Провал ЕГЭ: большинство оценок оказались фальшивыми
На модерации
Отложенный
В ряде вузов проведены проверки на предмет соответствия реальных знаний первокурсников баллам, указанным в сертификатах ЕГЭ. По разным данным, от 20 до 60% студентов не смогли подтвердить высокую оценку, полученную на экзаменах, пишут «Новые Известия».
При этом вчерашние абитуриенты умудряются делать ошибки, которых не совершил бы даже первоклашка. Особенно показательны в этом плане гуманитарные специальности: ребята считают мезонин чем-то вроде дикого растения, княжну путают с книжной лавкой. Более того, у них поднимается рука написать «генирал», «врочи» и «поциэнт».
Руководство вузов обещает расстаться с такими «отличниками» после первой же сессии. Однако эксперты сомневаются, что показательная порка хоть как-то исправит положение. Вузам просто невыгодно терять студентов из финансовых соображений, а существующие правила сдачи ЕГЭ ни капли не мешают бывшим школьникам с завышенными баллами занять бюджетные места на следующий год.
Только 18% сегодняшних первокурсников журфака МГУ сделали менее восьми ошибок в простеньком диагностическом диктанте, а из 15 обладателей 100-балльных сертификатов зачет смогли получить лишь пятеро. Новоиспеченные студенты ужасали преподавателей словами «софетский», «профисиональное», «двух яростная», «оррестованы», «удастса», «врочи», «генирал» и «через-чюр». А Остап Бендер у них стал Астапом Блендером.
Филологи в панике: такими темпами с «великим и могучим» мы сможем попрощаться уже через несколько лет. Для того чтобы хоть как-то спасти ситуацию, для совсем уж отсталых студентов в некоторых вузах введены дополнительные занятия по правилам орфографии и пунктуации. Однако преподавательский состав оценивает такие меры неоднозначно. «Во-первых, абитуриент и так уже должен знать эти правила к моменту выпуска, - пояснила кандидат филологических наук Ирина Мережная. - Во-вторых, тратить время и деньги на доучивание таких студентов по меньшей мере глупо: более грамотных людей, желающих занять их место, достаточно. И, наконец, фактически из-за ЕГЭ вузы не имеют права устраивать дополнительные испытания на грамотность. Сохраненный кое-где творческий конкурс не в счет. Видимо, чиновники считают, что ЕГЭ дает объективную картину».
Уровень подготовки технарей вызывает меньше нареканий у преподавателей, но ненамного. Так, 40% первокурсников мехмата и факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ не справились с диагностическим тестированием.
В Финансовой академии высокие баллы, полученные на ЕГЭ по математике, подтвердили лишь 30% студентов первого курса. Четверть новобранцев смогли показать лишь результаты «уд» и «неуд». В прошлом году из-за несоответствия реальных знаний заявленным пришлось отчислить 150 человек. С другой стороны, по словам ректора Высшей школы экономики Ярослава Кузьминова, три четверти инженерных направлений и специальностей приняли студентов на первый курс со средним баллом ЕГЭ ниже 60-55. Это значит, что половина зачисленных на бюджетные места людей имеют тройку по физике и математике!
Эксперты приводят несколько причин такого дисбаланса между познаниями гуманитариев и технарей. Этим летом абитуриенты, подававшие документы в технические и педагогические вузы, были самыми «низкобалльными» по результатам ЕГЭ. «Высокобалльники» решили стать студентами экономических и юридических факультетов вузов.
По словам ректора РГМУ им. Пирогова Николая Володина, новая система набора в вузы породила чудовищную логику: «не возьмут в пищевой - пойду в медицинский». Насколько такие студенты будут подготовлены к специфическим требованиям факультета, насколько они будут мотивированы - говорить не стоит. «Студент с этим купленным сертификатом пойдет повторно в любой вуз, на любую специальность и опять-таки проучится там семестр, заняв место впустую, если не будет найдено грамотных мер противостояния, - пояснил президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков. - Во Франции человека, отчисленного за неуспеваемость, заносят в базу данных. Студент не имеет права поступать на эту специальность год. Проблема в том, что вузам невыгодно переводить на освободившиеся бюджетные места даже самых умных «платников» - учебное заведение останется без денег вообще. Так что отчисляют бюджетников совсем уж в крайнем случае, когда те, что называется, ни в зуб ногой. Все это, естественно, приводит к снижению уровня высшего профессионального образования».
