Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?

Алексей Крол

Россия, Москва
Заявка на добавление в друзья

Так чему действительно важно учиться самим и учить наших детей?

1811 58 40

Мы всю жизнь, минимально 20 лет: 11 лет школа, 5 лет ВУЗ, 5 лет аспирантура, 2 года 2-е высшее. И все равно - не более 2-4% людей достигают успеха, а к 40 годам мечты юнности лежат в руинах... Таки может не тому учимся?

 

К 40 годам у подавляющего большинства людей реальность резко отличается от мечтаний юнности. Не только в плане достижений, но и вообще ощущения счастья. Как и ранее - не более 2-4% людей достигают успеха и серьезных результатов, поднимаются по социальной лестнице (а некоторые опускаются ниже уровня своих родителей).

Так может быть мы не тому учимся?

Давайте посмотрим на то, чему нас учат? Преимущественно из нас готовят специалистов, заточенных решать любые мыслимые проблемы, но нас не учат - как жить, чтобы достигать успеха, подлинной самореализации. Нас не учат искусству мудрости. Мы умеет все и все знаем как решать любые профессиональные проблемы. Мы даже знаем, что надо делать чтобы было хорошо в следующей жизни.

Но мы не знаем и не умеем только одну самую важную вещь - как правильно построить нашу собственную жизнь. Не следующую, не загробную, а эту, которая здесь и сейчас, которая нам дана.

Парадокс. Программы, которые мы разрабатываем, машины, которые изобретаем, дома, которые строим, произведения искусства, которые создаем, решения, которые находим - все они значительно лучше наших жизней. Нас так научили - совершенствовать все, что угодно, кроме своей жизни. В школе и в институте не было такого предмета - как жить правильно и достигать жизненного успеха, как самореализовываться, как быть счастливым. Все наши отрасли любого знания набиты правилами, руководствами, консультантами - как лучше решить ту или иную проблему? Мы обладаем огромными знания в части того, как изменять реальность вокруг нас, и только знания о том как счастливо жить до сих пор представляют собой нечто спекулятивное. Но спрос есть и он огромен, а на спрос есть предложение - психотерапия, личностный рост, патентованные методики... Как говаривал покойный, суперуспешный и маргинальный создатель Дианетики Рон Хаббард - "Если хотите преуспеть - создайте новую религию или психотерапию". Кстати, психотерапия, относиться к новым религиям, а такие раскрученные методы как психоанализ и НЛП относяться к псевдонауке. Это так, к слову.

Так стоит ли учиться мудрости? Специально, с детства? И возможно ли это? Есть ли это искусство? Что важнее дня нас  - сделать из наших детей хорошего специалиста (послушного исполнителя) или научить его жизненной мудрости? А может быть мудрость в послушании и смирении - как у героя фильма Форреста Гампа?

В связи с этим предлагаю опрос: - нужно ли учиться мудрости, искусству создания успешной судьбы?

Чтобы был понятен вопрос - несколько определений.

Минимальная Социальная успешность - это когда Вы в конечном итоге своей карьеры сумели заработать столько денег, что когда в старости или по болезни стали недееспособным, Вам хватает средств, чтобы о Вас заботились и обеспечивали Вам полноценное участие в жизни, и при этом Вы не напрягаете ни своих родственников, ни государство.

Обратите внимание, я не говорю здесь ни о славе, ни о самореаоизации, ни о государственных или корпоративных постах, вообще ни о чем, что могло бы быть предметом Вашей мечты или достижений. Я говорю о минимальном сухом прагматичном остатке - когда Вы старик или инвалид, когда не можете ходить и Вам нужен кто-то, чтобы постоянно заботился от Вас в режиме 24/7/365, и когда Вы способны оплачивать эти услуги до своей кончины из собственных сбережений или доходов, а не из кармана государства (пенсия) или сосать кровь из родственников, это говорит о том, что у Вы сумели построить минимальную успешную судьбу. Минимальную - это значит, все остальное - научные и творческие достижения, слава людская, баснословные богатства, духовное просветление, власть человеческое - это все уже бонус, сверх минимальной успешной судьбы. Все, что ниже - это уже неуспешная судьба хотя бы потому, что неважно что было раньше, важно то, что есть сейчас. Я не претендую на полноту этого определения, но критерий достаточно однозначный и, полагаю заставит задуматься всех, кто живет в нашей и не только в нашей стране. Соответственно если Вы сумели построить Минимально Успешную судьбу, это говорит о том, что Вы обладаете минимальныи искуссnвом мудрости.

