Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?

Физика

Сообщество 1871 участник
Заявка на добавление в друзья

Зачем надо знать физику?

4426 35 9

Зачем надо знать физику?

{{ poll_variant.votes }}
{{ poll_variant.vote_percents }}%

{{ poll_variant.answer }}

Всего голосов: {{ rs.votes_count }}

{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (35)

Юрий Кузичев

комментирует материал 22.05.2013 #

Вначале нужно спросить, каковы цели физики7
Ответ: объяснить и отразить в теории устройство и принцип действия объектов и механизмов природы.
Современная физика эти цели не достигла. Одни лишь догадки, вымыслы и гипотезы. Поэтому изучать эту физику бесполезно.

no avatar
Сергей Катин

отвечает Юрий Кузичев на комментарий 22.05.2013 #

Да, Вы видно физику никогда и не учили.

no avatar
Юрий Кузичев

отвечает Сергей Катин на комментарий 22.05.2013 #

Главные проблемы -- тяготение и отталкивание. Каковы механизмы тяготения и отталкивания?
Если вы физику учили, то жду ответа?

no avatar
Александр Бобылев

отвечает Юрий Кузичев на комментарий 22.05.2013 #

Невозможно обучить вас хотя бы элементарным понятиям, терминам, не говоря уже о предмете хотя бы в рамках средней школы (вполне достаточно, если школьник учился, а не отсиживал время до покупки родителями места в ВУЗе) прямо здесь, на страницах ветки данного сообщества. Не для того работает сервер макспарка. Постарайтесь заняться самообразованием, только по надежным источникам, кстати, сейчас есть целый набор приличных учебников для школ, причем весьма разного уровня углубления - на все потребности. Когда разовьетесь до уровня ЕГЭ по физике хотя бы на 30-35 баллов, многие проблемы, беспокоящие ваши недозаполненые серые клеточки отпадут сами собой!

no avatar
Владимир Крицкий

отвечает Юрий Кузичев на комментарий 22.05.2013 #

Для глубокого понимания некоторых экспериментальных феноменов иногда необходимо поменять местами причину и следствие в модели, описывающей эти явления. Это касается и такой физической категории, как сила. Парадигма механицизма ошибочно на первое место ставит силу. На самом деле сила, не причина изменения конфигурации замкнутой системы тел, а всего лишь удобное мнемоническое правило для интегрального описания небольшой части бесконечных ветвей реальности. Причиной, вызывающие изменения в системе тел, есть единство по происхождению (ГЕНЕТИЧЕСКОЕ РОДСТВО) всего в наблюдаемом мире и ветвящиеся СЛУЧАЙНЫЕ процессы в БЕСКОНЕЧНЫХ ветвях реальности. Его величество Случай, и Бесконечность является причиной тяготения и отталкивания. Правильная модель физического явления позволяет даже теоретически вычислить гравитационную постоянную.

no avatar
Юрий Кузичев

отвечает Владимир Крицкий на комментарий 23.05.2013 #

На гидроэлектростанции падающая вода вращает турбины. Вопрос: откуда энергия?

no avatar
Владимир Крицкий

отвечает Юрий Кузичев на комментарий 23.05.2013 #

Для ответа на этот локальный вопрос оптимальной является как раз механическая парадигма. Термоядерная энергия Солнца испарила воду. При этом часть положительной тепловой энергии, полученной от Солнца, перешла в отрицательную энергию гравитационного поля, связывающего молекулы воды, поднятые на высоту источника реки, и Землю. Дальше изменение отрицательной энергии гравитационного поля равно положительной энергии при выполнении механической работы падающей водой.

no avatar
Юрий Кузичев

отвечает Владимир Крицкий на комментарий 23.05.2013 #

Одним словом, потенциальная энергия воды превращается в кинетическую.
Когда физики отбросили теплород и флогистон, то трубили на весь свет, что стали материалистами. Но вместо теплорода ввели в теорию потенциальную энергию поднятого тела. Это идеализм или что?

