"Спутниковая эпидемия": Китай стал для США новой Россией?
На модерации
Отложенный
Это настоящая эпидемия. Ты каждый день просыпаешься и читаешь, как кто-то в очередной раз пережил свой «спутниковый момент». Первым, наверное, стал Томас Фридман (Thomas Friedman) (сентябрь 2009 года). Затем был инкубационный период сроком в один год, и вот сейчас количество жертв «спутникового момента» день ото дня увеличивается. Только в декабре 2010 года его пережили министр энергетики Стивен Чу (Steven Chu), сенатор Джон Керри, бывший заместитель министра образования Честер Финн (Chester Finn) и сам президент.
Вот как этот момент описывает Честер Финн:
Прошло пятьдесят три года с тех пор, как спутник вызвал настоящее землетрясение в американском образовании, дав нам основания поверить в то, что Советский Союз превзошел США. И вот теперь Китай вызвал в стране новое потрясение. В прошлом году в 65 странах проводились тесты по математике, чтению и естествознанию для 15-летних. И шанхайские подростки обошли все остальные страны по всем трем предметам.
Министр энергетики Стивен Чу, когда его спросили, не является ли энергетическая гонка нашим новым «спутниковым моментом», ответил «да»:
Китай и остальные страны активно продвигаются вперед и захватывают первенство в самых разных областях - от ветровой энергетики и ядерных реакторов до высокоскоростных поездов. Учитывая брошенный ей вызов и имеющиеся у нее огромные экономические возможности в «чистой» энергетике, Америка должна заняться тем, что у нее лучше всего получается - инновациями. Как сказал президент Обама, «мы не должны, не можем и не будем сражаться за второе место».
Далее Чу перечисляет те области, в которых мы отстаем от Китая: это высоковольтные линии электропередачи, высокоскоростные поезда, передовые угольные технологии, атомная энергетика, машины на альтернативном топливе, возобновляемые энергоресурсы и суперкомпьютеры.
Я не врач. Но глядя на приступы «спутниковых моментов» у Финна, Чу и остальных, у меня возникает впечатление, что в основном они вызваны чувством страха. Финн был «потрясен», узнав в начале декабря о том, что шанхайские школьники обогнали школьников всего мира по всем тестам, которые проводились в рамках весьма авторитетной Международной программы оценки знаний школьников (PISA). Его прогноз звучит зловеще: «Если Китай способен дать победителей по программе PISA из одного города в 2009 году - а население Шанхая составляет 20 миллионов, то есть, больше населения некоторых стран, то в 2019 году он сможет сделать это в 10 городах, а в 2029-м в 50. Или даже быстрее». Черт побери, мы в беде. Смогут ли американские школьники хоть когда-нибудь составить конкуренцию своим китайским сверстникам?
А что до министра энергетики Чу, то у него спутниковый момент наступает от осознания того, что Китай, благодаря своим целенаправленным усилиям, быстро идет вперед в развитии технологий чистой энергетики. Он бы меньше волновался, если бы наш Конгресс не бежал целенаправленно в противоположном направлении - прочь от рассмотрения тех энергетических проблем, с которыми мы сталкиваемся сегодня.
Таким образом, страх это общая причина вспышки спутниковой эпидемии.
Страх, что нас обставят в области образования, страх, что нас обойдут в экономике, страх, что нас опередят в «зеленых» технологиях. Страхов много, и они самые разные. Но источник и поставщик страхов один. Следы всегда ведут в Китай.
В 1957 году, когда Россия вывела на орбиту свой спутник, реакция США была мгновенной. Мы сосредоточили ресурсы страны на развитии науки и математических программ в наших школах и на укреплении нашей космической программы. Мы также сконцентрировали свои усилия на дальнейшей активизации холодной войны с Россией.
В сегодняшней эпидемии спутникового момента есть свои опасности. Да, она может стать стимулом для начала серьезных, и на мой взгляд, необходимых дебатов о том, как и что должны изучать наши школьники; какие меры мы должны принять, чтобы отучить себя от невозобновляемых и загрязняющих атмосферу энергетических источников; и как нам перестроить свои приоритеты в области инфраструктуры. Когда Чу, Обама и Фридман говорят о Китае, я подозреваю, что они хотят привести американцев в движение, взывая к их духу состязательности и боевому настрою. Послушайте напоминание Чу: «Когда дело доходит до инноваций, американцы никому не уступают первенство - уж точно, не сейчас».
Но при таком сценарии разница между Китаем как удобным и весьма выгодным стимулом-возбудителем и Китаем как врагом легко размывается. Наша экономика спотыкается, потому что Китай это «валютный манипулятор»; наши технологии возобновляемых энергоресурсов неконкурентоспособны, потому что китайское правительство выделяет огромные - даже незаконные - субсидии на развитие энергетики возобновляемых источников; а огромный торговый дисбаланс вызван тем, что китайцы традиционно меньше потребляют - хотя справедливости ради им надо потреблять больше, как это делаем мы.