Что такое искусство мудрости? Это искусство, которое позволяет реализовывать Вам свои мечты и достигать хотя бы минимального уровня успешности. Это баланс кесарева и Богова, духовного и материального. Слово Баланс - первично. Это значит и духовное развитие, и социальное положение и финансовое состояние и хорошее здоровье ОДНОВРЕМЕННО. Искусство мудрости - это совокупность навыков и знаний, позволяющих стать счастливым человеком, позволяющим обрести эту самую важную профессию, а также обрести споконую старость. Т.е., чтобы было ясно - лозунг живи ярко, умри молодвм - это лозунг идоитов, а не мудрых людей. А лозунг мудрых - живи ярко и долго, умирай в почете и заботе.

Итак: Нужно ли СПЕЦИАЛЬНО и СИСТЕМНО учиться искусству мудрости самим и учить своих детей, а не только отраслевым профессиям как это есть сейчас?

{{ poll_variant.votes }}
{{ poll_variant.vote_percents }}%

{{ poll_variant.answer }}

Всего голосов: {{ rs.votes_count }}

{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (58)

Тит Титыч

комментирует материал 13.04.2011 #

Для начала надо научиться одному (и желательно всем), не давать взятки......извиняюсь, оплачивать образование.

no avatar
Яна ,,,

комментирует материал 13.04.2011 #

Тот кто реально постигнет сеё искусство,явно не будет нуждаться в уходе...а будет дееспособен до конца своих дней.

no avatar
Юрий Сафронов

комментирует материал 13.04.2011 #

А может надо научиться понимать, что гениев рождающихся в человечестве очень маленькие единицы. Людей со степенью убывания гениальности, в процентном отношении столько же. И делать выводы. Что вы гениальны для себя, для остальных вы, может быть, менее чем ординарны. И все это воспринимать нормально. Что 99% землян люди звезд с неба не хватающие. Прожив отведенный век им суждено кануть в неизвестность. Увы но это ЗАКОН и с ним не поспоришь.

no avatar
Прохор Меньшов

комментирует материал 13.04.2011 #

"... но нас не учат - как жить, чтобы достигать успеха, подлинной самореализации."
В самой это фразе заключенно лукавство. Учат ВСЕХ как правильно жить и быть мудрыми, но мы все от рождения разные. И степень нашего успеха в жизни обратно пропоционально степени нашей лени. А учиться надо не обязательно ради успеха, учиться ещё надо для того, чтобы понимать окружающий мир и делать свою жизнь интересной на каждом этапе. Учитеся надо всегда.

no avatar
Прасковья Савинова

комментирует материал 13.04.2011 #

Эх, учили бы хоть где-нибудь, как стать порядочным человеком.

no avatar
Бронислав Орлов

отвечает Прасковья Савинова на комментарий 14.04.2011 #

Учить надо тому, как учиться самому! Меня удивляет двойное высшее образование - человек два ВУЗа закончил. Этот сам никогда ничему не научится. Если ты способен и знаешь чего хочешь, достаточно одного высшего образования. Всё, что нужно - можешь освоить самостоятельно. В консультациях никто из умных не откажет!
А порядочность и нравственность - сидят в генах и семейных традициях!

no avatar
юрий шмидт

отвечает Бронислав Орлов на комментарий 14.04.2011 #

Сестра у старшего зятя получила в начале перестройки прекрасное по тем временам образование на кафедре истории КПСС. А для дальнешего совершенствования понадобились не консультации, а экономический факультет университета и два года учебы в Англии, что позволило стать достаточно опытным специалистом в своей области.

no avatar
Бронислав Орлов

отвечает юрий шмидт на комментарий 14.04.2011 #

Всё верно! История КПСС, как и любая другая история - сплошное враньё, поэтому никому не нужна. А вот экономический факультет и учеба в Англии сделали её классным специалистом. С чем и поздравляю!
А про историческое вранье - можно найти в интернете. Могу и ссылку дать.

no avatar
Якошкин Кот

комментирует материал 13.04.2011 #

Учиться искусству мудрости... Странное словосочетание и четкая ассоциативная связь с театральным мастерством, живописью... Искусство. Творчество.
Мудрость низведена до ремесла.
Пункт третий!