Напомним, в октябре на всех факультетах Санкт-Петербургского государственного технического университета ЛЭТИ было проведено тестирование студентов 1 курса по профильным предметам. Оно проводилось по 30 балльной шкале. «Итоги оказались удручающими. По физике, например, всего 8-9 баллов», - рассказал проректор по учебной работе ЛЭТИ, профессор Николай Лысенко.
ОПРОС:
Нужно ли отменить ЕГЭ?Тара Рид биография
Комментарии
Учился в школе в 70-х. Нормальная система образования.
А вор и вымогатель будет тащить при ЛЮБОЙ СИСТЕМЕ.
Дурные тесты с дурными неправильными тестами от ПиПи - Педерального ин-та???
Взять на вооружение дурную систему программированного обучения Скиннера???
Писихолога Скинера - от которого отказалась Америка??? А нам подсунули эту дурь???
ВАК, проф.. доктор наук, маг. прав.
Во, будут Иваны Сусанины! Это Вам не крестьянин сиволапый, а настоящие дипломированные специалисты. Держись, страна Рассея!
НО, тов. буржуи не дождётесь!!!
Зачем ему в России наука - он купит иностранную машину, самолет и яхту!
Он считает, что в условиях разделения труда смысла нет обучать школьника русскому языку, ибо выпускник школы будет выполнять какую нибудь одну операцию. пришивать пуговицы, или принимать паспорта на замену, а это приходится делать всё чаще!
По мнению Кудрина и Фурсенко, школьник должен знать счёт в объёме арифметики Магницкого и язык в объёме грамоты Смотрицкого.
Такое упрощение образования меньше нагружает казну, а освободившиеся средства можно направить на поддержку "кровеносной системы страны", которая выпила все соки из реального сектора экономики!
Может проще с ворами и вымогателями бороться? Есть же мировой опыт!
Конечно везде воруют и берут взятки, но ведь НЕ В ТАКИХ МАСШТАБАХ КАК У НАС !!!
Сколько будущих специалистов потеряло государство - остается только гадать, но сдается мне, что величина эта ужасна.
Фурсенко вполне успешно выполняет задачу по развалу российской системы образования и русской культуры.
Мысль возникла далеко не вчера.
Пока пришел к следующему: МЫ - СТРАНА МУЛЯЖЕЙ.
Театральный стол ломится от изысканных кушаний. Актеры произносят проникновенные слова. На заднике сцены вечерняя заря над цветущим садом.
Картина маслом.
Только всё это - МУЛЯЖИ.
Закончится очередной спектакль. Фрукты и торт сложат в коробку до очередного спектакля. Задник сцены смотают в рулон и отправят на декорационный склад. Актеры разругаются в тесной гримёрке...
Потому что это - БРЕД.
В то же время все это - РЕАЛЬНОСТЬ сегодняшней России.
И ещё. Печально, если ДАМ, однажды высказавшись \"ЗА\" ЕГЭ, теперь при очевидности ошибки будет до посинения отстаивать однажды принятую позицию.
Примите соболезнования.
Знаю много хороших людей, никогда не взбиравшихся на трибуны.
Искренне верю в преобладании ЗДОРОВЫХ ЛЮДЕЙ в России.
Вопрос к лидерам: способны-ли Вы на себя в зеркало посмотреть?
В настоящее. Без прикрас.
Народная поговорка: "Простота хуже воровста".
Трибуны упоминаю токмо для того, чтобы обратить на совершенно незаметных ХОРОШИХ людей.
А насчет зеркала для лидера - согласитесь, что нам сейчас очень не хватает ИСТИННЫХ ЛИДЕРОВ. И пусть имена их прославятся в веках.
А качество образования, за редким исключением, увы, уже не то. Сейчас даже за деньги не получишь знаний, которые раньше давали бесплатно.
А вот в кабинете у президента тоже задник меняют?
Или так часто ремонт делают? :)
Простенько, даже пустовато.
Без "телефонной станции" и прибамбасов "очень важного началника".
Если бы не знамя в уголке, прямо как в правлении колхоза.
А на пустой стене за спиной надо повесить диаграмму выхода из кризиса. :-))
Есть задники и побогаче! :)
По ЕГЭ у него 100 баллов, а на самом деле от 20 до 50... :(
Скоро будут создаваться базы 100-бальников, которых отчислили после первой сессии. Потому что они будут снова поступать, и их снова отчислят...
