Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?

Госсовет: система образования может быть изменена регионами

Госсовет: система образования может быть изменена регионами

23 декбаря 2015 года под председательством Владимира Путина в Кремле состоялось заседание Государственного совета по вопросам совершенствования системы общего образования в Российской Федерации. Хотя вопросы смены образовательных стандартов на нём не ставились, но сам Госсовет отличался явной нацеленностью на активизацию деятельности регионов по совершенствованию системы образования. Регионам дали явный сигнал — действуйте!

БУДУЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЯ — ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ШКОЛЫ, РЕГИОНАЛЬНЫХ ВЛАСТЕЙ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ И ОБЩЕСТВЕННИКОВ

Выступление Владимира Владимировича Путина было лаконичным и сдержанным. Он открывал Госсовет, поэтому обозначил главные задачи в общих чертах:

Мы должны учитывать тенденции глобального развития, а это практически взрывное развитие технологий и переход к новому технологическому укладу. И школа тоже должна идти в ногу со временем, а где‑то и опережать его, чтобы готовить ребят к динамичной, быстро меняющейся жизни, учить их овладевать новыми знаниями и умениями, свободно, творчески мыслить. Для этого нужен эффективный механизм постоянного обновления содержания общего образования.

Действительно, сегодня, вследствие смены логики социального поведения, вызванного действием Закона времени необходимо постоянно обновлять свои знания. Это приводит к тому, что более ценными становятся не сами факты, а — методология познания окружающего мира и творчества.

На первый план в мышлении людей выходят методы обучения себя и других, быстрого усвоения, сортировки и отбора фактов, способности в короткие сроки войти в любую предметную область и прочие знания и главное — навыки, умения. Этот процесс смены логики поведения людей длительный, но всё же первая ответственность лежит на тех, кто занимается обучением, поскольку «войны выигрывают учителя», что особо подчеркнул Владимир Пути в своём выступлении:

Во все времена в основе качественного школьного образования лежала работа учителя. Сегодня требования к этой профессии многократно возрастают. Создание достойной мотивации для учителей, условий для их постоянного самосовершенствования, для повышения квалификации сегодня становятся ключевым фактором развития всей системы общего образования. В этой связи предлагаю создать общенациональную систему профессионального роста учителей.

Вообще говоря, такая система постоянного, в течение всей жизни, повышения квалификации среди взрослых нужна по всей России, а не только в сфере подготовки учителей.

К делу реализации таких серьёзных шагов необходимо привлекать внимание всех заинтересованных, общественности и особый сигнал был дан предпринимателям:

Если предприниматель мыслит на перспективу, формирует долгосрочную стратегию развития, он должен активно взаимодействовать со школой. Это не только вложение средств в строительство новых учреждений, хотя и это очень важно. Кстати говоря, у нас есть очень хорошие примеры, когда бизнес вкладывает деньги в развитие школьного дела, в строительство школ, в оборудование школ в Москве, в других регионах. Я хочу воспользоваться случаем, я знаю многих таких людей лично, хочу их всех за это поблагодарить. Надеюсь, что они на этом останавливаться не будут, а другие их коллеги из бизнеса будут присоединяться к такому движению. Но этого тоже недостаточно. Нужно рассказывать о предприятиях, создавать лаборатории, организовывать кружки и факультативные занятия, создавать учебно-воспитательные комплексы.

Явный призыв к предпринимателям — включиться в дело просвещения молодёжи, организации их досуга, который не только уводил их с улиц и от экранов дома, но и помогал самим предпринимателям найти свои будущие кадры. Был дан подобный же сигнал и региональным властям:

Я предлагаю нашим деловым объединениям совместно с регионами подумать об организации взаимодействия со школами на системной основе.

Причём, как мы увидим из выступления следующего докладчика, это не просто сигнал — это фактически наказ региональным властям проявлять инициативу в деле формирования образовательной среды региона.

Отметим, что тема управления образовательной средой региона посредством самых разных инструментов, развёрнутая в докладе Владимира Миклушевского, была обозначена и Владимиром Путиным:

И конечно, неотъемлемой частью современной образовательной среды должны стать музеи, театры, библиотеки, общественные проекты в сфере патриотического воспитания, различные движения волонтёров.