no avatar
Александр Захаров

комментирует материал 13.04.2011 #

Время на образование, по моему мнению,сейчас в России тратится избыточно и используется крайне нерационально. Причина тому,что образование -бесплатное. А где бесплатное, там и качество никудышнее. Дарёному коню, говорят, в зубы не смотрят!
Отсюда и издевательства со стороны учеников над учителями в старших классах и профанация самого учебного процесса в средних, да и в высших, учебных заведениях.
Считаю, обязательность и бесплатность среднего образования надо отменять! Оставить только начальное. Далее обучение до 8 класса должно быть платным за счет беспроцентного банковского кредита,который гасится государством по успешному окончании восьмилетки. Перевод из класса в класс-после госэкзаменов по основным предметам.Последние три года в школе платные без госпогашения кредита, но с рассрочкой в 20 лет.
Далее,учеба в ВУЗе платная для ВСЕХ, или за счет того же кредита(рассрочка не более 5 лет после окончания),или за счет грантов.
При успешной работе специалиста-госслужащего кредит гасит государство. В частном секторе-работодатель.
При отъезде за рубеж должник обязан погасить кредит за образование или продлить кредитный договор с государством на новых условиях.

no avatar
Попов Василий

отвечает Александр Захаров на комментарий 13.04.2011 #

Вы, денежки в казну за свое обучение, вернуть не желаете.

no avatar
Александр Захаров

отвечает Попов Василий на комментарий 13.04.2011 #

Вернул бы, но уже многократно на казну его отработал.
Так что за мой счет и Вы, возможно, поучились.

no avatar
Justas 1

отвечает Александр Захаров на комментарий 13.04.2011 #

…хотя, как ОДИН из элементов, идея с кредитами не так плоха (но, конечно только для ВУЗов) и не в таком бесчеловечном виде.

В любом случае, плохое образование в раше, это не отдельная болезнь, а одно из проявлений общей патологии. :)

no avatar
tatiana zotova

отвечает Justas 1 на комментарий 14.04.2011 #

Эта общая патология- проявлениеВашей отдельной болезни, диагноз которой "хамовитый сноб". ДЛЯ ПОДОБНЫХ ПАЦИЕНТОВ плату за образование с начальной школы и четкое отслеживание выдаваемых кредитов.

no avatar
Попов Василий

отвечает Александр Захаров на комментарий 14.04.2011 #

«Так что за мой счет и Вы, возможно, поучились»
Учился я за счет родного Минводхоза и Советской Армии. Вы то тут причем, сами только школу закончили.

no avatar
Justas 1

отвечает Александр Захаров на комментарий 13.04.2011 #

Начали за здравие, а кончили… :)

Качество «никудышное» - это верно, но не потому, что бесплатное, да оно и не бесплатное вовсе….
Финляндия, Германия (частично), Франция имеют не только среднее бесплатное, но и высшее бесплатное образование, причем без всяких кредитов.

Основная причина «никудышности», ИМХО, как всегда, в принципе «собственного пути» соблюдающемся и в образовании в том числе. В раше хунта готова, собственно, во всём идти этим самым путем, лишь бы только успешно пилить и властвовать с максимальными гарантиями собственной неподсудности.

По хорошему, образование, ВСЁ, прежде всего, необходимо привести к международным нормам, начиная со школьного (12лет обучения, чтобы выпускники могли сразу поступать в европейские ВУЗЫ и т.д.).
Но делать будут с точность до наоборот и уже делают, думаю, большинство в курсе (http://www.aif.ru/onlineconf/5320/1#questions).

Наберите запрос, к примеру, «рейтинг университетов» (лучше на английском) в любом поисковике, посмотрите РАЗНЫЕ рейтинги и поймёте, в каком месте у нас образование.

no avatar
Александр Захаров

отвечает Justas 1 на комментарий 13.04.2011 #

Вы тоже закончили "за упокой"..
Мы с Вами,похоже, согласны, что образование в России никудышнее и рейтинги наших университетов теряются за горизонтом. Хотя количество абитуриентов в ВУЗы у нас из года в год почти равняется числу выпускников школ.
Но мы разошлись в причинах такого положения.
Я продолжаю считать, что оно проистекает от его бесплатного статуса, а значит и безответственной связи между заказчиком и исполнителем образовательных услуг.
В тех странах, которые Вы перечислили, бесплатность образования для гражданина является продолжением его ответственности перед гражданским обществом. Поэтому там государство может позволить гражданину самому решать сколько и чему учиться.
По той же причине, менталитету, традициям и, повторюсь,ответственности там никому не придёт в голову учиться ради "корочки" диплома. Каждый трезво оценивает свои возможности и профессиональные перспективы.
Образование получают они только для успешной и прибыльной карьеры, в которой часть прибыли в виде налогов, достаётся и государству.
Отношения, как видно, чисто рыночные и взаимовыгодные.

no avatar
Justas 1

отвечает Александр Захаров на комментарий 13.04.2011 #

«В тех странах, которые Вы перечислили, бесплатность образования для гражданина является продолжением его ответственности перед гражданским обществом»…

… «Отношения, как видно, чисто рыночные и взаимовыгодные».

