Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?

Чему учат школьников в бывших братских республиках

Чему учат школьников в бывших братских республиках

После распада СССР в независимых республиках начался поиск национальных основ государственности, а вместе с ним и пересмотр истории. Этот процесс - к сожалению, не всегда объективный - продолжается и сейчас. Зачастую старшему поколению предлагают отказаться от своего прошлого, а то и вовсе предать его анафеме. Это воспринимается особенно болезненно, когда речь заходит о Великой Отечественной войне. Когда к ветеранам в недоумении приходят внуки - с расспросами о марширующих под окнами бывших бойцах УПА или эстонских легионерах СС. Корреспонденты \"Известий\" решили заглянуть в современные школьные учебники некоторых стран СНГ и Прибалтики и выяснить, как теперь рассказывают о войне подрастающему поколению.

\"Борьба с немцами привела бы к восстановлению советской оккупации\"

Несколько лет назад при поддержке Министерства образования Эстонии вышел учебник для 9-го класса русских школ \"Новейшая история\" (авторы - Эйнар Вяря, Тыну Таннберг, Аго Паюр). Новенький, глянцевый, обильно иллюстрированный - в общем, любо-дорого смотреть. Но вот понять из него, на чьей стороне была правда в войне, детям непросто. К слову, само понятие \"Великая Отечественная\" в книге не встречается - только \"Вторая мировая\".

Правда, авторы подробно излагают ход военных действий, не умаляя роли Красной Армии в борьбе с нацистами. К примеру, читаем: \"17 июля 1942 года началось одно из грандиознейших сражений Второй мировой войны - Сталинградская битва, в ходе которой советские войска в течение четырех месяцев вели ожесточенные бои... Сталинградская битва внесла решающий вклад в развитие коренного перелома во Второй мировой войне\". Признается и тот факт, что \"успехи Красной Армии на фронте вдохновили население оккупированных гитлеровцами стран на активное сопротивление захватчикам, часто выливавшееся в партизанскую войну\".

Но и другое сопротивление - советским частям на территории Прибалтики - преподносится как должное. \"В Эстонии и Латвии, - написано в главе \"Балтийские государства во Второй мировой войне\", - появились вооруженные отряды \"лесных братьев\", разрушавшие железнодорожные пути и линии связи, нападавшие на советские учреждения и подразделения Красной Армии\". Авторы не скрывают, что немцы вербовали добровольцев сначала в полицейские батальоны, а затем - в национальные легионы СС. Однако находят железное оправдание: \"Добровольцы были движимы, главным образом, желанием отомстить советской власти за причиненные ею страдания\", в то время как \"борьба с немцами привела бы к ослаблению Германии и восстановлению советской оккупации\". Об \"оккупации Прибалтики\" в июне 1940-го и последующих репрессиях, равно как и об \"агрессивных действиях\" Москвы в предвоенные годы и пакте Молотова-Риббентропа (секретный протокол к нему полностью перепечатан), школьники узнают из предыдущих разделов.Про пособничество эстонских полицейских батальонов и 20-й дивизии СС нацистским преступлениям учебник умалчивает. Напротив, там сказано, что \"участие в деятельности СС вызывало у большинства легионеров неприятие\", а \"принудительные мобилизации были крайне непопулярны\". При этом подробно описаны зверства немцев на оккупированных балтийских землях, в том числе убийства евреев в гетто и концлагерях.

Наконец, лишь мельком сообщается о том, что \"латыши, литовцы и эстонцы сражались и в рядах Красной Армии, участвовали в боях с гитлеровцами\". Имени Героя Советского Союза эстонца Арнольда Мери на страницах учебника не найти.

\"Со стороны СССР война носила справедливый характер\"

В учебной литературе Казахстана подход к событиям 1941-1945 годов в целом не пересматривался. Пример тому - русскоязычный учебник 2005 года по новейшей истории для девятиклассников (под редакцией Буркитбая Аягана), рекомендованный Министерством образования и науки республики.