310 мильярдов в кредит получил
И на это бабло – ты такое мочил
Что ни в жизни ни в цирке ни в сказке
НАНО-ЧАЙ, НАНО-ПИВО, и НАНО-ВЕСЫ
НАНО-ГОЛЬФЫ и модные НАНО-ТРУСЫ
И ученый, смеющийся в НАНО-УСЫ
Подрезает нам НАНО-КОЛБАСКИ
НАНО-БОТЫ работают, эх благодать
И особо удобно что их не видать
Ну а значит про них всяко можно сказать
И не спросишь у нано-частицы:
Отчего не видать результата пока
И все цифры ого! – как одна, «с потолка»
Мы к Чубайсу – а он недоступен пока
Прославляет НАНУ - за границей.
(Мурзилки интернешнл)
",,, кукол дергают за нитки, на лице у них улыбки..." (с)и т.д.
"соФетский" - аФФтор
"оРРестованы" - ЖЖот
"врОчи" - зачОт
:))))))))))))))))
«Все на ЛИМПИЙСКИЕ игры!»
Вот, у нас один чудак спрашивал студентов 1 курса технических специальностей!!!: "Сколько будет, если один разделить на ноль?" И каждый пятый ответил – один: «А че? На ноль? – это значит вообще не делить». А еще кто то из будущих инженеров ответил, что на ноль нельзя делить, потому что получишь ноль.
ужас-ужас в общем.
дошли до того, что школьники в 9 классе в недоумение приходят от словосочетаний "холщовый мешок", "вкусная коврижка" и т.п. таких слов они вообще в глаза не видели и не слышали...
Не всем родителям по карману купить что-то дороже тетриса ребенку, не говоря уже о компьютере. Как бэ еще раз вот так. И это отнюдь не один и даже не два процента населения.
И ёщё: со следующего года 3/4 школ Мурманска, где я живу, переводят на 9 классное образование. Кто мог додуматься до такого бреда - непонятно. Просто предупредили родителей, что этот год дети доучатся, а в 10 класс пойдут только особо одарённые, на освободившиеся места будут набирать из тех школ, где 10-11 классы отменяются. Детям, которые не попадут в 10 класс предложено идти учиться в так называемые лицеи и колледжи (ГПТУ по прежнему). Вот такая вот обстановка с образованием.
А вообще язык формирует и культуру, да и самого человека. И наша цивилизация, увы, пошла по технологическому направлению, а не духовному, где требуются умелые руки, а не духовность. Головы с успехом заменяют компьютеры, и человек становится вторичным элементом конструкции. С помощью Слова господь Бог создал наш мир. А какой мир создаём мы, своими олбанскими и прочими экзорсисами.
Не правильно! Надо писать Каг бы
:)
о зависимости между целевой функцией и аргументом. Юноша волновался, с трудом
пытаясь найти подходящие слова для характеристики того, что он "наваял" в СВОЕЙ
работе. Решив слегка приободрить подопечного, предложил ему не листе бумаги изобразить графически, КАК выглядит эта зависимость (формула - перед глазами!!!). Безрезультатно. Попросил назвать известные ему простые зависимости, просто перечислить. В ответ молчание. Вручил "Справочник ..." Выгодского, дал время подумать. На лице обучаемого - недоумение. Разговор затягивался. Вечерело. Выручил опыт ЕГЭ. Начертил бедолаге 4 графика ("прямая", "обратная", логарифмическая, экспоненциальная), дал варианты ответов. Процесс пошёл (мыслительный). Первые две попытки, правда, оказались неудачными. До выпуска оставалось меньше месяца, до защиты - и того меньше...
Ученостью меня не обморочишь................Великие слова
Никому не нужные юристы и экономисты приспособятся, а вот куда девать никому не нужных токарей и сварщиков?
В ЖКХ? Так они там таки сопьются.
А, впрочем, дело в том, что во всех школах укомплектовать полные выпускные классы не хватит детей, потому их и укрупняют. Вряд ли многие окажутся в ПТУ. Скорее просто потеряются (те кому учиться уже во 2 классе надоело).
ВСЕ УСТАКАНИТСЯ.
Техника требует людей знающих и умеющих, а ,,ржунемогу,, вряд ли что выучат, из Элочек-людоедок не бывает ни путевых врачей, ни знающих технарей, ни умного руководителя.
А СССР давал довольно приличное образование, кто хотел - учился. ТЕПЕРЬ УЧИТСЯ ТОТ, КТО ЗАПЛАТИТ.
Мыслители не нужны, начнут искать правду, задавать вопросы типа: прочему мы живём не так и т.д. Поэтому и был введён тестовый метод с минимумом предметов, позволяющих научить ребёнка РАССУЖДАТЬ. Через несколько лет тестовая система обучения будет (я уверен в этом) применена с 1 класса.