no avatar
Владимир Крицкий

отвечает Юрий Кузичев на комментарий 23.05.2013 #

Энергия, безусловно, материальная абстракция, поскольку есть однозначная корреляция между экспериментальными измерениями, осуществляемыми несколькими независимыми Наблюдателями.

no avatar
Владимир Крицкий

отвечает Юрий Кузичев на комментарий 23.05.2013 #

В глобальном плане ответ на Ваш вопрос можно найти в работе Хокинга «Глубокий замысел». В нашем мире положительная энергия вещества в точности равна отрицательной энергии гравитационного поля. В произвольной точке пространства тело не может самопроизвольно исчезнуть, потому что для этого необходимо его сжать очень сильно, чтобы энергия вещества была равна энергии гравитационного поля этого же тела. Сжатие настолько сильное, что тело превратится в черную дыру, которая имеет положительную энергию. Невозможность такого баланса отвечает за стабильность вещества в локальной области нашего мира. Но то, что невозможно в локальной области, в глобальном плане для всей Вселенной возможно. Случайным образом может возникнуть целая Вселенная, при этом будет соблюдаться равенство между положительной энергией вещества и отрицательной энергией гравитационного поля. http://turbobit.net/7cn5qd15vx7w.html

no avatar
Владимир Крицкий

отвечает Юрий Кузичев на комментарий 23.05.2013 #

Выше, согласно Хокингу, утверждается, что энергия – абстракция, удобная для описания бесконечного множества экспериментальных фактов. Важно отметить, что мощность бесконечности объектов, соответствующих энергетической парадигме, намного меньше мощности всего мира. Берется энергия в результате случайной флуктуации в начальный момент инфляции вещества. При этом количество отрицательной энергии гравитационного поля равно положительной энергии вещества. Согласно классическим космологическим представлениям это произошло 13.8 миллиардов лет назад. С моей точки зрения этот процесс идет постоянно в любой точке пространства-времени. Мы его экспериментально не замечаем из-за того, что эта грандиозная катастрофа «тонет» в бесконечном числе ветвей реальности по Эверетту, мощность которых, в математическом смысле, намного превосходит мощность элементов наблюдаемой реальности.

no avatar
Василий Подоляк

комментирует материал 22.05.2013 #

Человек изучает природу, а физика наука о природе, по двум причинам:
1. Обычное, я бы сказал детское, любопытство.
2.Сделать собственную жизнь более комфортно.
Ни один предмет школьной программы не развивает так логическое и образное мышление, пространственное представление как это делает физика, но к сожалению физика - это самый трудный предмет школьной программы.

no avatar
Леонид Безкоровайный

отвечает Василий Подоляк на комментарий 23.05.2013 #

Василий, совершенное с Вами согласен. В школе я учился средне, но физика - была моим любимым предметом. преподавал нам физику - Владимир Андреевич Евстифеев - отдававший всего себя своему делу. Он вел и физический кружок, где мы с малых лет по вечерам изготавливали приборы для уроков. Нас учили паять, лудить, резать, строгать. Урок физики начинался с того, что дежурный шел в физкабинет и притаскивал огромный ящик полный действующих приборов. Если мы изучали реактивное движение - то по крайней мере в 2-3 приборах кипела вода, пар выходил через сопла и прибор вертелся. Это запоминалось на всю жизнь. Когда сын учился в школе - я зашел в физкабинет. Убожество. Иначе не скажешь. На подоконнике - электрофорная машина с грязными дисками и электродами, с которых давно открутили блестящие шарики и большой гальванометр. ВСЕ!!! Как можно привить детям любовь к физике, если элементарные опыты, которые можно наглядно продемонстрировать простейшими, самодельными приборами объясняют на пальцах или по рисунку в учебнике?? Потому и недоборы на инженерные специальности. Зато отбоя нет на юристов, психологов, экономистов и др. Грустно, физики.