Здесь борьба с нацистской Германией предстает именно как \"война народная\", в которой казахи мужественно сражались бок о бок с другими народами Советского Союза. Хотя сталинская дипломатия, не говоря уже о внутренней политике, оценивается весьма критически, характер войны не вызывает сомнения: \"Со стороны СССР война носила справедливый, оборонительный характер. Германия же вела захватническую, несправедливую войну. Среди стран, противостоявших фашистской агрессии, достойное место принадлежит Казахстану. И этот факт - достояние истории самого Казахстана, истории Советского государства, в состав которого он входил, и, разумеется, мировой истории\".

Подробно написано о значении казахстанской экономики, которая \"ценой огромного напряжения и лишений помогла обеспечить победу СССР\". На страницах книги можно встретить любопытные факты, вряд ли известные российским школьникам. Например, когда в республике начался сбор денег для строительства танков и самолетов, \"казахстанский борец-профессионал, чемпион мира Хаджи-Мукан из личных сбережений сдал в фонд обороны 100 тысяч рублей\". Отдельно затрагивается тема спецпереселенцев и депортированных в Казахстан народов, которым \"трудно было бы выжить в условиях сильнейшего морального надлома и физических тягот, если бы не поддержка и сочувствие местного населения\".

Составители учебника справедливо решили, что старшеклассники должны знать своих героев и поименно, и в лицо. На страницах книги можно прочитать о многих участниках войны и их боевых заслугах, а несколько биографий с портретами приводятся отдельно в конце главы. Описаны судьбы воинских соединений и частей, сформированных в Казахстане. Предмет особой гордости - 316-я, будущая 8-я гвардейская стрелковая дивизия имени генерал-майора Ивана Панфилова.Есть и почетная статистика: сотни тысяч казахстанцев были награждены орденами и медалями, 497 человек (из них 97 этнических казахов) стали Героями Советского Союза, четверо - дважды Героями. Особая тема - казахские женщины на фронте, среди которых погибшие пулеметчица Маншук Маметова и снайпер Алия Молдагулова, удостоенные звезды Героя, партизанки Нурганым Байсеитова, Тургаш Жумабаева и многие другие.

Несколько слов сказано о Туркестанском легионе, набранном гитлеровцами из военнопленных уроженцев Казахстана и Центральной Азии. Авторы напоминают, что фашисты так и не смогли использовать в боях эти батальоны: \"Многие легионеры, получив оружие, переходили линию фронта и возвращались в ряды Советской Армии, часть ушла к партизанам. В итоге легион был расформирован\". При этом они допускают, что среди граждан СССР, \"воевавших в составе немецких соединений против своей Родины... было немало необоснованно репрессированных людей, у которых имелись все основания быть недовольными Советской властью\".

\"Необходимо отметить роль Сталина\"

Традиционный взгляд на войну мы видим и в учебниках Армении. В 2004 году в Ереване вышло пособие \"Армянский народ в вопросах и ответах\", ставшее переводом на русский язык глав из школьного учебника под редакцией Владимира Бархударяна. \"Армянский народ принял активное участие в борьбе с захватчиками, - говорится в главе, посвященной Великой Отечественной. - Число армянских бойцов и командиров достигло 440 тысяч. Они воевали на всех фронтах, были в числе защитников государственной границы, участвовали в Московской, Сталинградской, Курской, Берлинской операциях, в боях на суше, на воде и в воздухе\".

В учебнике рассказывается об армянских дивизиях и их командирах, о выходцах из Армении на руководящих должностях в Красной Армии. Среди них - маршал и дважды Герой Советского Союза Ованес (Иван) Баграмян, главный маршал бронетанковых войск Амазасп Бабаджанян, маршал авиации Арменак Ханферянц, который в 1950 году был репрессирован и расстрелян. Всего \"за проявленные героизм и самоотверженность звания Героя Советского Союза удостоились 107 сынов армянского народа, а также 10 представителей национальных меньшинств Армении... 27 сынов Армении удостоились звания кавалера всех 3 степеней ордена Славы\".