То, что такая система обучения эффективна для воспитания тупого, но послушного биоробота-раба проверено на тех же америкосах, которые начинают читать только после 5 класса. В ВУЗах узкая специализация. Специалист, как правило, великолепно разбирается в своём деле, но абсолютно невежествен в чём-то другом. Поэтому в Америке лампочки вворачивают не сами жители, а электрики! Кран ремонтирует не хозяин, а сантехник... Если вы по глупости сделаете сами, то вас могут за это наказать. Так что введение ЕГЭ приближает нас к США, правда только не по уровню жизни.
Геология имеет множество направлений и работают геолги в разных условиях. Знаю множество геологов, которые протирали и до сих пор протирают штаны в конторах, а их менее удачливые коллеги вкалывают на Харсавее или Варьёгане.
Про Америку знаю достаточно много, могу поделиться знаниями.
Как физик, могу сказать, что как движутся электроны в проводнике ещё никто точно не знает. Все формулы только приближённо описывают процесс.
Поэтому бред несёте вы, ввиду отсутствия у вас простого этического образования! бай-бай.
Я регулярно сталкиваюсь с этой проблемой на производстве и не по наслышке знаю об этом. "Специалисты" с ВЕРХНИМ образованием переменный ток от постоянного не отличают. Про ток они знают, что он живёт в розетке и дерётся. Как работать и куда кат...
Россия пошла по этому пути, не имея ничего за душой: ни базы, ни денег, ни желания что-то улучшить. Главное: бабки. бабки. бабки! А с такой системой взяток и коррупции, через несколько лет работать будет некому! Т.е. то, что добивается мировое правительство (10 миллионов тупых рабов в России, для работы на месторождениях Крайнего Севера) будет выполнено!
"сделали менее восьми ошибок в простеньком диагностическом диктанте" - или диктант не такой уж простенький или студенты совсем дебилы.
ЕГЭ - ОТСТОЙ!!!!!!!!!!!!!!!!
А идиотские вопросы из ЕГЭ надо президенту отправлять! Он пару вопросов уже попросил убрать! :))
Проверочный слоган: \"Не уверен - не обгоняй\".
Я не учитель, но если бы такой (тремя комментариями выше выразившийся) учитель преподавал в школе, которую закончила в этом году моя дочь, то последняя вряд ли поступила бы этим летом в Полиграфический вуз на факультет редактирования и книгораспространения.
Сам я писать сочинения не любил потому, что написать всегда хотелось не то, что требовалось :-))).
Zverushka2:
"И кем же работаешь теперь, талантливая ты наша?"
Поддерживаю вопрос :)
p.s."русский язык!справочник для старшеклассников для подготовки к ЕГЭ(под редакцией В.Н.Светлышева"2009г
р.s/2-это я к тому,что даже сама не успеваю следить за нововведениями в нашем русском языке!!!ну,не могу привыкнуть,что слово "кофе"-теперь совсем другого рода,!уже не среднего...
Учитель РЯ с 40-летним стажем на мой вопрос "Сколько слов в русском языке" ответила: 120000. Мол у неё есть еще не изданный словарь ;) А слов - больше 3 млн. с учетом профессиональной терминологии...
Уважаемая Ольга, спасибо Вам за поддержку! Откровенно говоря, я была уверена (а не уверен Н а), что меня "заминусуют".
Мои мысли были такими же, но здесь вроде как не принято указывать на ошибки орфографии и пунктуации, т.к. мысли и эмоции переполняют и люди часто пишут быстро и в темноте (я часто так делаю).
Мы с Вами возмутились только из-за утверждения, что автор комента - учитель словесности. А уж эти люди интуитивно и профессионально пишут грамотно в силу специфики своей работы, тем более с ДЕТЬМИ. Вот это ужас и кошмар нашей школы.
Гнать надо таких учителей, но работать некому в образовании.
Вот и получаем, что получаем.
Единственный для нас выход - это уделять внимание своим детям. Не понимаю, здесь пишут, что дети книг не читают из-за компов. Считаю, что одно другому не противоречит, все дело в равнодушии родителей к своим детям и только.
Я за 25 лет работы все опечатки и подписи к рисункам в фундаментальных учебниках знаю. Остается только новые учебники отслеживать - вот там "грамотность" потрясает.
Корректура вообще не работает, но при этом еще и по специальности ошибки есть.
Берут всё: деньги, почёт, услуги ты-мне-я-тебе, борзыми щенками..
И в судах за бабло сделают испражнение правосудия.
И в коридорах власти за бабло примут в эксплуатацию Саяно-Шушинскую ГЭС.
