Что делать учителям и школьникам при нападениях в школе
На модерации
Отложенный
Почему подростки приносят в школу оружие? Что делать учителям и школьникам, которые подверглись нападению или оказались рядом с местом ЧП?
Утром 19 января учащийся одной из школ микрорайона «Сосновый бор» в Улан-Удэ «с топором напал на учеников 7-го класса, а затем при помощи бутылки с воспламеняющейся жидкостью поджёг учебное помещение.
15 января в школе №127 в Перми произошла драка на ножах между исключенным учеником и старшеклассником, которую пытались предотвратить педагоги и школьники. В результате пострадали 15 человек.
5 сентября 2017 года в школе № 1 в подмосковной Ивантеевке 15-летний ученик девятого класса напал на учительницу информатики. Пострадал не только преподаватель, но и трое учеников, которые во время паники стали выпрыгивать из окон и получили переломы.
3 февраля 2014 года десятиклассник Сергей Гордеев застрелил учителя географии, захватил в заложники своих одноклассников, а затем убил сотрудника охраны.
Почему это происходит?
Психолог: «Агрессивное поведение — показатель проблем в семье»
Рассказывает Гелена Иванова, психоаналитический психотерапевт, президент благотворительного фонда «Шанс»:
«Агрессия во внешнюю среду – это у подростков показатель психопатологии развития, когда агрессивные фантазии становятся ужасающей реальностью. Находясь в определенном психологическом состоянии, они не в состоянии ни остановиться, ни осознать возможные последствия.
И такое поведение – это показатель проблем в семье. Каждый раз, когда я с большим сожалением читаю такие новости, вспоминаю трагедию в американской школе Коламбайн в 1999 году. Тогда двое подростков – Эрик Харрис и Дилан Клиболд – устроили стрельбу в школе. В течение часа они застрелили 13 человек и ранили 24.
Эти подростки были предоставлены сами себе, их родители были заняты своей личной жизнью или карьерой. Никто не интересовался их чувствами, их переживаниями, их успехами и неудачами. Их объектный мир - «неживой», поэтому они были так увлечены оружием и другими подобными атрибутами ненависти и агрессии.
Что касается трагедии в Перми, тут можно задавать сколько угодно вопросов о том, «почему не доглядели». Но выход возможен только один – раннее вмешательство в ситуацию (не на пустом же месте все происходит) и профилактическая работа с подростком и его семьей – как только появляются первые поведенческие проблемы.
Нужен системный подход, иначе то здесь, то там такие трагедии будут повторяться. И начинаться система должна с психологов в школе, которые бы совместно с социальными службами работали с детьми и подростками из неблагополучных семей или с теми, кто уже совершил асоциальный поступок. Именно – работали, а не просто ставили на учет в комиссию по делам несовершеннолетних. Но такие специалисты у нас сегодня отсутствуют.
Детям, ставшим свидетелями или пострадавшими от такого ЧП, необходима психологическая помощь. У них возможны ночные кошмары и фобии, например, страх выйти на улицу. Это серьезная травматизация для психики.
Пострадала вся школа, так что помощь нужна всем учащимся, например, в виде групповой терапии для каждого класса. Родителям важно понимать, что пары консультаций психолога кому-то может не хватить. Некоторым из пострадавших может понадобиться помощь специалиста на протяжении года».
Специалист группы антитеррора: «Пытаться предотвратить жертвы — задача учителя»
Как вести себя в случае нападения школьникам и учителю? Объясняет Игорь Шевчук, член президиума Общероссийской общественной организации «Офицеры России», ветеран группы антитеррора «Альфа»:
«Стандартные инструкции в стрессовой ситуации работать не будут. Человек в момент такого стресса действует интуитивно. Кто-то впадает в ступор, кто-то истошно кричит. Тут можно говорить о подготовке учителей к подобным ЧП с помощью специальных тренингов с погружением. Это может сработать.
