные редакции. Кто-то считает, что со столбовой дороги мы ушли в 17-м году, а вернулись в 91-м, кто-то – что ушли в 91-м, а вернуться нам еще только предстоит. Но идея столбовой дороги во всех редакциях общая.
Что в этом мифе правда? Правда то, что история каждого народа проводит его через ряд состояний, некоторые из свойст которых общие для всех народов. Марксисты пытались обнаружить такие общие характеристики в особенностях экономических отношений. На самом же деле, их нужно искать в особенностях психического развития.
История развивает народы и все человечество психически, или, используя иное слово, духовно. Народы возрастают духовно от полной дикости к тем состояниям, которые мы наблюдаем сегодня у лидеров этого процесса, но не останавливаются на достигнутом, а продолжают расти еще выше.
Но на этом правда мифа о столбовой дороге заканчивается. Мы, в самом деле, все поднимаемся на гору, но каждый народ, или, точнее, каждый сверхнарод идет по своему склону, своей собственной дорогой. Если использовать другую аллегорию, в своем подъеме на общую гору каждый народ пропахивает свою борозду и возделывает свою культуру.
Культуры эти часто настолько непохожи одна на другую, что вообще могут показаться несравнимыми ни в чем. Но они сравнимы. Сравнимы по своей высоте – каждая из них соответствует своему уровню духовного развития создавшего ее народа.
Психологический анализ истории культур позволяет выделить четыре ступени, по которым мы поднимаемся на пирамиду истории, и увидеть на каждой ступени культуры, внешне казалось бы совсем разные, но объединенные общим уровнем духовного развития их носителей. Например, на второй ступени пирамиды мы можем видеть культуру классической Греции, культуру Китая времени Конфуция, культуру майя и домонгольскую, но уже христианскую культуру Руси.
Русская история вообще любопытна тем, что подъем на очередную ступень осуществлялся у нас под руководством совсем разных учителей. На 2-ю ступень нас подняла Византия, стоявшая сама в это время на 3-й, а в на 3-ю через 300-400 лет мы всходили уже не столько под византийским руководством, сколько под исламским, в составе великого государства, которое позднейшие историки всячески пытались принизить, именуя Ордой. А вот на четвертую ступень мы всходили и почти взошли под руководством Европы. Какая уж там столбовая дорога! Очень извилистым был наш путь. И никогда нам не повторить того, что проходила готическая Европа или ренессансная Европа. Эти участки подъема на гору истории мы прошли по совсем иным, своим тропам.
Поэтому все разговоры о том, что сегодня отставшая навсегда от Европы Россия находится где-то между 16-м и 17-м европейскими веками, агрессивно накапливая первоначальный капитал, чтобы потихоньку стать более цивилизованной и постепенно, лет через 300-400 достичь уровня современной Англии, должны были бы восприниматься со смехом, если бы только смеяться не мешало понимание, что нет такой несуразицы и глупости, которая не будет воспринята миллионами полуобразованных сограждан как истина в первой инстанции, если эту глупость сообщает с экрана телевизора «медийная персона» с умным лицом.
Комментарии
В моем понмании это значит ответить, или обозначить ответ по фундаметальным вопросам.
- Существуют ли кроме человека другие разумные сущности во вселенной?
1.Зачем сотворена Земля?
2. Человек это потомок обезьян или все же некие высшие сущности его сотворили.
3. В чем смысл жизни человека
Без этого знания о Вас сложно оценивать те или иные мысли о людях, об обществах со своей историей и культурой.
Да и остальные не лучше.
Я же не сказал, что автор должен своей головой до этого дойти. Есть религиозные и всякие разные еще ответы. Пусть выберет те ответы, которые ему ближе и огласит их. Слушатель должен знать куда и зачем ведут эти статьи?
Жизнь имеет смысл. Но не в том, чтобы её прожить в славе и достатке, не в том, чтобы продлить род и обеспечить наследников. Это не цель нашего рождения в этом земном теле.
Тем более, что вопросы Ваши порядком в сторону от темы, да и ответить на них в Вашей постановке иногда просто невозможно. Первый не имеет смысла. Во втором Ваши альтернативы не исключают одна другую: высшие сущности творили человека из обезьян.
Ответ учителя на вопрос ученика учителю,-что даст Ваша география мне, не есть раскрытие знания об учителе. Ответ должен дать представление о пользе географии.
Но когда серия статей предусматривает изменение человека, то естественно знать и представления учителя по затронутым вопросам бытия этого самого человека.
Можно конечно и не отвечать, но тогда зачем и ради чего
будет написана эта серия статей?
Поговорили и разошлись?
Меняют его собственные размышления над статьями.
Не имеет значение, как объясняют понятие «культура» Энциклопедические словари и чиновники из Министерства, политические и общественные деятели. Имеет значение только Исторические факты реально происходивших, и происходящие социальные процессы на определенной территории, выраженные национальной речью (языком). Можно ли говорить о «русской культуре», как о социальном явлении, если «русского языка» не существует. Кирилл и Мефодий не создавали русский язык. Они перемешали три Мировых алфавита и выбрали тридцать три символа, для славянских племен, которые расселились по обе стороны Карпатских гор, И «духовное наследие» России от, религиозной до научно-технической информации, взяты у греков. На протяжении многих тысячелетий люди Востока, Европы облагораживали, защищали свои территории, создавая сообщества, на базе общих духовных ценностях.
Весь, так называемый «русский язык» с нормативной лексикой, это сплошная христианская терминология библейской информации. Адаптированная, на российскую почву с латинской и греческой национальных культур. Удивительно другое, что все люди понимают, что чем изощренней лож, тем сильнее в неё верят.
Только на нее тащить бесполезно. Если человек ОЧЕНЬ хочет, будет подниматься. А нет - будет сидеть внизу и бояться Глаза. И - сглаза.
Тут надо не ослаблять сопротивляющихся, а усиливать нападающих. Усиливать объединением.
Объединение дело очень непростое. Тут одного желания СОВЕРШЕННО не достаточно.