Отдельный вопрос - репрессии накануне войны и несбывшиеся чаяния победителей: \"Народы СССР одержали победу ценой огромных жертв... В послевоенный период, вопреки ожиданиям советских людей, репрессии вновь усилились. Победу приписывали Коммунистической партии, Сталину\". Однако в учебнике есть важная оговорка: \"Тем не менее необходимо отметить большую роль Сталина в Великой Отечественной войне. В его руках была сосредоточена вся власть по организации отпора врагу\".

Грузины начали Великую Отечественную на день раньше

\"21 июня 1941 года Германия без объявления войны напала на Советский Союз\" - такое неожиданное утверждение можно найти в изданном в Тбилиси в 2007 году школьном учебнике для средних классов \"История и география Грузии и мира\". Впрочем, дело не столько в досадной опечатке, сколько в самом подходе. История Второй мировой войны вместе с иллюстрациями уместилась в этой книжке на двух страницах. О роли СССР в разгроме фашизма можно только догадываться. Как и о том, что такое фашизм и кем был Адольф Гитлер. Зато школьники узнают, что нацисты жестоко обращались с советскими пленными из-за позиции СССР, отказавшегося присоединиться к Женевской конвенции 1929 года.

Отдельного упоминания заслуживает хронология. Вся Великая Отечественная - в двух датах. В 1941-м \"хорошо организованная оборона Москвы и контратака советских войск\" заставили немцев отступить от столицы. В 1945-м пал Берлин. Сталинградская и Курская битвы упоминаются в подписи под фотографией разрушенного... рейхстага. И ни одного слова о жертвах. В том числе о 300 тысячах погибших в борьбе с нацистами грузин. Из 750 тысяч, ушедших на фронт. \"Забыт\" и Мелитон Кантария, поднявший над Берлином Знамя победы вместе с Михаилом Егоровым.

К счастью, \"повезло\" с этим пособием не всем школам, у которых есть альтернатива в выборе учебников. К тому же многие ученики второй раз проходят историю Второй мировой войны по учебнику \"Новейшая история\". Подробно, во многих аспектах. От возникновения фашизма в Италии и \"ночи длинных ножей\" в Германии до предвоенных репрессий в Красной Армии и Катынского расстрела. И даже взаимоотношений Сталина и Жукова. При этом авторский текст занимает лишь небольшую часть, все остальное - отрывки исторических документов, фотоиллюстрации, карты.

Отдельная глава - грузины во Второй мировой. Авторы не обошли стороной ни 90 Героев Советского Союза, ни 19 тысяч членов \"Грузинского легиона\", воевавшего на стороне Германии. В последнем случае они ограничились только фактами. Намного больше места уделено \"последней битве Европы\" - антифашистскому восстанию восьми сотен грузинских военнопленных на голланд-ском ост-ро-ве Тек-сель.

Что нацисты, что красноармейцы - все едино...

На Украине родители школьников бьют тревогу. К осени Министерство образования готовит им сомнительный подарок - новый учебник по истории для старших классов с \"незалежной\" интерпретацией событий 1941-45 годов. Юным гражданам Украины, принявшей на себя один из главных ударов вермахта, предлагается вообще забыть о таком понятии, как \"Великая Отечественная война\". На него наложено табу - авторы, по примеру эстонских коллег, говорят только о \"Второй мировой\".

Хотя \"оранжевым\" властям так и не удалось юридически уравнять в правах ветеранов Красной Армии и украинских националистов, сотрудничавших с немцами, они решили сделать это хотя бы в сознании школьников. Детям предстоит детально ознакомиться с историей ОУН-УПА и \"самостоятельно определить\", на чьей стороне была правда. При этом авторы учебника собираются \"воздерживаться от оценок\", в том числе в адрес национал-социалистической Германии. Ее оградят от таких эпитетов, как, например, \"античеловеческая диктатура\". Видимо, пока украинским школьникам остается слушать рассказы о войне своих бабушек и дедушек. И надеяться на то, что здравый смысл и стремление к настоящей беспристрастности все-таки возобладают над политической конъюнктурой.