НАКАЗЫ РЕГИОНАЛЬНЫМ ВЛАСТЯМ

Владимир Владимирович Миклушевский, губернатор Приморского края, выступал сразу после Путина, перед министром образования, что является очевидным сигналом для регионов — ваши действия сейчас важнее, чем действия министерства образования, без вас никакого реформирования наиболее консервативного (после науки) общественного института — не будет! И весь его доклад сосредоточился именно на этом — призывах к региональным властям проявлять инициативу, которую можно было бы спокойно, без шоу и похлопывания по плечам, поддержать «сверху»:

Позвольте предложить несколько тезисов о содержательной деятельностирегиональных властей в сфере образования. Здесь важно отметить, что анализ, проведённый экспертами рабочей группы, показывает, что качество школьного образования в регионе зависит не столько от доходов региона, сколько от продуманной политики в сфере образования, науки и культуры, от приоритетов управления.

Действительно, правильно расставленные по приоритетам и хорошо сформулированные цели управления — уже половина дела по их достижению. Как с пониманием приоритетов управления обстоят дела в регионах? Освоили ли они необходимые управленческие знания, владеют ли ими и в теории и на практике?

Далее Владимир Владимирович Миклушевский указывает на причину, по которой у министерства образования нет никакой возможности совершить реформирование системы образования сверху:

Важнейший тезис — образование и воспитание не может ограничиваться школой. Сегодня и обучение, и воспитание происходит и в школе, и в организациях культуры и спорта, и просто в городской среде. Это требует от местных и региональных властей непривычной и сложной работы по координации разных сфер, в которых развиваются наши дети.

Действительно, министерству образования совершенно не видно всех тех нюансов, которые есть на местах, не видно и тех возможностей взаимодействия с бизнесом, общественными организациями в деле решения вопросов выстраивания гармоничной образовательной среды. А вот на местах, в регионе — это всё ощущается очень хорошо. Однако, в регионах очень боятся что-то сделать в инициативном порядке, поскольку было время, когда происходила определённая централизация власти, что помогло выстроить достаточно строгую систему взаимодействия «федеральный центр — регионы», но породило эту боязнь «напортачить». Сейчас ситуация изменилась и от регионов ждут инициатив, что ярко иллюстрируют выступления Владимира Владимировича Путина и Владимира Владимировича Миклушевского. И одна из самых востребованных инициатив — это действующий пилотный проект комплексного научно-образовательного и социо-культурного центра:

До сих пор в большинстве регионов и муниципалитетов не удаётся выйти за призывы к межведомственной координации, реализовать на деле сетевое взаимодействие. Нам, к сожалению, не удалось пока массово реализовать в сельской местности, как мы того хотели, модель социально-культурного центра, в котором выполняются функции и школы, и библиотеки, и дома культуры, и спортивного комплекса.

Республика Карелия могла бы реализовать такого рода пилотную модель ещё в 2014 году, если бы руководство региона смогло бы скоординировать деятельность нескольких министерств в общем русле запуска такого рода проекта. Концепцию такого проекта Информационно-аналитичесуий центр презентовал ещё в апреле того года.
 И именно эту проблему отметил в своём выступлении Миклушевский и горячо призвал региональные власти проявлять политическую волю в этом вопросе:

Но если мы не решим вопросы эффективного межведомственного взаимодействия, то велики риски и снижения эффективности, и недостаточного развития сферы воспитания. Считаю, что руководители региональных и муниципальных систем образования должны взять на себя непосредственную ответственность за такое взаимодействие и научиться управлять образовательной средой своего региона, города или посёлка.

Далее он указал на то, что бизнес сообщество могло бы помогать выстраивать эффективную образовательную среду, в том числе и с целью подготовки кадров под свои перспективные нужды. Хотя следующие слова были отнесены докладчиком к директорам, их смело можно адресовать вообще в целом всей нашей системе образования:

Безусловно, для решения таких сложных задач в системе образования нужны не только хорошие учителя, но и хорошие управленцы — самостоятельные, предприимчивые, настоящие лидеры, умеющие работать и с детьми, и со взрослым населением, создавать и реализовывать программы развития.