Отменим ЕГЭ, суды и СШ ГЭС ? Или лучше грызунов, выхухолей и нашистов сковырнуть ?
Царь , царевич , король, королевич.
Сапожник , портной
Ушли на рассвете за бабой ЕГОй.
Кем ты станешь такой,
Когда следом пойдешь за бабой ЕГОй?
Отзовись поскорей,
Не задерживай ушлых , мудЕрых людей...
К этому результату долго шли , старались изо всех сил. Иногда от перенапряжения сил руки опускались , ноги подкашивались... Так хотели успокоить окраины, удовлетворить мелкие националистические амбиции.
И что ? Амбиции не удовлетворены. Окраины плюнули и разлетелись. Нужно было крепко постараться , чтобы одержать сокрушительную победу над чувством самосохранения , элементарной порядочностью и , даже, здравым смыслом. Сколько было перемолото перспективной талантливой молодежи и выброшено по разным причинам вон. А сколько набиралось всяких генеральских , министерских сынков и дочек ! Как это продвинуло науку, культуру! Какой восторг и взброс адреналина должен возникнуть у властьимущих и властьпридержащих при виде летящего под откос и развливающегося на лету поезда. Какое осознание выполненного долга и великой исторической миссии!
Недавно перелистывал двадцатипятитомник "Библиотеки современной фантастики" - многое из того, что тогда казалась наивной фантастикой - сегодня дикая быль...
PS. А вор действительно должен сидеть в тюрьме...
Примерно так. Это не был процесс одного дня. Переход от недоверия в паранойю - штука долгая... Процесс искуственного отбора дураков и негодяев под вывеской преданных партийцев - тоже. Идеологический идиотизм Суслова прибавьте. Малограмотность Хрущева присовокупьте. Вальяжность , глупость и продажность брежневской камарильи. Горбачевщина дожевала остатки. Ельцин вытащил спицы и дернул за веревочку, все и расползлось. Так кончилась эпопея цивилизации под названием СССР.
И не беру политику - я хочу понять - когда хомо перестал быть сапиенс, ан масс, так сказать?
Или сейчас можно и так и так? :)
Как-то по-другому сейчас воспринимается старая байка:
Кубик Рубика в армии:
-Для офицеров - моноцветный.
-Для рядового состава - монолитный...
Объяснений, как мы докатились до жизни такой, можно дать много. И глобально-исторических (начиная с конца 19 века), и с аналитикой по текущим мотивациям всех участников процесса (армия нахлебников, всем как-то надо кормить семьи и т. д.).
Но на этот главный вопрос никто не обращает внимание. Либо потому, что никто на него не знает ответ, либо потому, что ответ уж больно неприятен. Ведь он подразумевает конкретные действия от каждого здесь сидящего. Это ведь уже не просто на форуме лясы точить, это какие-то усилия прилагать надо!
Но большинство, сдаётся мне, так и не видит ответа на вопрос: что каждый, как отдельно взятый гражданин, должен сегодня делать.
Я тоже.
Да и что попроще - в "Понедельнике..." сколько живых персонажей. Одни Выбегаллы чего стоят...
Уже можно выпускать словари для офицеров:
- на 1000 слов,
для рядовых:
- на 500 слов. :)
либо использовать Интернет и прочую коммуникацию в совокупности с имеющейся щас демократией.
А для этого надо в конкретной форме изложить свои пожелания к " партии" или "кандидату".
для этого все эти многочисленнные пожелания нужно согласовать.
Для нужно выбрать того, кто будет "лидером партии" или " кандидатом".
Для этого нужно начать действовать и получить хоть какой-то отклик на свои действия.You are Ready?
А иначе результат будет прежним -- разбитое корыто.
Они родились при сталине, учились при хрущеве и работают с брежневских времен.
а само фурсенко средего рода
пример: пришло фурсенко к призеденту и рассказало про ЕГЭ
2. Вступить в борьбу за её освобождение.
учебники, экзамены.... ужас!
http://www.armiavn.ru Не бывает ответственности без заранее определенного наказания.
Вот и нужно заранее определить нашим избранникам поощрение (за хорошую работу) и наказание (за паршивую). Чтобы они думали не о РАЗВАЛЕ страны, а о её ПРОЦВЕТАНИИ.
Во первых, уже не весело (СШГЭС - свыше 75 человек), а во-вторых - средний возраст действительно профессиональных кадров (по крайней мере среди технарей) сегодня уже за 65 лет.
родственников и знакомых перелечит. Само собой, научила. А у кого тети такой нет и желания тоже, эти то как нас лечить будут?
