Записки негативиста: чем вы хуже - тем я ценнее
На работе приняли новую сотрудницу в другой отдел. И руководство решило передать ей часть моих обязанностей. Девушка прошла месячное обучение, уже месяц как официально вышла на работу, и вот ее прислали ко мне, чтобы я ей рассказала, что ей нужно будет делать вместо меня.
Мы просидели три часа вместо запланированного одного, и я рассказала далеко не все. Она ушла, а я просто за голову схватилась. Нет, девушка не тупая. Но она не знает даже элементарных вещей. Ладно, фиг с ними, с нашими местными технологиями и заморочками, но она не умеет читать таблицы в Экселе! Она не понимает соотношение строк и столбцов. И я подозреваю, что и функции самой программы ей известны весьма условно. И что - мне ее учить этому?
Я не ходила на курсы, меня никто не учил персонально работать с компьютером. До второго курса вуза компы для меня были шайтан-машиной. Однако, есть волшебное слово "НАДА", и я научилась. Я перестала бояться "что-то не то" нажать, изучала дополнительные возможности компьютера, экспериментировала. А потом устроилась на работу на полставки в компьютерный класс другого вуза.
Ко мне приходили студенты разных специальностей, в том числе технических, юридических, экономических, которые требовали (а не просили), чтобы я решила их проблемы, хотя мои функции - вставил флешку, распечатал. Приходили преподаватели, кандидаты и доктора наук тоже с проблемами, которые положено решать эникейщику, а то и профессиональному сисадмину, а не девочке на распечатке. Были среди них те, кто сам мог научить, рассказать, показать - с ними было одно удовольствие общаться. Были истеричные "всегда правые" клиенты, требующие сделать им вотпрямщас и за бесплатно. Были мальчики-девочки с щенячьими глазками - а сделайте мне вот так и вот так, ну, пажаааалыста!
И им делали, потому что "клиент всегда прав", а через коридор - отнюдь не добрый и милый начальник, который сначала на тебя наорет, потом разберется и опять наорет.
Особо мне запомнился случай, когда стайка девушек прилетела распечатывать шпаргалки. Шпаргалки были сделаны вкривь и вкось, без учета полей и отступов, ведь они, привилегированные, не обязаны этого знать. Попытки поправить привели к тому, что все поехало во все стороны. Плюнула и распечатала, как есть. Естественно, часть текста срезалась. Кто виноват? Криворукие создатели шпор? Нет, конечно, девушка на распечатке! Что тут началось! Девочки-гламурочки выражались, как базарные бабы. Открыла их шедевры по-новой, показала, что исправить ничего нельзя. Отступили, но не преминули высказать: "Понабрали тут идиоток, ничего не умеют!" Очень забавно было услышать нечто подобное от будущих специалистов, которые за час до экзамена озаботились распечатать шпоры и, естественно, еще не читали - это они мне сами сказали. Интересно было бы встретиться с ними, когда сами пойдут работать, и посмотреть, многому ли они научились.
И студентики, и профессора ходили, выпячивая горделиво грудь - ведь девочка на распечатке всего лишь обслуживающий персонал, а они Клиенты!
И что же теперь? А теперь эти девочки и мальчики приходят на работу и не знают элементарного. За них все всегда делали те самые из обслуживающего персонала. Вот только обслуживающий персонал поднабрался опыта, приобрел ценные навыки и умения, и теперь работает на приличных должностях, почти не встречая конкуренции со стороны бывших Клиентов.
Как сказала одна преподавательница своим студентам: "Учитесь меньше, получайте оценки на халяву - на вашем фоне я буду ценнее, как специалист!"
https://www.youtube.com/watch?v=4_8UwAAQPpw
хе-хе)))
Все начинается отсюда. Руководство прислало.
Мои дети получили образование как и я еще в СССР.
А вот с периода правления алкаша пошла такая чехарда что и образованием назвать то что творится назвать нельзя.
Кто там У Останкино и белого дома за швободу боролси и Гайдару с Чубайсом рукоплескали?
Вот и получите чего добивались.
__
Я работал 10 лет в платном вузе преподавателем. Студенты делились на две неравные части - умные и весёлые. Сами все догадались, кого больше. Учил я их вместе с коллегами вполне конкретному ремеслу переводчика. Сейчас конкуренцию мне могут составить примерно 5% моих выпускников, да и то не по всем параметрам. Считанные единицы работают по специальности, и могут похвастаться какими-то успехами. В том числе и потому, что оценки получали на халяву. Нет, вру, за деньги родителей, конечно. любой каприз за их деньги. В каждой группе были "спонсоры", которые деньги платили, но не ходили на занятия вообще. А во многом ещё и потому такая картина, что из школ пришли недоучившимися. Спасибо нашему государству огромное, что выпускает таких специалистов! Чем их больше, тем больше шансов у меня, моих коллег и у действительно толковых студентов. Спасибо г-ну Фурсенко за ЕГЭ! От этого у нас с коллегами образовался устойчивый источник дохода в виде вечно недоученных школьников и студентов, которых вечно надо к чему-нибудь готовить. Так что г-ж...