При этом он ещё раз заострил внимание на том, что задачу подготовки управленцев и формирование целостной образовательной среды необходимо решать в инициативном порядке внутри самих регионов без «отмашки сверху».

Я считаю, эту ситуацию надо менять оперативно, иначе мы не справимся с новыми сложными задачами, где нужны лидерские качества, которые невозможно решить по инструкции из Минобрнауки; и считаю, что регионы должны это сделать своим приоритетом.

ОТКУДА УПРАВЛЕНЦЫ БЕРУТСЯ?

Если посмотреть, откуда, собственно говоря, берутся эти самые управленческие кадры, то можно построить определённую модель этого процесса и проследить такую последовательность: культура, доминирующая в обществе порождает определённую науку, призванную дать обществу ответы для решения проблем и кризисов, а также обеспечить необходимым информационным обеспечением для управления; на основе системы научных знаний формируются образовательные стандарты для различных уровней образования (среднего, высшего и т.д.); продуктом системы образования являются в том числе и различного уровня и профиля управленческие кадры. Они, в свою очередь, через своёмировоззрение и Идеи должны сформировать Новую культуру, которая будет лучше и качественнее предыдущей, а значит будет начинать новый виток на спирали развития. Таким образом будет достигаться устойчивое развитие общества в преемственности поколений.

Все эти общественные институты должны быть направлены на решение проблем общества и обеспечение его устойчивого развития. И если на выходе общество не получает необходимое количество управленцев, а проблемы не только не решаются, но и усугубляются, то нужно ставить вопрос:

Адекватна ли жизни и потребностям общества та наука (в первую очередь гуманитарные её отрасли, такие как социология, экономика и т.д.), на основе информационного обеспечения которой готовятся в системе образования управленцы?

И Владимир Владимирович Миклушевский отметил, что необходимо менять не только формы, но и содержание образования для учителей:

Нам нужны совершенно новые формы и содержание профессионального развития учителей, которые помогут им в большей степени стать наставниками, проводниками в мире знаний, чем просто предметниками.

От себя добавим, что проблема смены содержания образовательных стандартов назрела уже давно, как мы отмечали ранее, Владимир Путин обозначил эту проблему ещё в 2012 году в своей программной статье:

…надо навести элементарный порядок в системе высшего образования. На рынке существует большое количество вузов (в том числе государственных), которые прямо нарушают право человека на получение добротных знаний. Рособрнадзор действует в этом отношении неэффективно. Предлагаю в 2012 — 2014 гг. силами наших ведущих университетов с привлечением ученых РАН и международных экспертов провести аудит всех образовательных программ высшего профессионального образования. В первую очередь — по экономике, юриспруденции, управлению, социологии (статья Путина — «КП»: Строительство справедливости.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Следует констатировать, что поставленная Владимиром Путиным перед министерством образования задача не только не решена, но даже и не осознаётся деятелями от образования как проблема. В то время как Япония отказывается от государственного финансирования преподавания некоторых гуманитарных дисциплин, наши «товарищи» даже не могут осознать губительность для дальнейшего развития преподавания западных «экономикс», «социолажи», «файлософи», «псайхолажи» и пр. Поскольку для многих из них до сих пор — «Запад нам поможет». Конечно поможет, поможет стать такими, какими будет выгодно ему и его хозяевам.

Нам оно надо?

Нет. Поэтому необходимо проявлять инициативу на местах, вкладываться в будущее (а дети и молодёжь — несомненно наше будущее) и своими силами реализовывать насущно необходимые проекты. Федеральный центр будет поддерживать только те проекты, которые работают и имеют реальные перспективы.

И такие проекты у Карелии есть.

Источник: inance.ru
Теги: реформы
{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (57)

4297851638

комментирует материал 25.12.2015 #

"Госсовет: система образования может быть изменена регионами"



- это будет последний гвоздь в крышку гроба российского образования, которое и так уже находится ниже плинтуса.