1) Перевод стрелок( извините за выражение) от стурктурных проблем образования, государственного финансирования, что связано с деградацией экономики и управления на форму проведения экзаменов.
2) Борьба за фин. потоки. Руководство ВУЗов почувствовало, что их хотят отлучить от кормушки. Вам не знакомы ректорские и декановские списки, \"репетиторство\" преподавателей нужного ВУЗа за о-о-очень хорошую плату( в лучшем случае натаскивали на решение \"своих\" вступительных задач, которые абсолютное большинство ненатасканных абитуриентов не решало) или никто не знает как благотворно сказывалось на благосостоянии пребывание в приемной комиссии( месяц работы и, как минимум, новая машинка или реальная возможность улучшить жилищные условия) ?
3) У многих москвичей возникли неожиданные проблемы с пристраиванием своих чад в столичные ВУЗы, которые воспринимались ими чуть ли ни как собственность граждан Московии. Через коммерческие или полукоммерческие подготовительные курсы( скрытая форма взятки) или просто заплатив кому надо, благо найти в своём городе выходы на нужных людей гораздо проще.
Другой вопрос, что местный "бомонд" а-ля "африканыч и ко", более-менее разумные мысли воспринимать не способны.
У абсолютного большинства посетителей подобных "злободневных" тем местного портала, мыслительный процесс заменен органчиком,
раз за разом прокручивающим одну песенку - "путин уничтожил все!!!111"))
Все, что Вы говорите, это только для председателей приемных комиссий, а не для преподавателей. Оклад у нас 4,3 тр. - возьми и ни в чем себе не отказывай. Деньги репетиторства тоже преувеличены. Как ввели егэ репетиторства стало много меньше, причем и детей меньше и конкурс ниже. Учить некого. Грустно работать с такими детьми, которые деление на 10 на калькуляторе считают.
Всего из семи поданных заявлений он прошел в 5 вузов.
Значит нужно отменить ЕГЭ, раздавить гадину, ну и Фурсенко убрать,конечно. И будет всем счастье. Как всё просто и красиво!
Кстати, т. н. диагностическое тестирование мехмата и ВМК ничего общего с ЕГЭ не имело. А имело провозгласить то, что и было провозглашено- это же очень объективная и, главное независимая, проверка.
Только где были эти ректоры и проч., все эти годы и десятилетия, когда образование( да и всё остальное) неуклонно гробилось и деградировало, начиная с нАчать Горбачёва. Ну, слава Богу докопались таки до причины, ЕГЭ во всём виновато! Ну и славненько.
Крики про взытки так сильно преувеличены, что местами был недобор на бюджет.
А такие как вы, с пренебрежением к провинции в правительстве скоро приведут к тому, что Китай и дальний Восток уйдут Китайцам и японцам. Потому, что для вас провинция это что-то низкое.
А у нас вообще нет региональной политики, кроме как пренебрежительное "провинция..."
Я имею большой стаж работы в вузах. Может быть, - даже вполне возможно, - на уровне приемной комиссии допускались преференции в отношении детей партсовактива. Что касается фальсификаций среди преподавателей, принимающих экзамены, то таких случаев я не знаю. Часто на приемные экзамены приглашались школьные учителя (своих на кафедрах не хватало, кому это нужно вместо летнего отдыха), но нарушения были бы в общем заметны. Если таковые и были. то только как исключение.
Конечно, это Ваша неудачная шутка, что столичные живут за счет регионов. Москвичи всегда вкалывпали на совесть. Ведь лечиться-учиться ехал народ не в Тмутаракань, а в Москву и Питер.
А не Москвичи вкалывали, а просто страна наша устроена так, что умному человеку в ПРОВИНЦИИ делать нечего, поэтому, кто поумнее ехали в столицу, там возможностей больше. Так и идет не одно десятилетие, особенно в постсоветской России. ПРОВИНЦИЯ уже катастрофически теряет мозги!!!!!! Хоть кричи \"ПАЛУНДРА!!\...
Эх, помню когда сдавал вступительные экзамены в свой первый институт (РГГРУ), там компьютерное тестирование по предметам, в аудиторию с компьютерами запускают и рассаживают поступающих... По аудитории ходило 3-4 преподавателя и периодически подходят к кому-нибудь и так невзначай шёпотом говорят - "Ответ №3" и т.п.
А то, что выкрики скудоумных и блаженных ему побоку...Ну так. На то он и караван))
А образование...Да его развалили не сегодня и не вчера. Хватит уже стенать)
Сами тесты ЕГЭ я не видел. Но, по отзывам, тыканием галочек там не спасешься. Предмет надо знать и готовиться.