Запуск спутника в 1957 году дал толчок развитию образования и технологий в Америке, но он также привел к усилению вражды между двумя мировыми сверхдержавами. Сегодняшняя эпидемия спутниковых моментов способна помочь нам с удвоенной энергией взяться за обучение школьников математике и другим точным наукам (но, надеюсь, не в ущерб истории, литературе, искусству, музыке и языкам), а также за поиск новых источников энергии. Но давайте не будем превращать Китай в нашего противника, как было с Россией в 20-м веке. Не надо поддаваться упрощенному представлению, будто мы ведем антагонистическую игру с нулевым исходом, поскольку в этой игре совершенно определенно есть победитель и проигравший.
Мир по сравнению с 1957 годом изменился. Экономики сегодня взаимосвязаны и взаимозависимы. Технические и медицинские достижения в одной части планеты ведут к успехам в других ее частях, а климатические изменения не знают государственных границ. Пусть же этот «спутниковый момент» станет поводом для настоящего и плодотворного сотрудничества с Китаем, от которого выиграет весь мир.
Когда к нам прибудет с визитом Ху Цзиньтао, мы должны заявить ему ясно и четко: мы не участвуем в гонке, в которой кто-то из нас проиграет, а кто-то выиграет. В этой гонке либо обе наши страны выиграют, либо обе проиграют.
Комментарии
Они не ищут крайних в евреях и татарах, хотя японцы там неплохо отметились....
Не заявляют о "спаивании титульной нации", хотя по производству "паленой продукции" превосходят все кавказское население, вместе взятое...
Не грезят Революциями, несмотря на жесткость власти и Восточный Менталитет...
Люди озабочены собственной отсталостью и теперь Активно Восполняют недостающее, превосходя многих Развитых
Для начала надо проснуться.
опять евреи должны делать Революцию?
Так что напрячься может мешать только собственная инертность и пофигизм.
с себя любимого нужно начинать, с семьи.
поддерживать соседа своего, ибо завтра горе может перепутать ваши двери
вразумить детей и наставить их на путь Истины
позаботиться о пьянице и сделать так, чтобы пить ему расхотелось...
А иначе никак. Иначе мы не могём. Иначе куражу нет.
Предвижу нападки в свой адрес...,а ВЫ посмотрите как мы пишем комментарии на NL! В каждом 2-3 посте ошибки грамматические, в половине случаев стилистические ошибки. А сколько смысловых (антитоновых/синераза) ошибок! Многие отвечают, не вчитываясь в первоначальный текст... А ВЫ говорите кругом евреи!
Слава дерьмократам и медвепутам!
Предначертанные партией и правительством генеральные направления развития образования выполняются недостаточно инновационно.
Потому, надо срочно вводить «Новые стандарты» для старшей школы, с задачами:
1. уничтожения совершенно не нужного в век Интернета АППАРАТА для обработки любой информации (мышления) и заменой её молитвами во славу ВЛАСТИ (патриотизм!),
2. уничтожения не нужных познавательных интеллектуально-духовных потребностей для 90% потребителей (А.А.Фурсенко) с естественным замещением их физиологическими, животными (в первую очередь, сексуальными) под примитивные «дум-думы» ТВ и образцы проявления животных потребностей у гламура.
И тогда мы не только догоним бывшие безграмотные африканские племена, обучающиеся по устаревшим в 21 веке российским учебникам Киселёва 60-х, но и перегоним их.
ДОГНАТЬ и ПЕРЕГНАТЬ!
Предначертанные партией и правительством генеральные направления развития образования выполняются недостаточно инновационно.
Потому, надо срочно вводить «Новые стандарты» для старшей школы, с задачами:
1. уничтожения совершенно не нужного в век Интернета АППАРАТА для обработки любой информации (мышления) и заменой её молитвами во славу ВЛАСТИ (патриотизм!),
2. уничтожения не нужных познавательных интеллектуально-духовных потребностей для 90% потребителей (А.А.Фурсенко) с естественным замещением их физиологическими, животными (в первую очередь, сексуальными) под примитивные «дум-думы» ТВ и образцы проявления животных потребностей у гламура.
И тогда мы не только догоним бывшие безграмотные африканские племена, обучающиеся по устаревшим в 21 веке российским учебникам Киселёва 60-х, но и перегоним их.
ДОГНАТЬ и ПЕРЕГНАТЬ!
Если китайцы начнут потреблять, как американцы, то для других народов место на Земле просто нет. А американцы - основные производители мусора и отходов на планете.
И, как ни крути, они там окажутся! :))
Или опять несерьезно получилось?
:)