А рахговоры о привлечении бизнеса к образованию - это словоблудие!

Образование - это долгосрочные инвестиции и оно бизнесу просто неинтересно в силу неясных перспектив отдачи.



Дошибает Вофка пупкин образование нагло и цинично!

user avatar
felixu00

отвечает 4297851638 на комментарий 25.12.2015 #

По данным "Левада-Центр" в декабре уровень поддержки населением России Президента Путина составил 92. 235%, превзойдя предыдущий показатель на 2.124%

user avatar
4297851638

отвечает felixu00 на комментарий 25.12.2015 #

А вот мой опрос!



Верите ли вы рекордные рейтинги Путина от ВЦИОМа?

24.11.2015Вячеслав_Владимирови2349227144

Теги: владимир путин, статистика, рейтинги



Да, верю (310 голосов)

Нет, не верю (1350 голосов)

Затрудняюсь ответить (13 голосов)

Свой вариант ответа, изложу в комментариях (14 голосов)

user avatar
felixu00

отвечает 4297851638 на комментарий 25.12.2015 #

Я верю.

Зачем Путену врать?

Тем более своим подданым?

user avatar
rokum-2010

отвечает felixu00 на комментарий 25.12.2015 #

А вот ради такой поддержки(малограмотным народонаселением) и уничтожается образование.Не любит путен образованных,с детства.

user avatar
vegod

отвечает felixu00 на комментарий 25.12.2015 #

Это говорит только об одном что совсем скоро он резко пойдёт в низ.В России есть поговорка от любви до ненависти один шаг.И в нашей стране ей неуклонно следуют.

user avatar
витязь54

отвечает vegod на комментарий 25.12.2015 #

"...на активизацию деятельности регионов по совершенствованию системы образования". Но ведь в тех же регионах власть захвачена едриснёй! О каких совершенствованиях может идти речь?



Как следует из публикации WikiLeaks, Единая Россия является самой криминальной бан-дитской воровской из всех партий, жуликов воров бандитов и заказной властью, существующих на всём постсоветском пространстве. В неё входят около тридцати пяти тысяч криминальных авторитетов, свыше двухсот тысяч всевозможных аферистов и мошенников с ещё непогашенной судимостью, около восьмидесяти тысяч педофилов и гомосексуалистов, почти сто шестьдесят тысяч алкоголиков и около ста восемнадцати тысяч наркоманов, ВИЧ инфицированные вообще не поддаются никакому подсчёту. И как заметил источник, плачевная ситуация в России создалась благодаря криминалу, дорвавшемуся до власти. Руководящие должности занимают около семнадцати тысяч криминальных элементов, судебное преследование против кого, было прекращено благодаря действию парламентского и партийного иммунитета. Партия Единая Россия может существовать только при тотальной коррупции. Коррупция является питательной средой Единой России.



Что может эта шобла?

user avatar
vegod

отвечает витязь54 на комментарий 25.12.2015 #

Единая Россия или как говорит народная молва Едим Россию,это не партия ,это сообщество по интересам.Она кормится от этой коррупции поэтому естественно бороться сама с собой не в состоянии.

user avatar
вольский

отвечает 4297851638 на комментарий 25.12.2015 #

Сила империализма - в темноте народных масс, обогащающих своих хозяев и

кующих себе цепи угнетения. Но темнота масс - вещь преходящая, имеющая

тенденцию неизбежно улетучиться с течением времени, с ростом недовольства

масс, с распространением революционного движения. Капиталы капиталистов...

но кому не известно, что капиталы бессильны перед неизбежным? Именно поэтому

господство империализма недолговечно, непрочно.

("Два лагеря" т.4 стр.232.)

