Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?

Деградация образования в России

Деградация образования в России

Был у меня в 90-е один знакомый – кандидат технаук, большой поклонник рыночной экономики и западных свобод. Он уверял, что платное образование – это благо. Якобы если студент будет платить за учебу, то обязательно станет относиться к ней серьезнее. Исчезнут прогульщики, двоечники возьмутся за ум. Кому охота остаться на второй год и по второму разу оплачивать все несданные курсы? Да и преподавателей студенты-платники будут стимулировать, чтобы те готовились к лекциям и семинарам, новую литературу штудировали. Люди деньги платят – значит, качество будут требовать!

Мой знакомый в те далекие времена был доцентом и замдекана, а когда пришла восхваляемая им коммерциализация образования, враз потерял работу и теперь, став нищим пенсионером, трудится охранником в супермаркете. Тем самым он еще раз подтвердил правоту старенького преподавателя диамата, который в пору нашего студенчества, скрипучим голосом нудил: «Диалектика жизни сложнее наших логических схем!»

Студенты сейчас больше чем наполовину – коммерческие. Однако учеба большинство из них совершенно не интересует. Причин тому несколько.

Во-первых, что за учебу платят не они сами и не свои кровные, заработанные. Платят их родители и столько, сколько нужно, хоть по два, хоть по три раза, лишь бы чадо диплом получило. Поэтому чадо без всяких угрызений совести прогуливает занятия, проводит время в клубах, а не в библиотеках. Папиных денег не жаль...

Второе – как правило, дети учатся не на тех факультетах, к которым у них душа лежит, а на тех, которые выбрали родители. Сколько раз я слышал из уст студентов и даже аспирантов такие истории: я хотел заниматься искусствоведением (английским языком, атомной физикой, микробиологией), но папа сказал: пойдешь на юрфак (экономфак, государственное управление), потому что это в жизни пригодится.

Дети плюются, учатся спустя рукава, в общем откровенно бойкотируют насилие над юношеской мечтой. Но родители все равно платят и радуются: кто там будет смотреть приложение с оценками при приеме на работу? Главное – вожделенный диплом по нужной специальности да заранее договориться с работодателем.

Кстати договориться удается далеко не всем. Несколько лет назад я зашел в магазин «Пятерочка» и обнаружил там свою бывшую студентку, которая училась в нашем университете по специальности «банковское дело». В «Пятерочке» она работала менеджером зала. После учебы ткнулась в один банк, в другой – везде отказали. У работников банка свои дети есть и тоже с дипломами по специальности «банковское дело»... Родители помочь не смогли – так и устроилась в магазин...

 

Значительная часть студентов заранее знает, что работать по специальности никогда не будет. Просто нужен диплом о высшем образовании – поскольку его наличие позволяет занять ступеньку повыше на нашей социально-иерархической лестнице. Не говоря уже о том, что для мальчиков видимость учебы – это возможность отбиться от армии.

То есть студенты знают, что квантовая физика, математическая лингвистика, молекулярная генетика – всё, что их заставляют изучать и сдавать, им все равно не пригодится в жизни. Зато пригодится умение обманывать начальника, втирать ему очки, усыплять его бдительность. И в этих умениях они упорно тренируются на преподавателях во время семинаров и сессий...

Раньше студент знал, что ему придется после получения диплома отработать как минимум три года по своей специальности. Значит, если он учится на инженерном, придется поработать инженером, и нравится или не нравится – надо учить начертательную геометрию. Теперь же, получив диплом, юноша и девушка отправляются на все четыре стороны – и скорее всего работа, которую они найдут, будет связана со специальностью очень и очень косвенно.

В 2018 году правительственная «Российская газета» сообщила: «По данным исследования РАНХиГС, только 37 процентов молодых выпускников вузов, колледжей и техникумов работают сегодня по специальности». Причем речь идет не о том, что очень сильна конкуренция и работу по специальности могут получить лишь лучшие из лучших. Перспектива трудоустройства не зависит от успеваемости и уровня подготовки вчерашнего студента. И те, кто сейчас сидят на студенческой скамье, эту статистику тоже знают. И она совсем не вдохновляет их на отличную учебу...

