Выпускников вузов заставят подтверждать квалификацию
На модерации
Отложенный
Полученные знания нужно будет подтверждать в специальных центрах. Так хотят работодатели.
В следующем году студентов вузов и колледжей ждет новый независимый экзамен. По итогам первого года реализации ФЦП «Развитие образования» (ФЦПРО) Министерство образования и науки разработало концепцию центров сертификации и профессиональной квалификации. Эти центры будут принимать экзамены у студентов колледжей и вузов, желающих подтвердить квалификацию уже после получения диплома в образовательном учреждении.
— Одна из важнейших задач — организовать независимую оценку качества образования, — рассказал «Известиям» заместитель директора департамента Федеральных целевых программ и проектов министерства Дмитрий Гужеля. — В следующем году начнут действовать первые центры, который будут совместно с работодателями проводить независимую оценку профессиональных квалификаций выпускников колледжей, техникумов и вузов. К 2013 году центры планируется развернуть во всех регионах России.
Подтвердить свой диплом в центре сертификации и профессиональной квалификации выпускник сможет бесплатно. Центры не будут подчиняться Минобрнауки. По словам Гужеля, они будут содержаться на деньги самих работодателей, представляющих 15 отраслей.
— Мы со своей стороны только разработали концепцию проверки знаний выпускников, которая даст толчок программе, — говорит Гужель. — Центры будут сформированы на базе крупных предприятий или в независимых от ведомства образовательных центрах.
В следующем году сдавать экзамены нового типа смогут выпускники, обучающиеся по 15 направлениям: атомная промышленность, железнодорожный транспорт, медико-биологическая и фармацевтическая отрасль, управление персоналом, юриспруденция, педагогика, информатика, нанотехнологии, аэрокосмическая промышленность и авиастроение, машиностроение, добыча полезных ископаемых, металлургия, энергетика, сервис и туризм.
— Оценка будет проходить не только в формате экзаменов, но и включать в себя проверку практических навыков, полученных во время обучения, — рассказал Гужеля. — Этим экзамены будут отличаться от ЕГЭ.
На перспективу двойного экзамена для выпускников колледжей и вузов Артем Хромов, председатель Российского студенческого союза отреагировал крайне негативно.
— Это издевательство — заставлять студентов сдавать второй экзамен сразу после защиты диплома. Если его будут вводить в обязательном порядке, то это будет означать, что их система оценки неэффективна, — убежден Хромов. — Тогда бы уже вводили ЕГЭ для студентов. Думаю, это было бы гораздо эффективнее, чем второй экзамен.
Хромов считает, что министерство идет на этот шаг, чтобы привлечь бизнес в образовательный процесс. Добавляя, что было бы гораздо лучше, если бы удалось привлечь бизнес именно на этапе обучения в виде чтения лекций и стажировок.
Представители бизнеса новость о появлении дополнительного экзамена восприняли с энтузиазмом.
— Мы все равно содержим огромные штаты кадровиков, которые занимаются отбором кандидатов на работу, так почему же не содержать эти центры, — говорит Алексей Ермишкин, заместитель директора «LAFARGE цемент». — А для студента это шанс подтвердить свой диплом, а не быть серой лошадкой.
По словам Гужеля, с помощью таких центров министерство «закольцовывает» выстраиваемую модель ФЦПРО, которая начинается с начального и среднего профессионального образования. По ней все образовательные учреждения регионов будут в большей степени ориентированы на ведущих работодателей.
Комментарии
Отказываешься проходить экзамен по требованию работодателя - претендуй на должность дворника.
У меня сын-студент, не "помогаешь" - часть преподавателей намекает. Перездачами и тройками.
Мы не платим принципиально. Такой экзамен будет благом и для студентов. И взятка здесь не поможет - через месяц взяточник вылетит с предприятия.
Ну а если это манагер - пусть манагерский бизнес и оплачивает это бред.
Как обстоят дела во всех отраслях я не знаю, а в сфере информационных технологий, почти все студенты подрабатывают по специальности уже с 3-го или 4-го курса.
а что касается ...Не надо ля-ля по поводу "бездельников" в СССР...
Я имел ввиду, что откровенных бездельников (а они были) очень трудно было куда-то деть. Но даже бездельники того времени имели нехилые знания и умения. Хуже было с бездарями, но они, как раз, редко попадали в институт - ЕГЭ не было, и принимали, в массе своей, по знаниям. А сейчас предлагают "подтверждать квалификацию". Просто надо вспомнить - что высшее образование априори не для всех, убрать все псевдовузы и не пудрить молодежи мозги всякой забугорной хренью..