no avatar
Василий Подоляк

отвечает Леонид Безкоровайный на комментарий 23.05.2013 #

С тем что вы пишете согласен - ибо сам учитель физики: старые приборы выходят из строя, новые стоят больших денег. Но есть очень интересный момент: многие видеоролики с опытами, мультипликационными объяснениями и т. д. можно скачать с инета, немного подработать под себя и показывать ребятам, да и они с интересом качают подобный материал и приносят на занятия. Проблема с лабораторными работами, физ практикумом, но при желании найти выход можно и находим. Обидно другое : никому умные люди ненужны в нашей стране, вопрос :"А что дальше?"

no avatar
Леонид Безкоровайный

отвечает Василий Подоляк на комментарий 24.05.2013 #

Василий, крепко жму Вашу руку!! Нечасто сейчас встретишь мужчину, преподающего физику в школе. В мое время таких возможностей как ПК, проекторы, интернет - не было. Потому мы и делали все приборы своими руками. Нас заинтересовывали. У нас высоко котировались желания пойти в летчики-космонавты, танкисты, моряки. Вторым сортом шли кредитно-экономические и политические. Сейчас, за, почти, полвека произошла переоценка ценностей. Половина девочек хочет стать моделями или валютными проститутками, половина молодых людей - охранниками. Желающие посвятить свою жизнь служению познавания природы видят безысходность. Они никому не нужны. Как ему с семьей прожить на ту нищенскую зарплату??
Зато как только власть облокачивает свое внимание на какую-то проблему и открывает безлимитное финансирование- как тут же появляются любители золоченых яиц, которые получив в свои руки гигантские бюджетные средства вкладывают их в СВОЙ банк и крутят, нимало не заботясь о тех целях, на которые эти бюджетные, наши с Вами, средства отпускались. Фундаментальная физика - в стагнации. Прикладная - вроде движется, но с нано скоростью. Так мне кажется.

no avatar
Леонид Безкоровайный

отвечает Леонид Безкоровайный на комментарий 24.05.2013 #

В случае с широко разрекламированным Сколково приходит на память случай из жизни. В 1973 г я был 3м механиком на теплоходе Комсомолец Уссурийска - ДВМП. Нам поручили перевезти четырех ЖИВЫХ слонов из Мадраса в Индии в Порт Кланг - Малайзия. В Малайзии дикие слоны делали набеги на посевы и наносили им большой урон. Чтобы их отвадить было решено купить у Индии 4 ручных слонов с инструкторами, имеющими контракт на два года. За это время инструкторы должны были обучить местных как со слонами управляться и ловить диких слонов. Наш Капитан Косинец Петр Григорьевич ежедневно получал звонок из Москвы от самого Министра Гуженко и отчитывался - как идет подготовка к перевозке. За несколько дней до отхода к борту подошли слоны, но компания, занимающаяся подготовкой стойл на палубе сроки заваливала. Пришлось ждать. Наконец слонов погрузили и мы пошли. Там четверо суток перехода и запасы корма были на это время, а мы из-за штормов шли 6. Корм закончился, слоны оголодали, стали падать. Мы подкармливали их своим хлебом. Наконец мы пришли и выгрузили их. Там их сразу покормили и увезли.

no avatar
Леонид Безкоровайный

отвечает Леонид Безкоровайный на комментарий 24.05.2013 #

Через 4 года я снова был в Порт Кланге, на другом судне и встретил стивидора, выгружавшего слонов. Он узнал меня и мы разговорились. Я не мог не спросить его о судьбе слонов. Он горько улыбнулся. Оказалось, что в школу будущих инструкторов были набраны дети высокопоставленных чиновников, прельщенные высокими стипендиями. Никто из них никакими слонами заниматься и не думал. Они прекрасно проводили время. Двухлетний контракт индусов закончился и они вернулись на родину. Местные инструкторы слонов оказались несостоятельными. Как ловить диких слонов они за два года так и не научились и разбежались. Стоивший громадных средств Малайзии проект загубили, индийские слоны остались не у дел и их из жалости поместили в зоопарк. Хорошая идея была загублена.
Вам не кажется, что можно провести некоторые аналогии с НАШИМИ амбициозными, широко рекламируемыми и обильно финансируемыми из бюджета, проектами???