 

Однако есть и еще один участник процесса высшего образования – преподаватель. Давайте посмотрим, в каком положении он находится сегодня.

Начнем с того, что он постоянно живет в страхе потерять свое место. Это в советские времена молодой ассистент был уверен, что проработает в ВУЗе до самой старости. Теперь преподаватель заключает контракт на год или два, в редких случаях – на три. Затем ему предстоит пройти через конкурс – обычно вполне формальный, но если преподаватель чем-то не глянулся начальству, никакие профессиональные достоинства его не спасут. Зато друзья начальства, погрязшие в коррупции, легко проходят самые строгие фильтры...

Жаловаться на произвол бесполезно – любой юрист объяснит выгнанному преподавателю, что его не уволили, с ним просто не заключили новый контракт. Не брать на работу после истечения контракта можно без всяких объяснений.

Но даже если преподаватель старается всячески угождать начальству, все равно его жизнь безоблачной не становится. Во-первых, зарплата у него часто нищенская. Нередко доцент получает в провинции 20 тысяч рублей в месяц. Конечно, на бумаге всё по майским указам Путина – зарплату преподавателям подняли до средней по региону. Секрет раскрывается просто: чиновники от образования берут средней по региону не зарплату конкретного преподавателя, а среднюю зарплату по вузу. То есть ректор может получать от 400 тысяч до миллиона рублей в месяц, лаборант – 9 тысяч в месяц, в среднем же по ВУЗу выйдет, как Путин прописал.

Еще на преподавателя взваливается огромное количество бюрократической работы. Его заставляют писать разного рода программы, которые регулярно проверяют комиссии из Минобразования и Рособрнадзора. В каждом ВУЗе сегодня есть огромное количество отделов, где сидят бюрократы, получающие свою зарплату – куда более весомую, чем у преподавателей, именно за это, но всю эту писанину они взваливают на безропотных преподавателей, которые все это делают бесплатно. Не согласишься – не пройдешь конкурс. Бесконечные аудиты, проверки, комиссии – приходится писать программы и отчеты по ночам, днем ведь еще надо лекции читать и семинары вести...

Останутся ли после всего этого у преподавателя время и силы на качественное преподавание? Впрочем находятся такие подвижники! Выкраивают время, на совесть проводят занятия! Потом на экзамене начинают по-настоящему требовать от студента знаний – и нарываются на вызов к декану. А декан в своем шикарно обставленном кабинете популярно объяснит, что половина студентов факультета – коммерческие, поэтому отчислять их за неуспеваемость не рекомендуется, ведь они приносят ВУЗу живые деньги.

А другая половина – бюджетники, за которых государство выплачивает деньги по модели подушевого финансирования. Это значит, что если отчислить бюджетника, государство сократит финансирование на сумму, которая в среднем уходит на годовое обучение студента. Поэтому если профессор хочет работать в ВУЗе, он должен поставить студенту хотя бы тройку. А как ее поставить, если юнец говорит на экзамене, что Великая Отечественная – это война с Наполеоном, а Платон – немецкий философ XIX века? Кстати, это реальные ответы реальных студентов!

Поэтому и среди преподавателей подвижников все меньше. Им на смену приходят те, кому все равно, будут ли у студентов необходимые знания... Их диссертации представляют собой как правило псевдонаучные компиляции. Зато они очень хорошо знают, что нужно делать, чтобы ими были довольны и алчные начальники, и нерадивые студенты. Эти молодые клерки вовремя сдают все программы, вовремя печатаются в псевдонаучных «мусорных» журналах, не утруждают себя подготовкой к лекциям, а просто оттарабанивают материал по распечатке из Интернета. И все довольны…

Как-то бывавший спикер Госдумы единоросс Борис Грызлов удивил всех такой фразой: «Парламент – не место для дискуссий». Наблюдая изнутри за деградацией российской системы высшего образования, я вижу, что мы уже подошли к тому, что смело можно будет сказать: «Университет – не место для учебы»...
➡ Источник: https://publizist.ru/blogs/4796/30740/-

Автор: https://publizist.ru/blogs/4796/30740/
Источник: publizist.ru
{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (74)