Я совершенно точно уверен, что учитель должен оттягивать внимание на себя. Именно школа несет ответственность за ребенка. Поэтому вступать в диалог и пытаться предотвратить жертвы – задача учителя.
Что может сделать ребенок, оказавшийся свидетелем нападения? Попытаться предупредить взрослых (директора, родителей). Предположим, ребенок во время нападения был в туалете, услышал стрельбу. Если у него есть возможность, лучше набирать номера родителей и полиции.
Если нет – бежать к директору, завучу. Но не к охраннику. Как правило, это мало подготовленные люди, зачастую пожилые».
Специалист по психологии терроризма: «Детям лучше сидеть за партой»
«Поведение учителя и класса зависит от конкретной ситуации. К примеру, есть истероидный тип людей (я о нападающем), такому не важно, что вы будете ему говорить. Поэтому первым делом – оцениваем ситуацию, чтобы понять, что вообще хочет нападающий.
Пытаемся, не привлекая внимания, вызвать полицию. Учитель должен говорить спокойно, пытаться отвлечь нападающего, сбить его с толку, тянуть время.
Дети, скорее всего, будут в ступоре. Но, совершенно точно, им не нужно выбегать, кричать, привлекать внимания, геройствовать. Им лучше сидеть за партой. А если нападающий не смотрит, попытаться вызвать полицию.
Если ребенок в момент нападения вышел, ему лучше не сидеть в туалете или под лестницей, а незаметно убежать к взрослым, предупредить», – считает Игорь Карпов, психолог, специалист по психологии терроризма.
Опыт американских школьников: что такое ALICE?
Многочисленные случаи стрельбы в учебных заведениях США заставили выработать правила поведения для учеников, снижающие шансы на неблагоприятный для них исход.
Сейчас министерство образования США рекомендует руководствам школ придерживаться протокола ALICE, разработанного бывшим офицером полиции Грегом Крэйном и его женой, бывшим директором школы Лизой Крэйн после трагического инцидента в школе Коламбайн в 1999 году. Тогда двое подростков – Эрик Харрис и Дилан Клиболд – устроили стрельбу в школе. В течение часа они застрелили 13 человек и ранили 24, а затем покончили с собой.
ALICE представляет собой аббревиатуру английских слов, в которых заключена суть и последовательность предлагаемых действий школьной администрации и преподавателей в чрезвычайной ситуации – Alert (объявление тревоги), Lockdown (блокирование входов-выходов), Inform (информирование учащихся), Counter (противодействие нападающим) и Evacuate (эвакуация школьников).
В большинстве американских школ регулярно проводятся так называемые «дни безопасности» – тренинги для учеников всех классов, от мала до велика, чтобы в случае тревоги избежать паники и тем самым увеличить шансы на спасение.
Протокол ALICE постоянно совершенствуется с учетом все новых эпизодов стрельбы в школах, кроме того в разных штатах в него постоянно добавляют что-то свое. В общих чертах правила поведения учащихся при нападении на школу сводятся к следующему:
— полностью и беспрекословно слушаться команд учителя, если он скажет вылезать в окно – так и поступать;
— вести себя очень и очень тихо;
— стараться затаиться в безопасном месте, причем, если дело происходит в классе, лучше прятаться возле стены, в которой прорублена дверь, чтобы ворвавшийся в помещение преступник не сразу вас заметил;
— дверь в класс необходимо попробовать максимально плотно заблокировать, для этого можно даже сделать баррикаду из столов и стульев;
— если преступник все же ворвался в класс и шансы на спасение падают, допускается нестандартное поведение – можно швырять в него любые предметы, или начать хаотично бегать и кричать, что может его отвлечь.
Однако по-прежнему купить огнестрельное оружие в США можно даже через интернет. Так что с американскими школьниками проводят антистрелковые учения (по аналогии с противопожарными), где теоретические навыки закрепляют на практике.