Поэтому практика и диплом - на производстве, к сожалению, фирма не российская, производство в нашем городе. Уговорить взять его на практику после второго курса смогла только потому, что выполняли для них некоторые работы. После третьего курса о практике напомнили сами. О преддипломной и дипломе тоже. Из своего вуза он там один. Троечник. Со знаниями и ответственностью. Когда я у него спросила , хотел бы он сдавать такой экзамен, сын сказал, что это бы явилось для многих моментом истины. И он был бы рад. Единственное, о чем я жалею, что выбрали вуз в нашем городе (Подмосковье).Если бы не часть достойных преподователей, все бы было совсем печально. Но это не исправишь.
В частности первое лицо, не служившее в армии, но ставшее ее главнокомандующим.
И так далее для всех и В ПРИНУДИТЕЛЬНОМ ПОРЯДКЕ!
В том числе перед выборами или перед любым назначением
Если я работодатель, а ты за мои деньги проверяешь для меня будущих работников, буду ли я тебе платить тебе после того первого раза, когда ты меня обманешь?
Но, если Вас это сильно не возмутит, я позволю себе в форуме пользоваться написанием как бы разговоорным, т.е своего рода фонемным, которое несколько отличается от правил грамматики русского языка. За сим позвольте откланяться.
Нет никакой гарантии что тут тоже взяток не будет, все будет зависеть от суммы либо от влиятельности просящего!!! Им просто нужны РАБОТЯГИ !!!! уже который год они во все колокола орут - людей с высшим образованием слишком много, на заводы никто не идет (а кому охота быть бесправным быдлом и батрачить за копейки извините???)... И про сокращение ВУЗов постоянные разговоры идут из этой же оперы!!!
Врач, подтвердивший совю квалификацию, но не любящий свою работу (т.е. людей) - никакой экзамен это не установит.
Все эти предложения об экзаменах - только развод, в первую очередь на деньги, и эффекта никакого не будет!
Наивность - хуже воровства.
Надо восстанавливать институты понятия, чести, совести и самоуважения, вдалбливать с детства. И прходимцев станет занчительно меньше, везде.
PS.Зато я очень рад, что, наконец-то кто-то нашел у меня комплекс - буду лечить, всенепременно :-)
Потому и сыну приходилось "дочитывать" предметы. И учить мыслить - не только думать, что на обед сожрать, а системно, целеноправленно, и эффективно решать задачи - с умением выделять нужное, пользоваться своими знаниями и различными источниками информации, и испытывать от процесса мышления удовольствие. Не сравнимое ни с чем, кстати.
Если он ИНЖЕНЕР - то потдтвердит. Хотя современные "интуитивные" интерфейсы оборудования иногда заводят в тупик :-)
А хороший инженер должен максимум за неделю освоить любое оборудование без посторонней помощи.
В другом сообщении Вы написали, что живёте в Подмосковье. Можно найти работу в Москве, если из Вашего города до Москвы добираться не удобно или долго, то можно попробовать удалёнку или фриланс.
А по поводу инициативы - Юристы найдут способ опротестовать, а экономисты - купить, и только технари будут сдавать честно, те кто учился, а не купил диплом.
Есть старенький анекдот про студента мединститута
Преподаватель: Абдурахманов, как же вы собираетесь людей лечить?, вы ведь ничего не знаете!
Абдурахманов: Всё очень просто - я ведь не буду врачом, я буду главврачом!
И было бы смешно, если бы не было так грустно...
Испытательный срок конечно хорошо, но это время не только хитрого судента.
А мемеджеров, экономистов, юристов набирают среди своих, тут диплом ни к чему.
Срочно жалобу в трудовую инспекцию на ваши рога&копыта!
Одной инструкции недостаточно(тем более она не всегда есть), нужно знать и устройство; ведь если умеешь хорошо работать сам- хорошо и обучишь рабочего, лучше объяснишь технику безопасности, точнее настроишь необходимые параметры и,найдёшь и устранишь любую неисправность.
Конечно, оснащение новым оборудованием Вузов- дело недешёвое, зато часть затрат можно компенсировать, например, устроив на базе таких вузов центры подготовки и переподготовки станочников, курсы повышения квалификации для инженеров.