Michalis Grigoriadis

комментирует материал 25.04.2019 #

Для понимания всего происходящего нужно сравнить аттестат средней школы до 1917 года и сегодня, можно добавить советский аттестат...… Если до 1917 знания были движущей силой, то после для многих диплом стал приложением … к должности! А начиналось все, как правило, с комсомольской, где профильные знания в, основе своей, никому не нужны...… Далее пошел процесс "приватизации" воровского типа, опять же от тех комсомольцев ……
Вот как результат и оказалось: в России знания никому не нужны, нужны связи, сила, цинизм и все подобное....

no avatar
раскольник Трифилий

отвечает Michalis Grigoriadis на комментарий 25.04.2019 #

Комментарий удален его автором

no avatar
Michalis Grigoriadis

отвечает раскольник Трифилий на комментарий 25.04.2019 #

Видел и очень много! И Вам советую посмотреть! Вы правильно написали, в Империи было много образовательных школ, и назывались они, как правило, по профилю их обучения..... Вы еще много чего можете не припомнить, - это просто нужно знать. А с современным образованием, не обладая ни логикой, ни мышлением, ни знаниями, - трудно вообразить, что учащиеся, или школьники, как Вам удобно, - изучали 2-4 иностранных языков, что позволяло знакомиться с иностранной научной литературой. В России были доступны сотни журналов на разных языках! И это тоже видел. А сегодня, начиная с 1917 года, языки пришли в немилость, там и кромолы, и образ жизни, и достижения и многое другое, что для советских людей стало ненужным и … вредным! Так что учите …...

no avatar
skader97

отвечает Michalis Grigoriadis на комментарий 25.04.2019 #

А еще был «Циркуляр о кухаркиных детях»...

user avatar
CheshireCat007

отвечает skader97 на комментарий 25.04.2019 #

Великолепный циркуляр. Те из кухаркиных детей, кто реально хотел учиться, всё равно пробивались вверх. Но 99% этого контингента были той бочкой дёгтя, которая портила ложку мёда в любой школе. Сравни совковую общеобразовательную школу со школой "с уклоном" (математическую, языковую и т.п. ))) Или сегодняшнюю школу для кухаркиных детей МОУ СОШ с частной гимназией.

user avatar
Central Scrutinizer

отвечает CheshireCat007 на комментарий 25.04.2019 #

Бисмарк примерно в те же годы издал противоположный циркуляр, коим загнал своих кухаркиных детей в бесплатные школы. И даже изъял бабки на сие мероприятие у своих феодалов и буржуев. Они малость поартачились, но всё же поняли полезность всей затеи даже для себя. Видать, тупые были - не чета гайдароидным коммерциализаторам всего и вся.

Результаты.
К концу 19-го века в Германии около 90% грамотных, в России треть.
В середине 1917 года Германии больше 90% грамотных, в России 50%.
Немецкие кухаркины внуки гнали российских кухаркиных детей от Лодзи до Риги, как пастух баранов. Потому что российским было трудно объяснить отличие сохи от винтовки, не говоря уже о тактике военных действий.

Ещё более туп весь мир, в котором, за исключением некоторых стран Африки, за среднее образование (10-12 лет) не платишь ни копейки.

Совковая общеобразовательная школа, с уклоном или без оного, была на порядки выше, чем все постсовковые частные гимназии в России. И выше, чем платные школы в США. Советский троечник, после эмиграции превратившийся в западного отличика, - не миф, а типичное явление.

user avatar
♦москвич

отвечает Michalis Grigoriadis на комментарий 25.04.2019 #

Все что вы перечислили как область необходимых знаний, сегодня является каплей в море того что должен уметь соискатель.
По большому счету высшее образование сегодня не имеет решающего значение, значение имеет компетенции...
Т.е глубокие знания в узкой профессиональной области и целый спектр дополнительных знаний и навыков в смежных областях, включая широкие личностные характеристики.