Кроме того, в скором времени американских педагогов будут обучать навыкам поведения в экстремальных ситуациях с помощью специального видеосимулятора стрельбы в школе под названием EDGE. Его разработку планируют завершить весной 2018 года. Американские власти уверяют, что этот симулятор никогда не попадет в открытый доступ, ведь на нем можно будет «играть» как за учителя и правоохранителя, так и за стрелка.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
В статье отмечается, что американский проект ALICE постоянно совершенствуется, но главный его недостаток - неспособность предотвращать трагедию, а лишь минимизировать её последствия.
Комментарии
Нужен основательный разбор полётов иначе это пойдёт по нарастающей!
И что хотим? Пока торговцев из храма не изгоним и не такое еще получим.
Комментарий удален модератором
Прятаться-
Где прятаться
Плакать или выпрыгнуть в окно?
А причина ОДНА
КОТОРУЮ ВЛАСТЬ НЕ ЖЕЛАЕТ ВИДЕТЬ
И ТЩАТЕЛЬНО ЕЕ СКРЫВАЕТ!-
вот она-
1- ДЕБИЛ должен находиться до конца своей жизни
В 6 палате!
2-НАРКОМАН должен при помощи полиции получить
Свою дозу- ЗАТОРЧАТЬ И СДОХНУТЬ!
Вот и все!
И не будет больше в школах резни
И не надо будет обучать школьника
Где и как спрятаться
А получать достойное образование!
Но ведь ВЛАСТИ ЭТО НЕ НАДО!
Уничтожив наркоскотину
Власть потеряет бизнес по доходу от
ТОРЧКОВ!-
Содержать дибидов в лечебницах дороговато
Все наши "нападающие" не были дебилами и наркоманами.
Также следует вспомнить о вспомогательной школе, не все дети могут нормально усваивать материал, из за чего учителю приходится уделять им много внимания в ущерб нормально успевающим ученикам. Тем более сейчас все больше и больше в классах появляются дети мигрантов, не знающие русский язык в необходимиом объеме.
По ТВ рассказывают о девочках которые забивают своих одноклассниц, занимаются живодёрством, убивают собак, кошек, провоцируют старших на секс, а потом "разводят на бабки"... Ничего они не читают, а если и читают то всякую муть. Сидят в смартфонах в играх и пустом трёпе типа "ты где? А он что? А ты ему?...
В школах им уже чуть-ли не креационизм насаждают вместо астрономии и теории эволюции.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Чтобы уследить, нужно много работать с подростками. Кто за это "удовольствие" будет платить?
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Директору школы и .вахтёру по пистолету?
Комментарий удален модератором
https://www.youtube.com/watch?v=zgUevFTLhW0
Ага и терпеливо ждать, когда преступник который пришел конкретно всех убивать и которому он облегчает задачу своей покорностью подойдет и убьет его. Хороший совет от барана другим овцам.
Комментарий удален модератором
Такова будет точка зрения судьи в суде.
Многое надо менять в законодательстве в части самообороны, защиты близких и имущества.
По нашим законам, если бандиты вломились в квартиру, избили хозяина и насилуют его жену, то единственное право у потерпевших - это обратится в полицию ПОСЛЕ произошедшего. Причем не факт, что бандитов будут искать.
А вот защищать себя по российским законам категорически запрещено, ибо легко можно превысить "пределы самообороны".... и пойти в тюрьму за нападение и нанесение телесных повреждений бандитам.
А уж если на гуляющую вечером парочку взрослых молодых людей напала банда малолетней обдолбанной гопоты.... Их ведь вообще пальцем нельзя трогать, поскольку "онижедети".... И им ничего не фактически не будет, хоть что они соверши.
Веллер давно пишет о праве на личное оружие и кстати о необходимости введения смертной казни серийным убийцам. (я добавил бы и ворам в особо крупном размере) Никто сверху не слышит,
Никакая самооборона и законы не защитятв таком обществе.