А насчет оборудования для таких центров нужно договариваться с производитеплями этого оборудоавания
А из деревообработки - делали так называемое жидкое дерево, точнее сказать добавки для его переработки
нужно провести через ЕГЭ по информатике????
А то как получается (априори предполагаем честного преподавателя, который только ДАЕТ знания) - в ВУЗе оклад;оценку, которую должен получить студент присылают сверху (не вдаваясь в подробности откуда у такой распорядки ноги растут). Даже если студент ее не заслуживает, преподаватель (не желающий неприятностей) ее ставит.
Я своей жене всегда говорю (она у меня преподаватель): "Подумай лишь о том, что ты выпускаешь тех, от кого завтра будет зависеть наша жизнь". И если раньше ее ответ был однозначным: "А что я могу сделать - не поставлю, завтра придется искать работу", то теперь есть реальный шанс коренным образом изменить ситуацию.
Можешь взять - бери, не можешь - ...
Еще одна чиновничья структура, которая будет обирать бизнес.
Указанная проблема всегда решалась проще - испытательным сроком.
Расходы на цемент вполне покрыли бы одну аттестацию :)
ЗЫ конечно, опохабить можно любую хорошую идею...
В обоих случаях может получиться профонация.
Если программа известна, то ничего не стоит ее выучить и сдать \экзамен как положено, хотя к конкретным знаниям по специальности это может и не относиться.
Если программа неопубликлована, то вполне реально, что узкий специалист успешно экзамен провалит, так как его знания могут находится в другой области, а объять необятное не реально. Вполне реально отлисчно знать тот раздел , который необходим по работе и хуже знать смежные разделя тойже специальности, с которыми мало или совсем не связан.
А тот, кто хорошо учился, а не посещал для галочки без особого труда подтвердит свои знания у работодателя и будет принят на работу.
Вполне справедливо на мой взгляд.
Конечно лучше всего это подходит именно для торгашей, манагеров и чиновников, может бухгалтеров, а вот в остальных случаях я думаю не очень прокатит. Специфика другая.
Почему у нас не как в Европе по нескольку профильных университетов на всю страну???
Считаю что у нас неправильное отношение к образованию - если ты не поступил в ВУЗ - ты неудачник!
Это и создает проблему некачественных докуменетов.
Ну какой прок с человека, который купил диплом, что он сделает для государства?
Это бредятина очередная. Такая же, как повышение квалификации раз в пять лет строителями, проектировщиками и иже с ним. Профанация, которая позволит не брать на работу того, кто не нужен, вот и все.
Тогда стоит отменить защиту диплома и государственный экзамен. Если диплом надо будет подтверждать, то дипломная работа будет совершенно не нужна. Так как все равно никуда не возьмут.
Вообще любопытно - какую квалификацию можно подтвердить после пяти лет учебы. Даже в Советское время молодые специалисты приходили и учились у наставников, хотя и практики были нормальные, знания давались нормальные. Но, приходя на завод, все сначала у кого-то учились.
специалисты по Ассесмент-центру (Оценочный центр). Эта оценочная процедура была привезена к нам из ГДР. Еще в начале 80-х. Она представляет собой многоступенчатую систему отбора. Для отбираемых проводят разное тестирование( личностное и профессиональное), деловые игры, "профессиональные кейсы" Во время проведения этих процедур за оотбираемыми наблюдают эксперты, фиксирующие их действия в специально разработанных "Картах наблюдений". По результатам такой работы на каждого оцениваемого пишется "Экспертное заключение" и выстраивается "Общий рейтинг". Обычно , данная процедура проходит в два дня. Она хоть и дорогостоящая, но есть специальные формулы показывающие ее эффективность. Коэффициент вероятности отбора профессионально подготовленного спеца по ней составляет 0,85. В то время как собеседование дает 0,1 А на диплом выпускника ВУЗа можно направлять после прохождения такой процедуры. И делать он его должен уже на своем будущем рабочем месте.
А почему бы и нет. Бесплатно, за счет работодателя.
А вот с техническими и естественно -научными профессиями сплошной провал.
Если все ок, то вступаешь в дружные ряды новобранцев войсковой части номер 367.
... а если не всё ОК, то вч 666 (Гвардейский отряд подрывников им. шахида Абдурахмана)
С иностранными языками проще, был бум изучения иностранных языков, сейчас он наверное уже прошел,судя по тому, что окончившие языковые вузы и факультеты с трудом находят себе работу.