Примерный список тех компетенций которыми должен обладать человек претендующий на высокооплачиваемую работу...
◾Знание иностранного языка (конкретный язык и уровень);
◾Знание языков программирования;
◾Навыки делового общения (письменного и устного);
◾Оперативность в поиске информации;
◾Планирование;
◾Опыт закупок;
◾Анализ продаж;
◾Опыт переговоров;
◾Опыт работы с возражениями;
◾Внимательность при подготовке отчетов;
◾Готовность к работе в команде;
◾Самостоятельность при принятии решений;
◾Способность к использованию способов убеждения;
◾Опыт работы с программами (1C, Word, Excel);
◾Умение обращаться с оргтехникой;
◾Опыт телефонных переговоров
◾Сбор и обработка статистических данных;
◾Опыт прямых продаж;
◾Работа с коммерческими предложениями;
◾Опыт мерчандайзинга;
◾Мотивация и обучение сотрудников.
◾Пунктуальность;
◾Организованность;
◾Исполнительность;
◾Аккуратность.
◾Оформление первичных документов;
◾Работа с большими объемами информации;
◾Знание ГК, ТК и НК РФ;



user avatar
Michalis Grigoriadis

отвечает ♦москвич на комментарий 25.04.2019 #

Можете не трудиться писать все это! Ваша инструкция очень скудный источник знаний. Полная чехарда! Обратитесь лучше к методикам обучения до 1917 года! И современным методикам лучших ВУЗов мира!

no avatar
♦москвич

отвечает Michalis Grigoriadis на комментарий 25.04.2019 #

основная методика обучения до 1917 года были розги... Кстати, отмененные в Европе и Англии где-то после 1970 года.

user avatar
Odessa UA

отвечает ♦москвич на комментарий 25.04.2019 #

Это список для "эффективного менеджера" фирмы "купи-продай". А профессий, знаете ли, великое множество.

user avatar
♦москвич

отвечает Odessa UA на комментарий 25.04.2019 #

Об чем и говорю... Этот длинный список как пример необходимых навыков. Сегодня важны компетенции в конкретной работе по профессии, а не корочка диплома об образовании .
Как говорят опытные кадровики...
...никакой диплом или свидетельство не заменит профильного, подтвержденного трудовой книжкой опыта работы по специальности. Так как именно успешный предшествующий опыт является для работодателя гарантией того, что данный кандидат справится с обязанностями в новой компании.

user avatar
Колян74

отвечает Odessa UA на комментарий 25.04.2019 #

этот масквач вчера начал киздить что он инженер по лётным испытаниям,и какой из него инженер если выше перечислил
Примерный список тех компетенций которыми должен обладать человек претендующий на высокооплачиваемую работу...так что по жизни он купи -продай,а лётные испытания он испытывает на себе,когда ему дают пинка

user avatar
CheshireCat007

отвечает ♦москвич на комментарий 25.04.2019 #

ГлупышЪ, что ты перечислил - это требования не к выпускнику ВУЗа, а к кандидату на руководящую должность с опытом работы лет десять )) Уровень начальника отдела, департамента и т.п.

user avatar
♦москвич

отвечает Michalis Grigoriadis на комментарий 25.04.2019 #

Образование утратило профессиональную ориентацию... Это прямое следствие частной формы капитала. Частник вынужден брать на работу то что есть, с тем уровнем знаний который есть. В этих условиях роль знаний утрачивает свое значение, а начинает играть роль , так называемые "компетенции". Компетенции это знания, опыт, личностные характеристики, которые дают максимальный эффект в узком профессиональном направлении.
Которые, естественно ВУЗы давать не могут из-за слишком широкого спектра задач.
Т.е работодателю не нужны широкие знания работника, ему нужна способность работника эффективно решать задачи на его производстве.



user avatar
Oleg A

отвечает ♦москвич на комментарий 25.04.2019 #

При Володе Путине в России государственные институты стали "частными".
В них рулят КЛАНЫ. Которые поддерживают и профессионально скрывают за ширмой из СМИ - реальные размеры российской коррупции.

no avatar
Michalis Grigoriadis

отвечает ♦москвич на комментарий 25.04.2019 #

У Вас очень скудное понимание образования, знаний и прикладного их применения. Почему же люди стремятся уехать на учебу на Дикий Запад??? Почему наш лучший университет занимает 199 место в табеле о рангах учебных заведений ??????

no avatar
♦москвич

отвечает Michalis Grigoriadis на комментарий 25.04.2019 #

С вашим уровнем логики не стоит говорить о сфере знаний и способах их приобретения.
Для начало попробуйте усвоить что образование и интеллект это две больших разницы...