Ну...а то, что много воплей и криков против о нем... Ну так)) Во первых - отобрали кормушку у вузов, во вторых - выдали кормушку школам. А те и рады стараться - кинулись тыкать бешеные баллы))) Детские болезни. Со временем - вылечат.
Образованность всех категорий граждан надо постоянно повышать, в частности, если не можешь дать человеку работу - посади за парту. Чем экспорптировать ненфть и гоз, этот принцип позволит экспортировать СПЕЦИАЛИСТОВ, что в конечном счете обернется выигрышем.
И еще: принцип: все в бизнес, кто не бизнесмен - тот недочеловек, "лузер" - гибельный для страны, безумный, а в нашем случае еще и русофобский. Коррупция - это тоже бизнес, это торговля полномочиями, которые дает государственная или муниципальная служба.
Печально ...
Отечественные бытовые товары, качество обслуживания, улицы городов, вода в кране....
И школьная программа такая продвинутая! То что историю Родины не знют неважно!
Зато о конрецептивах знают точно!Не ! Не верю!
Вы ознакомьтесь с ЕГЭ по математике, например, и попробуйте нагадать, хотя бы на 60 баллов. Для этого, помимо тестов трёх уровней, нужно ещё задачи из части С правильно решить, 1 из 5 минимум. Вы эти задачи видели, и тесты? Не! Не верю!
Всё!!! Мы перешли Рубикон! :(
Это все равно, что принцип: последний убирает со стола.
Вы назначаете крайнего, в каком-то смысле стрелочника. Не глубоко копаете.
А про историю ЕГЭ, Вы видимо не в теме, хоть и называетесь преподавателем. Ваш рефрен "Кругом враги". Это может стать симптомом.
- Развал образования является следствием развала экономики, а не наоборот.
- Большая доля слабооразованных студентов - следствие отсутсвия сколь бы то значимых конкурсов из-за демографической ямы, сформировавшейся в начале 90 годов при сохранении числа гос. ВУЗов и мест в них. Альтернатива - закрытие ВУЗов. Следствие такого решения - толпа выпускников, выпавших из сфер влияния социальных институтов и не устравивающихся в других сферах, так как там для них нет работы (опять таки из-за развала экономики). Кроме того - в каждом ВУЗе работают люди и их придется увольнять - представьте себе последствия.
- Причина развала экономики - ее неконкурентоспособность на мирововых рынках. Неконкурентоспособность возникла из-за того, что в коммунистические времена наши предприятия в мировой конкуренции не участвовали, кроме как в космосе и вооружениях.
ВСЕ ПРИЧИНЫ В ПРОШЛОМ (ХХ) ВЕКЕ.
Уровень подготовки выпускников описывется законом нормального распределения. Чем меньше выпускников, тем больше слабых будет среди абсолютного числа, равного количеству мест в ВУЗах.
А про ПТУ это у Вас извращенная генетическая память. ПТУ рабочих готовит, а где им сейчас работать?!
СТРЕЛЯТЬ - НЕ СТРОИТЬ!
Купите "персен" или хотя бы пустырник и пейте три раза в день. Ваша горячность может стать причиной серьезного нервного срыва.
У Вас нет слов - одни ругательства. Бедные Ваши ученики. Вы не историю преподаете? Как они Вам могут свое мнение предлагать? Против таких упертых преподов только ЕГЭ и тестирование могут выручить. Вы живая агитаци за ЕГЭ как средства от произвола самодуров!
Для преподавателя Вы совсем профнепригодны. Увольняйтесь, пока не загубили человеческие души Ваших подопечных.
В 2010 они со своими 100 баллами опять поступят!
И так до тех пор, пока их тихо дотянут до выпуска...
Но ЕГЭ этим годом не ограничится, будет и ещё, и ещё: нам же нужно лобом не просто стукнуться, а в кровь его разбить. И очень жалко выпускников - абитуриентов: они то думают, что чего то знают, а на поверку оказывается - ничего. Для молодых людей - это большой стресс.
Уже сейчас Россия - страна недоучек . А что будет завтра? Я не хочу жить в такой России. Мало того это обернётся очень плохими последствиями для всей страны, не только для "выученных".