Я старший научный сотрудник в НИИ. Специфическую информацию по научным и техническим специальностям в книжных магазинах обычно не продают, раньше еще что-то было, а сейчас издавать практиченски перестали, к тому же специалисты все узки, поэтому информация если есть то больше общая, а что бы найти даже в интернете что -то нужное, нужно иметь изначально приличную базу.
Джобс собственную фирму, где его никто не спрашивал про диплом, а набирал на работу он наверное все же не самоучек, а людей с дипломами, которые и делали всю черновую работу, требующую конкретных знаний под его дизайнерскую концепцию.
Если бы Джобс пришел на работу в какую-то серьезную контору, не имея образования, а только свои мысли, его бы сразу далеко послали не задумываясь.
Поэтому для гениальных самоучек лучший путь - это организацияя собственой фирмы подсвои идеи и поиск инвесторов ,готовых в это все вложиться, правда в нашей стране такое не реально, наши инвесторы вкладываются только в яхты, в бентли и недвижимомсть, а не в мозги.
Джобс- это один из немногих кому повезло, многие стартапы загибаются гораздо раньше.
Кстати, к этим тестам человека без диплома скорее всего и подпускать не будут.
а почему на западе этого нет до сих пор,
объясняешь, что это эксклюзив и вообще они до этого еще не додумались,
отвечают, если там нет, то и нам не надо.
Они не понимают, что когда появится то будет уже поздно.
Такое я наблюдал неоднократно. Поэтому и покупаем. Тем более сейчас промышленность развалена, произвести что -то серьезное почти нереально. Китай задавил.
Так что я думаю не стоит лишний раз париться.
Другое дело, когда ты получил диплом лет 10-15 назад и сейчас устраиваешься на работу, вот в чем веселуха-то.
Про триллионы вы явно загнули, и про бабушек дедушек тоже. Бабушки дедушки прекрасно понимают, что с левым диплоимом работать прпо специальности в принцмпе нельзя , поэтому только МВД и госслужба, где левак может выплыть ранньше, видимо вам такой диплом впарили очень задорого. Просто левые дипломы все же выплывают и их владельцы потом получают по полной.
Это известно всем и никто с этим не спорит. Но и на бюджетных специальностях сейчас тоже имитация и липа. Путин выдал порог ЕГЭ по математике в 21 балл по всем техническим специальностям. Такой студент вообще не способен воспринимать ничего и тоже получает диплом, хотя сам на уровне 4 классов. Ведь 21 балл это не двойка. Это гораздо ниже. Это "Отсталость в умственном развитии" на языке учителей. И все они получают дипломы.
А порог ЕГЭ задавал не Путин, его расчитывали исходя из среднего балла всех сдававших, Это Фурсенко придумал. А как было математику сдавать, если сначала ввели специализацию в классах в школе у сына бвло три уровня - юридический, языковой и математический, в нематематических класах программа была попроще и часов поменьше, а когда подошли к 11 классу перед зимними каникулами сказали, что математика - обязательный экзамен,т.е. все нематематические специализации на этом погорели. У меня сын был в юридическом классе, правда математику сдал прилично -больше 60 баллов, мне его пришлось натаскивать.
Думаю что отголоски тех скачек с экзаменами идут до сих пор.
Думаю, что на примере Вашего сына Вы понимаете, что с 21 баллами люди не могут понять ни одного слова преподавателя ни по одному предмету. А они сейчас в большом количестве заполняют технические факультеты. И их отчислить и нельзя и не выгодно. И они получают дипломы прорабов, хотя их знания не выше 4 класса начальной школы. Иногда они приходят на занятия, но лучше бы они не появлялись. Матерки, плевки летят со всех сторон. И когда с ними разговариваешь, они недовольны властью и родителями. Говорят, что не хотят учиться, а их заставляют. Говорят, что хотели бы пойти в ПТУ, но ПТУ закрыты и им просто некуда идти.
А сейчас путинские экономо-юристы решили ликвидировать ПТУ вообще как лишнее ( в некоторых райцентрах они ещё остались, и в областных для детдомовцев и из "неблагополучных"). И основание для ликвидации выдвинули такое: "А зачем нам ПТУ, когда все получают высшее образование.". Поэтому у нас сейчас и совмещаются несовместимые вещи:
Катастрофическая безработица и Катастрофическая нехватка рабочих рук.