И.В. Сталин

user avatar
visha

отвечает 4297851638 на комментарий 25.12.2015 #

Нахрена это "совершенствование" , все что не делается - становится только хуже. Необходимо вернутся к СОВЕТСКОМУ образованию

user avatar
kartazaeff.maxim

отвечает visha на комментарий 25.12.2015 #

"Госсовет: система образования может быть изменена регионами" - вован последышь эльцина, ведёт Страну к развалу, только играет роль пацриота и пиарит его воровской кагал по полной. ельцин регионам тоже говорил делайте, что хотите, потом ели государство от развала уберегли. Теперь массоны решили действовать по другому. Развалить систему образования путём отдавания регионам на откуп образование, что бы не за что не отвечать, а только бабло пилить. А регионы пойдут, кто в лес, кто по дрова, а потом люди из других регионов не поймут друг друга. В Союзе и была система образования самой лучшей, потому что её высокие требования, по сравнению с другими странами, были едины, от находки до Калининграда. А сейчас враги и предатели разрушили управление образования в центре в школе ввели пропиндоские программы, а теперь решили добить. вован истинный враг Народа.

user avatar
Arcjbald Zalevsky

комментирует материал 25.12.2015 #

Кто ему это подсказал?

Он хоть дружит с реальностью?

user avatar
vegod

комментирует материал 25.12.2015 #

Каков горе-руководитель,такова и система образования.

user avatar
felixu00

отвечает vegod на комментарий 25.12.2015 #

До образования ли севодня?

Со дня на день придут хозяева жызни в Кремль.

Окопы нужно рыть вкруг Кремля.

user avatar
витязь54

отвечает felixu00 на комментарий 25.12.2015 #

Вот как тебе подобные разваливают образование:

1. Снижение творческой мотивации педагогов

Чтобы снизить рабочую и творческую мотивацию творческих людей, их нужно унизить - так, чтобы возникла жесткая обида на систему, которой они служат.

2. Подрыв авторитета педагогов

Поскольку богатство - показатель социального статуса человека, студенты в основной массе будут презрительно относиться к преподавателям-нищебродам, считая их лохами и неудачниками. При таком отношении процесс передачи знаний приобретает эффективность близкую к нулевой.

3. Бюрократизация учебного процесса

Чтобы в головы педагогов не проникли хорошие и умные мысли, они тоже должны быть постоянно заняты какой-нибудь пустой и тупой работой.

4. Либерализация учебного процесса

Свободное посещение лекций, выбор студентами педагогов, неограниченное количество пересдач экзаменов и зачетов, минимальное отчисление. Побольше пустых капустников, КВНов, конкурсов красоты и т.п.

5. Разрушение интеллектуальной атмосферы

Устранять заслоны, не препятствующие приему в ВУЗы идиотов, бескультурных, агрессивных личностей.

user avatar
витязь54

отвечает felixu00 на комментарий 25.12.2015 #

6. Подбор руководящих кадров

На высшие руководящие должности в системе образования набирать людей, которые не пользуются авторитетом и уважением в среде своих коллег.

7. Маскировка

Врать по-крупному. Чем чудовищнее обман — тем легче в него поверят. Люди склонны думать, что их могут обмануть плохие люди (враги) исподтишка и по мелочам, но мало кто готов поверить, что их обманывают хорошие люди (свои), внаглую и по-крупному.

user avatar
serg_fp

комментирует материал 25.12.2015 #

Короче я так понял вся эта реформа учит детей быстро и логично мыслить по шаблонам. А вот думать не учит. Не учит наблюдательности и пытливости ума. есть шаблон по нему и думай. А что думать если нет знаний? Фантастика а не школа. А главное мне понравилось логически мыслить в любой отрасли. Это что бы перескакивать на работу туда куда хозяин укажет. профессионалы не нужны. Нужны разнорабочие.

user avatar
felixu00

комментирует материал 25.12.2015 #

23 декбаря 2015 года под председательством Владимира Путина в Кремле состоялось заседание Государственного совета по вопросам совершенствования системы общего образования в Российской Федерации.

----------------------------------------

Прачитал.

Это фейк!

Не можыт Путен такой лабуды нести, это стилизацыя под ево предыдущие выступления.

А смысл гротэскный.

Можыт ужэ хтото в Кремле роет Путену ямку?

user avatar
Вредный старикашка

комментирует материал 25.12.2015 #

«Современная школа – это место, где дети и учителя мешают администрации работать с документами». Народная мудрость

user avatar
piterskiy vasiliy

комментирует материал 25.12.2015 #

ведь надо уродам подымать вопрос

об оразовании..цель то бало

любой школьники или студент знает

если нужны доп.знаная..пожалуста

библиотеки интернет и т.д.