Может, конечно, быть, что среди тех, кто выступает и голосует против ЕГЭ, есть и искренние дураки, которые действительно считают, что именно ЕГЭ виноват в современных бедах нашего отечественного образования и науки. Им невдомёк, что так считать - это всё равно, что виноватыми в невиданном ранее страшном пожаре, в результате которого сгорел хороший и крепкий дом, считать бригаду пожарников, которых пригласили тушить его слишком поздно и которые приехали на пожар хотя и на новом, но не совсем приспособленном к такому пожару автомобиле. Им невдомёк, что потушить этот пожар в создавшихся условиях старыми средствами тем более невозможно!
Остальные же - это представители невиданного в истории чудовищного по своим размерам, составу участников и объемам капитала, мафиозного "образовательного" сообщества, созданного в России за последние 18 лет, для которых ЕГЭ - что кост...
Что фурсенка от чистого сердца за егэ бьется? радеет душой за страну? и образование?
Сам себе противоречите.
Обвинять полстраны в участии в образовательной мафии.... в то время как они и выступают против того что произошло в последние годы
И что теперь будем делать ?
Когда я поступала на первый курс одного из московских университетов (я сама из Москвы), это был первый год, когда экспериментально ввели ЕГЭ. Но ввели его только для регионов, а москвичи сдавали экзамены сами. Как и я. Мне до зачисления на бюджет не хватило ровно одного балла. Было обидно до слез, но поступить в ВУЗ всё равно хотелось, поэтому по всем родным и друзьям набрали денег в долг, чтобы оплатить мне первый курс. Народу у нас было на потоке много, на бюджетном отделении москвичей было двое. Остальные - с периферии. Как-то с одной девочкой я разговорилась, и выяснилось, что она сама экзамены не сдавала, да и вовсе в Москву поступать не приезжала, а лишь прислала по почте результаты своего ЕГЭ! Сданного в родной школе с родными учителями... Всё сразу стало понятно, откуда столько \"отличников\" появилось.
ЕГЭ нужно срочно от...
Это еще цветочки, ягодки будут когда все эти ... получат дипломы и пойдут лечить, учить, строить и руководить.
Всем медпутам подрастает достойная смена, с таким же интеллектом.
а по другим предметам бывает и так. мы до 10 класса учили историю СССр причем из под палки.а так хотелось повеселиться..нам же по 17 лет было. а когда дело дошло до экзаменов--пришла Перестройка--и сказали что историю мы знаем не правильно.
так что иногда и учителя виноваты--получается нам ложь преподавали.
тем не менее, мне не очень то понятно как с трех-пяти вопросов теста можно определить уровень знаний за весь период обучения...это же не научный коммунизм, который включал в себя все от диамата до материалов Съездов..
уровень точности и его дескреция, у меня под большим вопросом...разве что, частично решена задача относительной иерархии знаний...
вообще без отмены обязательного призыва в армию, провести реформу высшего образования невозможно.
Я пару месяцев назад проверил на себе, что такое ЕГЭ. Взял и решил ЕГЭ по математике. Задачи все примерно те же, что и были 30 лет назад. То есть качество ЕГЭ самого по себе не плохое. Но в умелых руках любой ЕГЭ можно сделать филькиной грамотой.
Это выдержка из статьи "Пятое правило арифметики" д-ра ф.м.н. Доценко В. С. , опубликованной в "Науке и жизни" # 12 за 2004 год. Поясню, французский БАК - анал...
Комментарий удален модератором
ЕГЭ... Проблема глубже, и спасти ее может, ИМХО, только полный развал. Полная, кардинально измененная система образования. Ни советская, ни западная - новая.
Я как преподаватель ВУЗ-а считаю, что единственное, чему действительно следовало научить в школе - это читать, писать, считать и думать. Все остальное не осело, вырастило нелюбовь к учебе, и дало непонятные оценки на непонятных экзаменах.
Обозленный троешник (со школы) как правило лучше знает школьный материал, имеет лучше поставленные мозги и более приспособлен к получению высшего образования, чем золотой медалист.
Наконец, а кто-нибудь учит школьников сдавать тестовые экзамены? У них практика - диктанты, контрольные, устные доклады, устные/письменные экзамены. А где тесты? Там определенные навыки и принципы нужны, которые даже преподаватели не знают..
Слова г-на Медведева об улучшении школьного образования на десятилетия останутся пустым звуком, типа пукн...
Просто этот факт стал общеизвестен=официально обществу известен.)
Многие, но, увы, меньшая! часть преподавателей ВУЗов не получила урожай вступительных взяток. Это хорошо, ибо коррумпированный преподаватель многократно хуже плохого студента.
ЕГЭ показал нижайший уровень преподавания и поголовную коррумпированность в школах.
ЕГЭ надо! совершенствовать, но, прежде всего надо совершенствовать преподавание в школах.