Путин ликвидирует рабочий класс России как класс. Сейчас молодых рабочих нет, а когда старые уйдут на пенсию - совсем рабочих не будет. Видимо Путин готовит почву для заселения российской территории иностранцами. Некому работать - это основание для заселения. Писали, что Медведев договаривается с Бангладеш о переселении 16 млн граждан в Россию, там тесно, перенаселение. Ещё писали, что Европа предлагает выселить в Россию 11 млн цыган, которые там всем надоели.
Сейчас в сельской местности работают в основном иностранцы. 45% мигрантов в деревнях. Украинцы, молдаване, к...
А к ликвидации рабочего класса прикладывает руку армия - боятся в армию идти, поэтому всеми силами ищут возможность отмазаться, а лучшая отмазка - это вуз.
Вот как обстоит дело. Вам это покажется неправдоподобным.Но этому есть объяснение. У Путина в администрации и вообще во власти сейчас одни экономисты и юристы.
Поэтому они воспринимают этот вопрос так как они его знают. А знают они то, что финансовый техникум готовит тех же экономистов, что и институт, но только менее подготовленных. Поэтому логично закрыть все экономико-юридические колледжи. И они полагают, что и в технических ПТУ, колледжах и вузах та же ситуация. Они просто не знают, что в вузах не готовят ни сварщиков, ни токарей, ни электриков.
А если их послушать или почитать, то получается что на 1 курсе стройфака готовят и крановщиков и каменщиков, на 1 курсе машфака готовят токарей и слесарей, на 1 курсе сельхозинститута готовят комбайнеров и трактористов. Вот они порассуждали порассуждали и пришли к единому мнению ПТУ и колледжи окончательно закрыть. Поскольку, как они считают, любой недоучившийся в институте может работать на рабочей должности. Понятно я объяснил? Это и реализу...
Впринципе логичнее закрыть все частные гуманитарные вузы, потому что они готовят никого, незнающих ничего. Это просто проофанация образования.
ЕГЭ - неплохой инструмент для контроля знаний, как показала практика, так что не вижу ничего плохого в этом.
Почему важен диплом? Да потому, что соответствие обладателя онного необходимостям производства чаще всего оценить некому. Руководители более высокого ранга заняты как правило не тем, чему учили обладателя диплома, они заняты текучкой. Даже если у них как у меня 12 инженерных специальностей, высовываться с ними опасно: накидают столько, что забудешь когда последний раз семью видел. "Надо, Федя, надо!" На материальном состоянии как правило это почти не отражается. Начнёшь топорщится - вышибут: кому такой умный среди баранов нужен, придумает ещё что нибудь, соблазнит высших руководителей, корячься тут потом... Обстановка почти кругом такая, уж на заводах то - точно.
Раньше их раз в пять лет хоть на курсы повышения посылали, а теперь всё это разгрохано. Да и повышение квалификации от тех же институтских преподов малоэффективно: они сами то знают от забора и до обеда, у них там система такая же.
Всё это можно решить, но не раньше чем от труб уйдём.
Беда в том, что не только медвепуты, а и подавляющее большинство народа живёт по принципу Пока гром не грянет - мужик не перекрестится. Мы из-за этого вечно всех догоняем, а это не лучший способ ведения дел.
Смотрел вчера Хинштейна в Дебатах. Ох и передёргивают, ох и хитрованы! И ведь наберут свои голоса, меньше, чем обычно, но наберут.
А потом ИНЕТ будет залит слезами - как же так. И не махинации тут причиной будут, а то, что мы в большинстве дураки и этого не стесняемся.
А ТАК СОЗДАЁТСЯ ЕЩЁ ОДНА ЧИНОВНИЧЬЯ СТРУКТУРА, ВОЗМОЖНОСТЬ ДЛЯ КОРРУПЦИИ.
Серьезная компания должна убедиться, что человек, которого они принимают на работу является образованным специалистом, а не самозванцем, купившим диплом в метро.
делать видимо вообще больше не фиг!
я вот все эти их подтверждения видел в гробу в белых тапках!
я к тому же и в суд могу подать за подобное нарушение моих конституционных прав!
может чего интересного там разгледят?
Из дерьма конфетку не сделаешь. Если в школе ни чему не научили, то что остаётся педагогам в институте?
2. "Коррупция зашкаливает, оценки напрямую зависят от размера взятки."
Зря, равняя всех по себе, вы оскорбляете порядочных людей.
3. "Почему-то все считают, что главное диплом, а знания не обязательны."
Это государственная идеология, с которой ВУЗы по мере сил и возможностей борются. К сожалению, государство и частный бизнес побеждают.