Что бы бандит всё же прочувствовал меру кары за содеянное.
Наказание должно быть реально страшным. Для рецидивистов, которые уже несколько раз сидели в тюрьме.
Если бандит будет знать, что за убийство ему непросто в тюрьме посидеть, но и ноги отчекрыжат, то это уже воспитательный процесс.
Кара должна быть страшная в назидание другим.
Никто никогда на предлагаемое Вами не пойдёт. Тогда уж может сжигать на медленном огне, да мало ли жутких пыток придумано! В Ленинграде в музее "Истории религии и атеизма" на Невском я видел орудия, которые применяла Св Инквизиция.
А вот под наркозом и квалифицированным персоналом произвести ампутацию - это гуманное наказание.
Ибо оно является наказанием не через боль, а через моральные страдания.
И весьма поучительно для окружающих.
Смерть - это не так страшно, поскольку сейчас люди развращены ТВ и не воспринимают факт смерти вообще.
И судебные процессы по таким случаям проводить публично, с обязательным показом персонажа после кары.
Что бы все знали, что неизбежно будет в случае крайнего преступления.
А такое решение примут все и аплодировать стоя будут. Этот вариант гуманнее смертной казни.
Когда дети видят кардинальное расхождение слов пропаганды с теми реалиями, которые фактически существуют вокруг них и поступками самих взрослых, то в них разрушаются рамки морали в части должного и правильного.
Если сказать проще: никто никогда не поверит словам, если за этими словами не стоит личный пример.
Это основное правило социопсихологии!!!
Пока в СМИ России будет царить культ денег, насилия и аморальности, никакие ханжеские призывы и проповеди не дадут никакого результата.
У нас не капитализм. Какой-то средневековый феодализм где вместо феодов выступают нефтяные вышки и заводы которые щедро раздает назначенным феодалам главный феодал. Но даже при феодализме например в ОАЭ - государство заботится о воспитании своих детей. Так что дело не в строе, а в моральных принципвх того кто у власти. Если у власти стоит человек с моралью гопника - то на детей он тратится не будет.
Другое дело что при этом ухудшается качество новорожденных, так как нет культуры и даже генетических паспортов, много рождается больных и зачатых в пьяном угаре .
Каким образом они об этом узнали?
Через СМИ.
Именно СМИ являются главным орудием и союзником террориста, ретранслятором, распространителем террора, ужаса в обществе, тысячекратно его мультиплицируя, тиражируя и усиливая.
Если бы были приняты жесткие законы о запрете новостей, связанных с террором, то и сам терроризм исчез бы сразу, как не имеющий смысла, не достигающий своих целей.
Когда на пожизненные сроки сядут журналисты и владельцы медиакомпаний по статьям за содействие терроризму и соучастие в убийствах, тогда будут сохранены тысячи жизней детей и граждан.
Сегодня в рядовых вузах отчисление за неуспеваемость крайне редко, нет никакого естественного отбора, исключать невыгодно и дипломы получают почти все поступившие, оценки и зачеты не всегда реально заслуженные.
Третья ступень разрушения образования - уже сегодняшняя налаженная система продажи диссертаций "под ключ".
Неужели не видят к чему ведут реформы бездумные с участием Думы. Идёт массовое разложение всего общества, а не только детей. Когда в корень зрить будем, не департаменты плодить?
Я никогда не позволял чтобы посещение школы мешало моему образованию. И мои дети также.
Учитель нанимается на работу оказывать образовательные услуги соответствующего количества и качества.
Администрация школы обязуется создавать для него условия труда и выплачивать зарплату. Свои трудности учитель вправе излагать администрации, но никак не потребителям услуг - ученикам и их родителям. Трудно - пиши заявление директору - переведет на соответствующую способностям работу и станет легко.
Но лавное, что таких случаев не было в ССССр и без всякой охраны в школах Надо вернуть ьту систему вовпитания, а не бандиьтизм пропагадировать.