Комментарий удален модератором
год назад столкнулся с одной молодицей.
Проверять приехала, какой то инспектор.
И я вроде с экселем дружу и много знаю.
Но она мне показала кое какие примочки и развеяла мои заморочки легко и непринуждённо.
Так что не всё так безнадежно.
Зачем портить зрение, тратить время, напрягать ум, лучше скачал на флешку или заплатил за работу, получил документ и тебе уважение - ксива есть.
Темное царство 21 века.
Развивают не интеллект а хитрость и изворотливость.
Розвивать можно мышление, память, волю и т.д.
Хитрость либо есть , либо нет - рождается из-за ущербности особи.
«Надо валить из Пырловки в райцентр!», «Валим в Питер, а оттуда в Москву!», «Москва - помойка, пора валить из этой страны в Лос-Анджелес!» Кстати, и из Лос-Анджелеса многие хотят свалить.
Вот таков менталитет современных продвинутых людей.
Что бы не делать лишь бы ничего не делать.
Почти все детки нынешних богачей богемны (только умеют развлекаться) и навряд ли сохранят способности выживать, значить они обречены.
российской сварщице Кате Штаюда принимавшей участие в конкурсе профмастерства в Штатах,
где её поразило мастерство молодых сварщиков американцев 20-22 -х лет. А у нас как заметила Катя
"так варить умеют только дядьки пятидесяти лет на заводах". Я встречал современных выпускников ВУЗов не умеющих применить Закон Ома.
"Требуется программист со знанием EXСEL".
Оказывается есть программисты которые с этим экселем незнакомы.
Встречался мне в жизни инженер? который с пеной у рта убеждал меня что выключатель ставится в разрыв ноля.
Я тогда почти до инфаркта его не довёл и он срочно поменял профессию,
ушёл работать таксистом, может ему там и место.
----------------------------
VBA вообще-то далеко не все программисты знают.
А, как меня учили,
программистом имеет право называться только тот кто умеет работать на уровне ключей.
А из кубиков картинку сложить ещё в детском саду учат.
занимаются обыкновенной, детской, сборкой пазлов.
Оно самое простое и очевидное.
И если человек не может программировать на уровне примитива то программист ли он?
Возможно им жалко времени на изучение продукта, который их не интересует и не приносит дохода.
Добавлю от себя, краснодеревщик может сделать бочку, но это ему не интересно и от её не делает.
По поводу снижения качества обучения в ВУЗах вы обсолютно правы.
Нормальный краснодеревщик в 21-м веке должен уметь не только бочку, но и ворота сварить, и кондей поставить, и движок мотоцикла перебрать. Я категорически отказываюсь понимать людей, которые не изучают полезные навыки только потому, что им это, видите ли, не интересно. И сегодня не принесет им дохода. Да, тьфу!
Програмер, который может в Си и Яву и не может в Ексел, когда надо - это не програмер, это чмо без головного мозга.
Формулы Excel не знают даже многие программиств VBA
Програмисты АВАВ вообще ничего не знают кроме АВАВ
Знатоки Ассемблера и С - не программисты!
А програмисты С++ ваще шарлатаны.
Я знаю хороших программеров на шарпе которые впадают в истерику от VB не то что от VBA
Ведь обезьяну тоже можно научить рисовать красками.
Но понимает ли она что делает?
Любое дело нужно понимать.
А когда человек не знает основ, не имеет фундамента то мне нечего сказать.
+++++++++ Очень точно и верно!
Можно не разбираться в геометрии Лобачевского, но таблицу умножения знать необходимо!
Один из преподавателей УНИВЕРСИТЕТА в приватной беседе, на полном серьёзе, рассказывал что в последнее время всё чаще встречаются студенты МАТЕМАТИЧЕСКОГО факультета которые не могут нормально оперировать с простыми дробями.
Большинство пользователей не обязано знать массу наворотов что им предлагает стандартный интерфейс ексела. И им этого вполне хватает. При этом они суперспециалисты в своей предметной области.
Прямой пример: буровой мастер знает все тонкости бурения а ексель ему нужен чтоб вести буровой журнал.
Еще пример: мои инженера в совершенстве знаютпромышленные контроллеры йекогавы хоневеллы аленбредли и программируют их вдоль и поперек, ексель им нужен чтоб незаполнять вручную карту памяти. Они ее загружают из екселя, или из текстового файла.