кто не погуливал учебу? да большинстово

и что растерялись..

садились за учебники в библиотеке

или по интернету находили тему

и сдвали экзамены не хуже тех кто

посещал уроики или лекции

вопрос только в одном

если нужны знания..тут проблем нет

хоть и учитель или преподователь

полные дебилы

самостоятельность вот главное и желание

а ВВП совсем сник..идет на пводу

уродов..

user avatar
khan48

комментирует материал 25.12.2015 #

в общем, закономерно. У государства кроме налогов ничего нет, а при таких расходах на оборонку поддерживать образование, здравоохранение и социалку не из чего. Не удивлюсь, если доступным станет образование на уровне ЦПШ.

user avatar
tryndec

комментирует материал 25.12.2015 #

Если САМ на ГОПСОВЕТЕ речугу толканул, видать будет дело...

user avatar
kartazaeff.maxim

комментирует материал 25.12.2015 #

"Предлагаю в 2012 — 2014 гг. силами наших ведущих университетов с привлечением ученых РАН и международных экспертов провести аудит всех образовательных программ высшего профессионального образования" - а вот эти международные экспреты кто такие - сто пудово пропиндосники какие ни будь. Этого пропиндосника маклушевского на кол.

"Владимир Владимирович Миклушевский, губернатор Приморского края, выступал сразу после Путина, перед министром образования, что является очевидным сигналом для регионов — ваши действия сейчас важнее, чем действия министерства образования, без вас никакого реформирования наиболее консервативного (после науки) общественного института — не будет!" - вот и доказательство его вредоносных действий. Назвать советское образование, консервативным может только - враг пропиндос.

user avatar
bvv_256

комментирует материал 26.12.2015 #

Образовательная программа для быдлоучителей?\

]-Очень занятно!!!!

Как неграмотный учитель может учить неграмотного ученика ?

user avatar
OOOO12

комментирует материал 28.12.2015 #

"Скрепы". Про "скрепы" забыл Путин?. Попы лезут во все дырья. Кто попов-то кормить будет в последствии? Растить хлеб попы не станут.

user avatar
4297854088

комментирует материал 06.01.2016 #

Что бы проявлять инициативу на местах, нужно, чтобы не было блата и коррупции в местных РОНО, у нас в Рузском районе председателем РОНО вообще находится человек, далекий от педагогики, и недалекий умом. В школах работают в результате отбросы, взятые по блату, любая инициатива директора школы может стоить ему места, а учителя продолжают писать отчеты, забывая проводить уроки.

user avatar
Александр Демидов

комментирует материал 23.02.2016 #

Мужик по имени "МОЛЬ" -ты на В И Ленина не тянешь.Слишком соплив еврей по сравнению с нашим вождем В И Лениным!

no avatar
дураолюм

комментирует материал 29.02.2016 #

Путин понял,что папорол с кадрами в регионах ,но уже поздно и все развалилось.
Дороги там провались,парки вырубили на дрова.Киоски уже стоят в три этажа.
Крысы наворовали дармовой холявы и рыгают от переизбытка дешевой жратвы,а народ голодает.

user avatar
Индигирка

комментирует материал 04.03.2016 #

Невнятность устремлений может говорить только о том, что назвать цеди нельзя.

user avatar
Стьюдэнт

комментирует материал 09.03.2016 #

Слашь ты, плешивый, ты скоро без регионов останешься со своей мацквой.