Источник: www.izvestia.ru
{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (17)

никитаец

комментирует материал 26.06.2009 #

Ну и что удивительного? Армяне и казахи, как выяснилось, молодцы. От кого ожидали гадостей - от тех их получили.

user avatar
sirko

комментирует материал 26.06.2009 #

Великая отчественная это часть 2 й мировой войны, что здесь плохого или некорректного? А плохо то что одному можно иметь свой взгляд, свою историю, своих героев, а инным это не позволительно. Вообщим комплексы никуда не деваются.

user avatar
Ekselenc

отвечает sirko на комментарий 28.06.2009 #

Видишь ли уважаемый сирко разница в том, что война была мировой и для мозамбика и новой гвинеи и гвинеи бесау, а Отечественной она была для моего отечества. Моё отечество отбивалось от гитлеровцев и других европейских стран предоставивших свои войска Германии для войны с СССР. Да и своих предателей мазеповцев было пруд пруди. Но основнаямасса народа воевала с захватчиками, победила и освободила свое отечество. То что для Ющенки и небольшого числа сегодняшних украинцев это Вторая мировая война, а не Отечественная это явление временное, как и сам президент Ющенок.

user avatar
Zukerka

комментирует материал 26.06.2009 #

Изучение курса истории как впрочем и других предметов ограничивается количеством учебных часов и следовательно имеет определенный объем в который невозможно включить хронологию всех больших и маленьких событий произошедших на Земле. Сдесь и начинается большая политика. Включая по своему усмотрению одно или исключая другое событие существующая политическая власть любого государства имеет возможность манипулирования сознанием своих молодых граждан в своих корыстных интересах. Учебники истории переписывались не раз и не раз еще будут переписываться в угоду правящей элиты, обзор приведенный в статье об этом и говорит. В той же мере, что и учебники Латвии или Украины политизированны учебники истории и в России. На мой взгляд преподавание истории должно быть сухим как преподавание математики или физики: больше фактов, дат, имен безо всякого толкования мотивов действий исторических личностей и другой лирики. Потому что именно произвольное толкование мотивов и является самым легким способом фальсификации истории. История это то что уже прошло и никогда не вернется, но может если ее правильно использовать приносить политические и материальные дивиденты сегодня и завтра, а там где дивиденты там и фальсификация.

user avatar
yridmi

комментирует материал 26.06.2009 #

А что такого?

Для всего мира: Вторая мировая, а для СССР- Отечественная.

В остальном у всех своя "правда".

Может быть пора перестать смотреть на всё это однобоко?

У австрийцев -своё;

у поляков своё;

у славян европы-своё;

а всей правды не узнает никто.

user avatar
A Crocodile

комментирует материал 26.06.2009 #

то, что Гитлер по пути к СССР не встречал никакого сопротивления говорит о том, что руководство этих стран и он были одного поля ягоды.
и че все цепляются за эти бывшие республики? да и какие они еще братские? цирк на колесах :-)
я о них забыл еще в 91 году. их нет и никогда больше не будет, я надеюсь, по-крайней мере...

user avatar
madigo

отвечает A Crocodile на комментарий 26.06.2009 #

* Комментарий удален модератором за нарушение Правил комментирования на Портале *

user avatar
A Crocodile

отвечает madigo на комментарий 26.06.2009 #

хватит ругаться, сам такой :D
у большинства? с трудом поверю... все-таки россияне не перекати-поле.
а насчет 3 предложения - не втыкаю...