Образование это только совокупность полученных знаний широта и глубина которых остается всегда сомнительной. А интеллект это способность из совокупности полученных знаний воспроизводить новую систему знаний.

Вам не хватает ума даже понять что учеба на Диком Западе не является гарантией успеха.
Потому что, повторяю для вас еще раз... Важнее интеллектуальный уровень, способность мыслить логически и глубоко

А вы всем рекомендуете мыслить на уровне 1917 года...

Вы бы еще отсылали к времена когда человек спустился с дерева, или впервые понял, что палкой по лбу , это больно...

user avatar
Michalis Grigoriadis

отвечает ♦москвич на комментарий 25.04.2019 #

Извините, но Вы пропустили овес через лошадь и выдаете это за свои знания. Лучше поучились бы!

no avatar
tor

отвечает Michalis Grigoriadis на комментарий 25.04.2019 #

В СССР образование было не лучшим в мире,но одним из лучших.Сейчас в России когда оно поставлено на коммерческие рельсы,оно сильно деградировало,ведь большинство людей платят,учась формально.На западе намного более продуманная и человечная система образования,чему бы и нам неплохо перенять.

no avatar
Odessa UA

отвечает ♦москвич на комментарий 25.04.2019 #

Кстати, по поводу профессиональной ориентации...
Как у вас обстоит ситуация с ПТУ? Как раз там готовили "узких" специалистов, не озадачивая их "широким спектром задач". И без которых развитие своей промышленности просто невозможно. Сейчас найти хорошего токаря/сварщика не всегда удаётся, даже учитывая неплохую оплату труда. У нас в Украине давно всё пох..рено...

user avatar
♦москвич

отвечает Odessa UA на комментарий 25.04.2019 #

В России профессиональное образование тоже приказало долго жить...
Но благодаря возвращению Крыма и благодаря санкциям резко встал вопрос о подготовке рабочих кадров...
Депутаты Госдумы собрали из регионов данные на ТОП-50 приоритетных направлений рабочих специальностей. Крайний срок подготовки списка — 31 марта 2015 года.
В ближайшие четыре года на совершенствование системы среднего профессионального образования будет выделено 8,5 миллиарда рублей.
В прошлом году в организации профобразования России поступило около 670 тысяч человек, на базе девятых классов, еще 285 тысяч.

user avatar
Odessa UA

отвечает ♦москвич на комментарий 26.04.2019 #

А кто будет учить? Все специалисты давно разбежались коммерцией заниматься.
Это не происходит по росчерку пера, или путём выделения денег (ещё неизвестно кому и на что). Советская система строилась десятилетиями.
Но да, восстанавливать надо.

user avatar
раскольник Трифилий

комментирует материал 25.04.2019 #

"Деградация образования в России"

- Верблюд, а что это у тебя шея кривая?
- А что у меня прямое?

no avatar
Oleg A

отвечает раскольник Трифилий на комментарий 25.04.2019 #

На косметику и зарплату ударных информационных "хохлобоек" - типа Ольги Скобеевой...

...Вова Путин тратит суммы сравнимые с финансированием строительства лучших подводных лодок или авианосца!!!

...

no avatar
раскольник Трифилий

отвечает Oleg A на комментарий 25.04.2019 #

Комментарий удален его автором

no avatar
Oleg A

отвечает раскольник Трифилий на комментарий 26.04.2019 #

Скобеева - это главный калибр противохохляцкой информационной обороны России.

Что информационные "хохлобойки" пробе-бе-бе-кают, так россиянцы во сне и увидят.