no avatar
Василий Подоляк

отвечает Леонид Безкоровайный на комментарий 24.05.2013 #

1. Спасибо на добром слове.
2. Физика, химия и другие естественные науки оказались ненужны современным власть имущим, - им нужно денег мног, сейчас и можно наперёд , эти науки этого сделать мгновенно не могут.
3. Сравните: финансирование МВД Украины в этом году чуть боольше 16 млрд гривень, а финансирование фундаментальной и прикладной науки в академических вузах, научно-иследовательских системы АН Украины около 2,5 млрд гривен. Результат молодые перспективные ребята делают "ноги " на Запад. Опрос показывает, что более 60% старшекурсников технических вузов, аспирантов и молодых учёных согласны выехать навсегда .Система западных грандов, поощтрение молодых ученых, студентов и их учителей Соросом и т. д. направленно на выкачивание мозгов, и тогда, образно говоря, США сделает бытовую и сг химию, Германия - механику, Япония - електронику, а мы , наши дети и внуки,будем рыться в навозе.
4. Сколково - это проэкт "распила" бюджетных денег.
Да что там говорить, вы всё прекрасно понимаете.

no avatar
Леонид Безкоровайный

отвечает Василий Подоляк на комментарий 27.05.2013 #

Да, Василий, к сожалению я все понимаю, но сделать мы уже ничего не можем. Грустно это видеть. Когда Сорос стал мотаться в Россию и раздавать гранты направо и налево, столбил наиболее перспективных студентов, а после их выпуска забирал в СВОИ институты. Я видел в этом что-то нечистоплотное, но наши власть предержащие на все это зарывали глаза, более того стремились тоже оказаться возле кормушки, получить грант, поехать поработать ТУДА. Согласен, что проект Сколково - это широко разрекламированный проект распила бюджетных средств. Одно время ( советское) в Ленинграде появился молодой Доктор наук - Гендлин. Он всем демонстрировал таинственную коробочку и говорил, что она обеспечит "Эффект Гендлина". Ему была выделена лаборатория, укомплектованная инженерами и работа закипела. Гендлин заходил в лабораторию, склонялся к столу, рассматривал, говорил, что именно этот узел ему не нравится и уходил. Инженеры переделывали. Сгорел Гендлин на элементарной жадности : устроился работать в два института одновременно. стал ездить в командировки и отчитываться то в одном, следующий раз в другом. Пришла ревизия.

no avatar
Леонид Безкоровайный

отвечает Леонид Безкоровайный на комментарий 27.05.2013 #

Проверили один институт, пожурили бухгалтеров за то, что отчеты Гендлина по командировкам идут через раз и пошли проверять другой институт. Там они обнаружили недостающие в первом институте отчеты по командировкам, подняли шум, но..... Гендлин исчез, растаял в эфире неба голубом. Следователи спрашивали Директоров институтов : Как же так? Неужели Вы не видели, что это проходимец? Как Вы могли нарушить трудовое законодательство и принять на работу одновременно в два института?? В 28 лет диплом Доктора Технических наук!!!
Спросили инженеров, работавших у Гендлина. Ответы обескуражили : Да, нам было странно, что наш шеф НЕ ЗНАЕТ ЗАКОНА ОМА И ВООБЩЕ АЗОВ ФИЗИКИ, но.... он же Доктор Наук !!!

no avatar
haolich Хао

комментирует материал 22.05.2013 #

Зачем знать, что гидрогенераторы вращаются не в ту сторону)))))потому летают -гиролёты))
http://haolich.livejournal.com/1354.html

no avatar
Владимир Филиппов

комментирует материал 22.05.2013 #

Физика, в переводе, Природа. Природа окружающего мира и человека. Знать природу в полной мере мы не можем. Мы можем ее изучать. К сожалению, не всех это интересует.