user avatar
Василий Свирлипулькин

комментирует материал 11.03.2016 #

Мы забрали ребёнка из школы. Там детям не место. Там их калечат.
Знания ? А вы лично... чего помните из школьного образования ? " Як Ик - пишется через " фик " ?
Или - таблицу умножения ? Тычинки и пистол...етики ? Даже астрономию убрали ! " Большую Ведмедицу" на небе не найдут. Не говоря уж о Полярной Звезде. А кстати...иде она ??
Они не знают - на чём Земля вертится и почему она до сих пор на Солнце не упала. " Ну и тупыыееее! ". А спроси - из чего и как делают порох ? Не знают !
Я ? Тоже не знаю. Селитра там... сера , древесный уголь... " Потолочь, просеять, отсеять... Да не помню я !" .
Эти школы давно разогнать нужно. Только деньги зря тратятся. Знаний - никаких . Только отвращение к учёбе прививают .
До сих пор с содроганием вспоминаю уроки Русского языка и литературы...
Что в школе долбили... так и не прочитал. Читал запоем книги но...только не те , что заставляли читать. И писать педагоги - не научили .

no avatar
тaмбовский лев

комментирует материал 29.03.2016 #

Теперь каждый местный дурак (с подачи умника Путина) будет определять, что ты должен изучать в школе, а что не должен ( физику или библию, Чехова, Шолохова, Горького, Куприна или Ги де Мопассана, полный школьный курс наук, необходимый для полноценной творческой и культурной жизни, или тебе достаточно Букваря). Российскую Конституцию долой. Особенно её статью о праве ВСЕХ граждан на образование.
Ещё небезызвестный губошлёп Гайдар говорил: "Зачем нам промышленность, мы всё купим из-за бугра." Его подельники по ЕБН-й банде ему подпевали: "Зачем нам армия, у России нет врагов." Теперь оставшийся их подельник-охранник (пока ещё руководящий) продолжает им подпевать: "Зачем нам свои учёные? В крайнем случае мы пригласим их из Африки или из Нового Папуа. А вообще-то мы сейчас - сырьевая страна". Поёт, а для красного словца иногда ввёртывает в свою речь модное ныне слово
"импортозамещение". Это всё, что осталось от русского языка!. Если Вы не согласны, пройдите по улицам своего города, оглянитесь вокруг!

user avatar
трактор05

отвечает тaмбовский лев на комментарий 19.10.2018 #

( физику или библию, Чехова, Шолохова, Горького, Куприна или Ги де Мопассана, полный школьный курс наук, необходимый для полноценной творческой и культурной жизни, или тебе достаточно Букваря). Российскую Конституцию долой. Особенно её статью о праве ВСЕХ граждан на образование.
Ещё небезызвестный губошлёп Гайдар говорил: "Зачем нам промышленность
физика зачет
А ЕБН лупил из артелерии по ГД.

user avatar
Александр Филатов

комментирует материал 30.03.2016 #

Материалы госсовета - путешествие по стране не выученных уроков (ушат мутной воды).
Когда речь идёт о базовых знаниях и навыках - какие предприниматели, какие технологии, какие ...
Всё исходит из базовых требований, методов и системы оценки результатов, а уж потом - всё остальное.
Всё вверх ногами.

no avatar
Sergey Astashkin

комментирует материал 30.03.2016 #

Это единственный выход послать на три буквы наше министерство религиозного безобразия и восстановить образование..

no avatar
дураолюм

комментирует материал 30.03.2016 #

Стандарт в образовании сдерживает инициативу учителя и ученика.
Таланты нарушают стандарты,а им не дают это делать госстандарты.
Вот почему нет прогресса в развитии страны.

user avatar
Elena Aya

комментирует материал 25.04.2016 #

"Госсовет: система образования может быть изменена регионами". А на кой тогда министерство образования и науки? Чем они заниматься собираются? Снова отчеты собирать?

no avatar
Семен Пулля

комментирует материал 28.04.2016 #

на это хочется ответить словами удава из известного советского мультфильма: какие ноги? какие руки?..у меня нет ни ног ни рук...ведь я же ползаю...вот так и регионы, какое образование?, какое здравоохранение?..они (регионы) обобраны федеральным центром до нитки, или Путин играет в игру ты первый начал?

no avatar
Индигирка

комментирует материал 23.08.2016 #

Хорошая статья. Поменяв некоторые слова ее можно использовать для любой другой темы.
Редкостное пустословие.

user avatar

Читайте также в новостях

×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com

Перейти на мобильную версию newsland