Им даже в Крым выезжать не разрешают.

no avatar
Иван Иванов

комментирует материал 25.04.2019 #

Чекистану не нужны высококвалифицированные специалисты-технари и интеллектуалы, качать нефть и газ, продавать их за бугор не нужны красные дипломы. Авторитарному режиму позарез требуются охранники, пропагандоны и прочие "подтяжки" и "упорки", сейчас даже школоту в военную форму одели, кто из них получится окромя полицая или жандарма.

no avatar
mike_1973

отвечает Иван Иванов на комментарий 25.04.2019 #

До 1917 года возможность получить достойное образование, впрочем как и сейчас, имели в основном буржуинские дети.

user avatar
Савушкинец

отвечает mike_1973 на комментарий 25.04.2019 #

Максим Горький - буржуинский ребенок? Кстати, в Англии было поголовное обучение, как в СССР?

no avatar
Oleg A

отвечает Иван Иванов на комментарий 25.04.2019 #

Россия является страной, которая живёт за счёт экспорта углеводородов и эксплуатации дешёвой рабсилы.

Зачем Володе Путину, Единой России, депутатам Думы нужны всякие обузы в виде пенсов, студентов, безработных, больных, инвалидов?

Когда есть шикарная возможность от них всех избавится под видом "отеческой" заботы. Что бы эти ненавистные иждивенцы, заработанные на продаже углеводородов деньги тратить на самих себя не мешали.

no avatar
хочу_хамон

комментирует материал 25.04.2019 #

Эти учителя и училки дураки такие, уже 25 лет упорно путают образование, знания и дипломоприобретение.

user avatar
васисуалий лоханкин

комментирует материал 25.04.2019 #

чудные патриеты--
-все явнее-страна закрывается
-промышленность и экономика утилизируется
-а они-про какое то образование--
-и зачем оно в рф?

no avatar
Поржемберлине Берлине

комментирует материал 25.04.2019 #

Если по логике Грефа то зачем образование народу , массами надо управлять . Вот по этой логике живут в США где нет образованных и гоняются за русскими хакерами по всему миру принуждая любыми методами к сотрудничеству и мы тоже придем к тому что своих нет придется ловить чужих . Образование было в стране бесплатным и его просто обязаны вернуть . К стате о кредитах - в каждой семье где дети заканчивают школы берутся кредиты на поступления в вузы . этот вариант властей мало занимает но удивляются закредитованности населения и вот эти кредиты не идут на развитие экономике страны

no avatar
Игорь Соколов

комментирует материал 25.04.2019 #

ситуевина про доцента до боли напоминает совковый анекдот: чего выеживаться,если летать не умеешь. вместо того,чтобы сделать себе подстилку на случай старости,чел просто безответственно разглагольствовал:-) а образование тут совершенно не при делах. в случае обеспечения старости работает иная мотивация.

no avatar
slavaor2010

комментирует материал 25.04.2019 #

Система образования в России деградирует, потому что уровень образования совершенно не коррелирует с жизненным успехом. Если есть волосатая лапа, то можно просто купить диплом и всё равно будешь в шоколаде. А можешь получить красный диплом, но не имея волосатой лапы будешь копеечки собирать...

user avatar
Игорь Соколов

отвечает slavaor2010 на комментарий 25.04.2019 #

не скажу за массовость, но мой путь был совершенно без "лапы". и считаю, что сделал себя сам. сегодня успешен и смотрю в будущее без опаски.

no avatar
deviser

комментирует материал 25.04.2019 #

user avatar
Odessa UA

отвечает deviser на комментарий 25.04.2019 #

Разговор в камере:
- За что сидишь?
- За лозунг.
- Это как?
- Я бывший директор трубзавода, вывесил на 1 мая над проходной лозунг "Труба нам - труба государству!"

user avatar
pawel pegow

комментирует материал 25.04.2019 #

Если Садовничий идёт к богу, наука идёт в туалет.

no avatar
сергей маронов

комментирует материал 25.04.2019 #

Во-первых , дураками управлять легче , во-вторых , каждый ( в том числе и государство ) сам за себя.

no avatar
vegod

комментирует материал 25.04.2019 #

Началось с деградации верховной власти ,далее по вниз по нарастающей- деградация медицины и образования,умирающие деревни и умирающие города,обнищавшее и вымирающее население....