user avatar
Серп

комментирует материал 26.06.2009 #

Родился эстонец (литовец, латыш) в 1920 г. в независимом государстве Эстония (Литва, Латвия) . В 1939г. в его страну пришли чужие войска , чужая власть, чужие порядки. Как он (человек) может назвать войну 1941г. Великой Отечественной, если он в этом Отечестве : 1) оказался принудительно 2) прожил всего 2 года

user avatar
dan375

отвечает Серп на комментарий 26.06.2009 #

Конечно, в тех странах куда были введены в 1939г. по договору Молотова- Ребентропа войска Красной Армии, к ВОВ двойной подход. В этих странах кто -то принял Сов. власть кто-то нет поэтому и полярный подход к ВОВ. Кто-то воевал на стороне Советов, кто-то за фашистов поэтому сейчас в этих странах некоторое противостояние. Наверно, единственный выход примирение ведь всё ушло в далёкую историю.

user avatar
Аркадий Васильевич

комментирует материал 26.06.2009 #

Я - житель Казахстана и могу свидетельствовать,как свято относятся люди к войне и участникам боев,а также труженникам тыла.В наш город был эвакуирован Подольский завод швейных машин перепрофилированный под выпуск мин.Производство основано в чистом поле.Моя мама с 14 лет встала у станка(работали по 12 часов).Люди помнят и чтут все,что было.А те,кто переписывает историю - аз воздастся.Бог им судия

user avatar
sinus

комментирует материал 27.06.2009 #

Пройдёт несколько десятилетий, и действительно - что красноармейцы, что ОУН-УПА, что немцы - будет всё едино. Порастёт быльём, как Наполеоновское нашествие и как Татаро-монгольское иго. Это неизбежно. Главное и неприложное это то, что мы все - люди, дети Земли.
Государства образуются и распадаются, отдельные люди рождаются и умирают, а человечество остаётся. Пока ещё остаётся.
Дай Бог счастья и украинцам, и россиянам, и литовцам, и латышам, и эстонцам, и всем другим. Не нужно только вражды и войны. Пусть все живут так, как они желают. Если кому-то нравится Россия или Америка - пусть едет туда и живёт. Кто хочет, тот всего для себя добъётся. Но никогда не следует навязывать другим свою волю и свои рецепты решения проблем.

user avatar
REY.B.

комментирует материал 27.06.2009 #

Перед войной миллионы людей были принудительно записаны во враги советской власти, и не удивительно, что они стали бороться против этой власти. И ради справедливости следует отметить, что эта борьба эта продолжалась много лет после победы над Германией. И в этом случае нацизм тут не причём.

(справка: Нацизм - это национал-социализм - это в Германии, и что такое \"национал\" мы знаем, а про \"социализм\" нет. Фашизм - это когда государство главное, а человек ничто, его назначение защищать государство и умереть за него. Это Италия и ... СССР?)

Вопрос в том, достойны ли уважения люди взявшие оружие что бы защитить своих детей, отомсить за отцов, защитить себя?
Люди не хотели умирать в ГУЛАГе и боролись против сталинского режима с оружием в руках.
Это правда, и эту правду должна признать \"официальная россия\". И тогда у неё будет моральное право говорить об истории.
Вообще глупо не признавать очевидное. Из-за этой глупости нашей власти на всех Россиян за границей смотрят как на идиотов. Мне обидно.
P.S. Наши учебники истории как были самыми идеологизированными учебниками, так и остались. Они сильно искажают историю и переписывать их то же надо, хотя бы для нормальных отношений с соседями. Историю надо писать совместно, и только тогда она будет реальной.

user avatar
Ekselenc

отвечает REY.B. на комментарий 28.06.2009 #

Предложите это эстонцам, написать совместную историю, или ющенковской Украине. А я со стороны посмотрю, как Вы будете выглядеть. У эстонцев есть анекдот про: "... Куда прешь русский дурак...". Это они сами так над собой смеются, а как будет если они начнут Вас осмеивать при всех тех положительных Ваших предложениях. Они Вас не поймут.

user avatar
×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com

Перейти на мобильную версию newsland