Сказать что они не знают основ - язык не повернется,
Объектное программирование коренным образом отличается от процедурного, и от скриптового который был в старом ехселе и от объектно-ориентированого которым стал нынешний vba.
А ведь есть еще Ладер например или Фбд. Ctl и ctl хоть на что то еще похожи.
Но и там логика программирования иная. Специалистам "оттуда" тяжело переидти в "обычный" мир линейных программистов, обратно кстати тож.
Вопрос о уровне ПРОГРАММИСТОВ, а не юзеров.
Ведь всё не так просто.
Мы вот удивляемся что программа решающая вроде бы несложные задачи занимает на винчестере 15 гигов и больше половины оперативной памяти, так что и музон не послушаешь. :-)
И это вызывает печаль и недоумение.
Но меня восхищают например студенты?! математики которые не умеют работать с простыми дробями.
Это из той же оперы.
И всё таки примитивы нужно знать, чтобы не городить забор там где он не нужен.
А мои инденера самые настоящие программисты
С корочками и сертификатами.
Просто программирут они не игрушки и не офисную лабуду. А большие железные компьютеры
Пацан не имеющих корочек и сертификатов создаёт уникальный продукт.
А те, с корочками, тупо рубят винтаж.
Вот этот спец в таксисты не пошёл, стал заведовать комитетом по имуществу, или как там оно называется.
Простите.
Простите.
Название что типа "практические задачи и формулы ексель".
Там описаны такие штуки которые я полагал можно сделать только в vba.
А там все формулами, да еще такие изощреные, на поллиста.
Форматирование, сортировка и много че еще.
Чтото я взял оттуда для себя. Но в целом был просто потрясен.
Короче это не для дискуссии, а так взрыв эмоций.
Хотя и такое бывает.
Примеры с гейтсом, джобсом и цукербергом не уместны.
А в основной массе если пацан не осилил экзамен и не прошел обучение то он не специалист.
Он может наделать много всяких фенечек, но в серьезном проекте участвовать не сможет.
Время одареных самоучек прошло давным давно. Без доступа к документации и без соблюдения процедуры талант безсилен.
Подозреваю что слышали про асуп
Почти уверен что область знаний асутп вам не известна.
Специалисты в этих областях не считаются кзкими. Это просто различные области знаний.
Универсалов типа и там и там практически не бывает.
Простите.
по моему опыту, разница между профи и человеком, который просто знает и понимает, что он делает, в основном, в скорости работы. собственно, любая работа выполняется при помощи рук и головного мозга.
все были молоды и зелены
А ведь верно!
Они, эти "девочки-мальчики" очень хорошо знают Права ПОТРЕБИТЕЛЕЙ и лозунг: "клиент всегда прав", поэтому - лучшие (смышленые) из них умеют работать только консультантами-продавцами. Увы! Наше родное Образование катится в пропасть.
Настоящий продавец - консультант, товар штучный, опять же на долго никого не хватает, хоть и семи пядей во лбу,быстро выгорают, да как собст-но и на любой творческой работе связанной прежде всего с работой с людьми!
Весь текст можно даже не читать, достаточно первого абзаца.
В твоём кратком сообщении - только грамматических три ошибки! ))
Новость, аналитика?
И что такое негативист?
Блогерша обычная.
Очень часто подчинённым пытаешься что-то объяснить. БЕСПОЛЕЗНО.
Приходится самому делать.
Нет, они, в большинстве своём, не лентяи и очень хотят работать. Но...
Я на эту тему знаю анекдот: к импотенту подходит красивая девушка и спрашивает:
- Do you speak English?
- Yes, of course, а что толку?
Не только у вас эта проблема, неумение получать знания самостоятельно, понимать прочитанное - это среди учительства имеет место быть.
Так подбираются кадры - "...на вашем фоне я буду ценнее как директор!"
Время не умеющих, не интересующихся ничем, кроме денег пришло - всюду по земле.
Подняли, наконец-то, именно Вы главную проблему образования.
Почет Вам и уважение.
Казалось бы из другой области, а как похоже - просвещенная и развитая Европа отдавала всю работу в Китай. Дешевая рабочая сила - китайцы, трудились и развивались. Европа уверенно и неуклонно превращалась в Гейропу и деградировала. Теперь в гейропейских школах принуждают мальчиков к сексуальному влечению к мальчикам, детские передачи по ТВ ведут говорящие Какашечка и Стуйка мочи, отупевшие гейропейцы видят веселое остроумие в пошлых изображениях гениталей пророков, а китайцы бурно развиваются и уже плюют на развитые США с их зелеными фантиками.