user avatar
anatkor

комментирует материал 25.04.2019 #

Во всем этом меня больше всего поражает, почему в советских ВУЗАх студентов все же учили, хотя и там иногда меняли предметы, перекраивали часы, правда не так часто, то есть также шла бюрократическая, только она не сказывалась отрицательно на учебном процессе, а в российских каждый год новые программы, признанные улучшить образовательный процесс, а на выходе выпускают просто дегенерата. Когда я работал в ВУЗе, и спрашивал у декана, что делать, если на занятия приходит из потока 5-6 студентов, мне советовали не обращать внимания и главное, войти в их положение, поскольку все они работают, и посещать для них лекции, ну или с голоду пухнуть, и знания получать, или кое-как учится, а в основном работать. Видимо это принципиальная разница между ВУЗом советским и ВУЗом российским. И потом, когда из каждой дыры несется "Бери от жизни все", видимо и отношение к учебе другое, и хочется все и сразу, и в общем у некоторых это и получается. В общем мы тогда были в принципе другие.

user avatar
mind1954

отвечает anatkor на комментарий 26.04.2019 #

Вот это типичный кандидат наук, да и инженеров подобных было полно !!!
Уровень подобных придурков и уровень их аргументов говорит только об
одном, об отсутствии рынка ! Когда пришёл работать в 1964 году всё
ещё катилось по И.В. Сталинским рельсам, когда рынка не было, но все
начальники за работу отвечали собственной шкурой. После отказа от
рынка, предложенного А.Н. Косыгиным, пытающегося продолжить дело
И.В. Сталина, процесс деградации экономики и населения пошёл
лавинообразно, так как начался ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ ОТБОР, в то время как
при И.В. СТАЛИНЕ он был ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ !!!
Введение ЕГЭ и всего последующего дерьма, на всех уровнях, является
созданием условий для ВЫРОДКОВ обладателей АДМИНИСТРАТИВНОГО
и ФИНАНСОВЫХ РЕСУРСОВ ! У которых всё схвачено и ЕГЭ, и олимпиады,
и всевозможные конкурсы всех уровней !!!
Так что, ПОЛНЫМ ХОДОМ ИДЁТ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ ОТБОР, везде !!!

user avatar
anatkor

отвечает mind1954 на комментарий 26.04.2019 #

Ну судя по вашему заявлению, деградация конкретно для вас пошла гораздо раньше, просто таких как вы было мало, это уже после перестройки таких идиотов стало достаточно, стали набирать даже целые классы ЗПР. Так что дурачок вы наш, развал пошел как раз после перестройки, и даже тогда еще сила инерции была достаточна, чтобы поддерживать уровень образования. Катастрофа началась после разрушения единого стандарта образования, сначала с ВУЗов, когда приходил "специалист" и начинал давать творческий материал, совершенно не связанный ни с текущей подготовкой студента, а часто даже не с его специальность, ну а добили образование уже в школе, после постоянных реформ, оптимизаций и конечно ЕГЭ.

user avatar
Мария

комментирует материал 25.04.2019 #

Это раньше образование было высшее и среднее, а сейчас оно просто дорогое.

user avatar
Central Scrutinizer

комментирует материал 25.04.2019 #

Китай платит стипендии своим студентам, обучающимся в Европе. Россия дерёт бабки со студентов, обучающихся дома. Угадайте с трёх попыток, у которой страны есть будущее.

user avatar
Central Scrutinizer

комментирует материал 25.04.2019 #

Из сфер первоочередных потребностей человека (в том числе лоха) и государства бабки должны быть изгнаны бичом огненным. К этим сферам относится и образование, включая высшее. Должны быть изгнаны и идейные коммерциализаторы. Иначе гарантированная яма.

user avatar
banderlog312

комментирует материал 25.04.2019 #

Наконец- то до людей стало доходить, что и в области образования страна идет не туда.

user avatar
Василий Мартынов

комментирует материал 26.04.2019 #

А другая половина – бюджетники, за которых государство выплачивает деньги по модели подушевого финансирования///////////////
Аффтор КРЕТИН))) - вот когда бюджетников не будет и образования будет ПОЛНОСТЬЮ ПЛАТНЫМ - у ректоров не будет миллионных зарплат из гос-бюджета)) Им зарплаты будут делать те преподаватели - за профессионализм которых студенты(или их родители))) будут платить...Чем круче ВУЗ(восстребованность выпускников) тем круче зарплаты преподавателей.