no avatar
Eugene Kalagin

комментирует материал 22.05.2013 #

Человек должен ПОЗНАВАТЬ. Именно этим он и отличается от свиньи. Спасибо Горбачеву, Ельцину и Путину. Они это объяснили особенно наглядно.

no avatar
Андрей Брюховиченко

комментирует материал 22.05.2013 #

Как это зачем? Что бы казаться умным,и никто не замечал, что ты деградируешь!
А если серьезно автор, знать и понимать разные вещи, я не поступил в свое время в высшее (забрали в армию) и счастлив! Поскольку не деградировал.

no avatar
Александр Бобылев

отвечает Андрей Брюховиченко на комментарий 22.05.2013 #

Не деградировать, остаться на фиксированном уровне - это, конечно, хорошо. Лишь бы уровень не был пещерным!

no avatar
Андрей Брюховиченко

отвечает Александр Бобылев на комментарий 23.05.2013 #

В начале ХХ века физика еще была физикой, а на данный момент её функция держать обывателя во власти "нужных" знаний.

no avatar
Александр Бобылев

отвечает Андрей Брюховиченко на комментарий 24.05.2013 #

Вы, как часто бывает, путаете УЧЕНЫХ с ПОЛИТИКАМИ. Это функция современных, особенно российских, политиканов перекликается с "Умные нам не надобны, нам надобны верные" ("Трудно быть богом"), готовые "лечь под Москвой" за ЕГО миллиарды, дворцы, яхты, безмерную обидчивость и преступную мстительность. Это политики используют достижения физики для Хиросим. Это политики запугивают обывателя разработанными физикой астрологическими моделями ("- Как вы сказали, когда Солнце сожжет Землю? Ах, слава Богу,через 10 млрд. лет, а то я, по вашему фильму решил, что через 10 млн. и так испугался, так испугался"). Это политики раздувают мифы о последствиях работ физиков, скажем, работ на БАК - черную дыру, понимаешь, породят и прочий брэд оф сив кэбл.
И, конечно, держать обывателя во власти "нужных" знаний, ограниченных писаниями и словом Василевса, как агента Господа на Земле, должна РПЦ - сплошь политизированный цех российского гестапо.
Так что не будем валить с больной головки на здоровую.

no avatar
Александр Бобылев

отвечает Александр Бобылев на комментарий 24.05.2013 #

Пардон, астрофизическими моделями, конечно.

no avatar
Андрей Брюховиченко

отвечает Александр Бобылев на комментарий 24.05.2013 #

Спасибо, отчасти Вы правы, но с другой стороны, именно "ученые" с радостью пользуются возможностью быть гениями в глазах обывателя.

no avatar
Александр Бобылев

отвечает Андрей Брюховиченко на комментарий 24.05.2013 #

Ну, есть, конечно, определенный % профессоров Выбегалл, из свежих - замечательный махровый образец такого - Петрик. Но большинство за популярностью не гонится, оставляя это дело всяческой эстрадной и политической попсе. Поверьте старому выпускнику физфака МГУ, знакомому с многими из "наших" двигателей науки самых разных рангов, о которых вы ни слова не найдете в масс-медиа, в то время как науке и образованию мы служили и служим по душе в первую очередь, а по парадным портретам - в последнюю. Кстати, вспоминаю, как один из наших очень умных и талантливых ребят в начале 90-х работавший в Курчатовском, чуть не умер от голода, можно сказать уже лежал, но кто-то позвонил, узнал, мы, сами на копейках, собрались и его "подкормили".

no avatar
Пётр Грек

комментирует материал 23.05.2013 #

Физику надо не знать, а владеть ею. Принципиально новые устройства можно сделать только владея передовыми достижениями естествознания. В том числе физики.

Сколько есть в нашей стране тех, кто овладел физикой как инструментом, а не просто учил как стихи!? Кто сможет посчитать на пальцах одной руки?

no avatar
Влад Дор

комментирует материал 20.07.2013 #

Всю физику знать уже давно не возможно... Хотя бы основные "принципы" понимать!

no avatar
×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com

Перейти на мобильную версию newsland