Не совсем так. Взаимовыгодные (это уже другая тема), но не «чисто рыночные». :)
ВУЗы этих стран (в Германии не все), обучают бесплатно ЛЮБЫХ студентов, а не только своей страны.

no avatar
Александр Захаров

отвечает Justas 1 на комментарий 14.04.2011 #

Но я думаю, что всё же "рыночные и взаимовыгодные." И вот почему.
Пусть несколько процентов студентов будут иностранцами и получат образование бесплатно. Но бесплатность здесь только кажущаяся.
Во-первых, стоимость обучения чуть выростет и будет перераспределена на своих граждан.
Во-вторых, студенты-иностранцы, получившие образование в Западной Европе увезут на свою родину не только первокласные знания, которые пригодятся во взаимовыгодных межгодарственных контактах. Они увезут и передадут своему народу идеи и практику толерантности, поликультурной общности, в чем очень нуждается сейчас неспокойный мир.
Так что отдаленная выгода и здесь налицо, если присмотреться.

no avatar
Justas 1

отвечает Александр Захаров на комментарий 14.04.2011 #

"Они увезут и передадут своему народу идеи и практику толерантности, поликультурной общности, в чем очень нуждается сейчас неспокойный мир.
Так что отдаленная выгода и здесь налицо, если присмотреться."

Верно, и еще очень большая часть из них попытается остаться, создав тем самым конкуренцию местным специалистам.
Что опять же хорошо для станы. :)

no avatar
Марат Абашев

отвечает Александр Захаров на комментарий 14.04.2011 #

Извините, но вряд ли в РФ повысится качество образования от того, что оно станет платным. Сегодня большинство студентов ПЛАТЯТ за своё обучение ради диплома, получения отсрочки от армии и т.д., а не для получения знаний и умений.
Не мало лицеев и гимназий скатились по показателям успеваемости до обычных школ, а ведь за обучение своих чад в этих заведениях родители выкидывают не маленькую сумму.
Так в бесплатном ли образовании проблема?

no avatar
Оксана Иванова

отвечает Александр Захаров на комментарий 14.04.2011 #

Уважаемый, что Вы все о бесплатности образования! Я вот лично получила 3 высших образования и за все заплатила из собственного кармана. А вот необходимых знаний, умений и навыков работы в достаточном количестве и качестве так и не получила. Приходилось и приходится "досамообразовываться" в процессе работы. За такое качество образования какое на сегодняшний момент имеется в нашей стране платить не стОит вовсе.
Образование в нашей стране - это просто продажа дипломов. А уж про профессиональные перспективы - это из роли фантастики...:))) Все зависит от того кто кому родственник, кум, сват и брат.

no avatar
Александр Захаров

отвечает Оксана Иванова на комментарий 14.04.2011 #

Так и я о том же, уважаемая Оксана! Распродажа дипломов и насильное доучивание неучей в школе! Рынок подлинного образования у нас в России еще даже не предвидится. Потому, что государство обязано нас учить за счет бюджета.
Если эту обязанность с государства снять и оставить только право каждого гражданина получать образование за свой счет( но с помощью государства, о которой я писал), то положение из абсурдного станет нормальным.
Каждый, сначала с помощью родителей, а затем и самостоятельно выберет себе чем он будет заниматься в жизни и чем зарабатывать себе на хлеб.
Затем оформит образовательный беспроцентный кредит в банке, который надо будет вернуть из зарплаты.
Затем вложит полученные деньги в учебное заведение, можно необязательно в российское. И получит то, за что заплатил.
Кстати, если у наших школ или ВУЗов появятся зарубежные конкуренты, они быстро поднимут свой уровень до мирового(проблемы с их сертификацией решатся автоматически), а кто не поднимет, тот разорится-туда им и дорога. Главное перестать кормить их из бюджета, тогда за Ваши денежки они из кожи лезть будут и учить как следует.
Кто платит, тот и заказывает музыку-действует и здесь.