no avatar
mind1954

комментирует материал 26.04.2019 #

Вот это типичный кандидат наук, да и инженеров подобных было полно !!!
Уровень подобных придурков и уровень их аргументов говорит только об
одном, об отсутствии рынка ! Когда пришёл работать в 1964 году всё
ещё катилось по И.В. Сталинским рельсам, когда рынка не было, но все
начальники за работу отвечали собственной шкурой. После отказа от
рынка, предложенного А.Н. Косыгиным, пытающегося продолжить дело
И.В. Сталина, процесс деградации экономики и населения пошёл
лавинообразно, так как начался ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ ОТБОР, в то время как
при И.В. СТАЛИНЕ он был ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ !!!
Введение ЕГЭ и всего последующего дерьма, на всех уровнях, является
созданием условий для ВЫРОДКОВ обладателей АДМИНИСТРАТИВНОГО
и ФИНАНСОВЫХ РЕСУРСОВ ! У которых всё схвачено и ЕГЭ, и олимпиады,
и всевозможные конкурсы всех уровней !!!
Так что, ПОЛНЫМ ХОДОМ ИДЁТ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ ОТБОР, везде !!!

user avatar
раскольник Трифилий

комментирует материал 26.04.2019 #

Комментарий удален его автором

no avatar
Василий Мартынов

отвечает раскольник Трифилий на комментарий 26.04.2019 #

мудрости древних мыслителей не актуальны))) - они понятия не имели что такое постиндустриальное общество. Этому общесту не нужна поголовная образованность - кто посуду будет мыть?:))) В этом обществе супер-образованные люди так же легко теряют работу как и необразованные - и они не кичатся своим образованием и УАВАЖАЮТ труд "деградантов"
Образованным считается человек который знает хотя бы 1 иностранный язык....в совке же созданном коммуняками в силу железного занавеса образованными можно было назвать лишь нацменов - которые кроме родного знали и русский)))) Основная же масса - необразованное быдло для которого труд уборщицы - презрительное занятие....Эта же тенденция сохранилась до сих пор - деграданты идут получать ненужное рынку образование)))))

no avatar
раскольник Трифилий

отвечает Василий Мартынов на комментарий 27.04.2019 #

Комментарий удален его автором

no avatar
АЛЕКС РЕКЛЕР

отвечает раскольник Трифилий на комментарий 27.04.2019 #

Это подтасовка, уж извините. Стругацкие в повести "Трудно быть богом" описывали не деградировавший мир, а наоборот - развивающийся. Но стадия была скотской, потому что предыдущая была видимо звериная.

А вот "Матрица" Вачовских - это да. Повальная цифровизация, освобождение человека от любых усилий, и в результате жизнь в колбе, в качестве батарейки. Это наш сегодняшний ориентир, туда мы полным ходом торопимся.

no avatar
раскольник Трифилий

отвечает АЛЕКС РЕКЛЕР на комментарий 27.04.2019 #

Комментарий удален его автором

no avatar
АЛЕКС РЕКЛЕР

отвечает раскольник Трифилий на комментарий 27.04.2019 #

"С точки зрения свержения Монархии – это, увы, была ДЕГРАДАЦИЯ, а не «развивающийся мир".

Почему вы так решили? Потому что элита сменилась? Это не признак деградации, это вообще внешний эффект. Развитие или деградация измеряется повышением/понижением эффективности производства и социальных отношений, в повести Стругацких об этом ни слова.

По поводу фильма Германа вообще ничего сказать не могу. Я его пытался посмотреть, но мне это оказалось не по силам. Идей Стругацких я там не нашел, а идеи Германа меня не волнуют. Пришлось утешаться фразой Стругацких (я по памяти), что видимо существует закон природы, по которому из хорошей литературы не получается хорошего кино.

Как-то так.

no avatar
Григорий Поэль

комментирует материал 26.04.2019 #

"Деградация образования в России."
За всё скажите б-о-льшое спасибо ПуКину.
Пламенный привет с Ближнего Востока! Ваш Поэль.

no avatar
×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com

Перейти на мобильную версию newsland