no avatar
юрий шмидт

отвечает Александр Захаров на комментарий 14.04.2011 #

В Германии в разных землях по разному. Внук заканчивает университет в Марбурге, где учился Ломоносов. Платит
в год кажется 500 Евро, но бесплатный проезд и еще ряд преимуществ. Младшая дочка с зятем после российского
мединститута доучивались в Баварии бесплатно. Правительство им еще выдавало определенную сумму на проживание, которую они потом могут возвращать по частям хоть 20 лет.

no avatar
Илья "illusion"

комментирует материал 13.04.2011 #

Учиться надо тому, что не обязательно то, чему вас учат - правильно )))

no avatar
Oguren Tatiana

комментирует материал 13.04.2011 #

Мудрость придет сама... а главное в образовании -не снизить самооценку человека, его веру в собственные силы! Только так он может добиться успеха...пусть не хватает знаний но есть вера, что все получится!

no avatar
Колорад Ватников

комментирует материал 14.04.2011 #

Как говорят в Одессе "Вы будете смеяться", но примерно так, как в статье, я поставил вопрос, когда мои дети были совсем маленькие. Разработал специальную идеологию воспитания и несколько принципов. Нельзя сказать, что реализация превзошла ожидания - получилось то, что хотелось и мечталось. Сейчас они взрослые, весьма успешные люди с высочайшими моральными устоями.

За время учёбы НИ РАЗУ с ними мы не занимались уроками, чему и как они учились в университете, мы даже толком не знаем, но они были правительственными, губернаторскими стипендиатами. Закончили аспирантуры, но защищаться пока не хотят. Было дело пару лет, когда сын, учась на стационаре с третьего курса при этом полностью обеспечивал семью. Для нас это было естественно, но моих друзей это поразило, а нас поразила их реакция, вот запомнил это и написал тут.

То, что сделал я, вполне можно повторить, более того, всё это можно написать и сделать общедоступным. Так что постановка вопроса в статье вполне адекватна. Более того, наоборот, неадекватно воспитывать детей "никак", неосознанно.

no avatar
Борма Лей

комментирует материал 14.04.2011 #

Надо учить детей реальности , а не обещаниям. Может быть среди русских ,дураков поменьше будет.

no avatar
chernov_a

комментирует материал 14.04.2011 #

=нужно ли учиться мудрости, искусству создания успешной судьбы?=
Вот именно этому и нужно учиться ! Только ВУЗов нет по этой теме . Хорошо , что есть учебники .

no avatar
Александр Мазин

комментирует материал 14.04.2011 #

Не тому, и не так. Нет даже понимания, зачем мы учим детей? зачем мы их учим читать, писать, считать, играть на музыкальных инструментах, сочинять музыку, строить дома и дворцы, писать картины... А коль скоро нет понимания цели, значит, и сам процесс обучения идет хаотично и бессмысленно. Отсюда и крах всех надежд у учеников и студентов.
Кроме того, мы взялись воспитывать homo sapiens, а это политика богоборчества. Ибо Бог создал человека по образу и подобию Своему - творец, а не по образу и подрбию зверей, животных, дерев и трав. Разумом обладает все живое на планете, и только человек наделе способньстью творить. Но именно эту способность мы самым старательным образом уничтожаем в человеке. Надо воспитывать не человека разумного, а человека творца. А это совсем другая система образования и воспитания. Чтобы ее создать, надо ответить на заданные в начале поста вопросы. Наша наука делать это категорически не может и не хочет. И другим не дает. И даже ответы слушать не желает...
А вы задаете этот бессмысленный в данных обстоятельствах вопрос.

no avatar
Владимир Корякин

комментирует материал 14.04.2011 #

Прежде всего нужно научиться самому понятию: учиться. Те, кто считает, что обучение заканчивается в 20-летнем возрасте сильно ошибаются. Даже, являясь специалистом в какой-либо области, вы со своими знаниями устареете через 5-7 лет, не обновляя их и не пополняя.
А мудрость приходит только с опытом. Не зря есть пословица: "Умный учится на своих ошибках, мудрый - на чужих, и только дурак не учится ни на чем".

no avatar
Наталья Верина

комментирует материал 14.04.2011 #

Абсолютно счастливы лишь те, кто овощами сидит на койке в психушках. Идиотски счастливы. Нужно ли этому учить?

no avatar
Ирина Гааг

комментирует материал 14.04.2011 #

"мудрость" и "искусство создания судьбы" - 100%-ые противоположности...тянитолкай... никуда не приведут! выберите что-нибудь ОДНО

no avatar
Сергей Юдин

комментирует материал 14.04.2011 #

Давно говорил, что в МФТИ не хватало только одного курса: "Аграрной политики", т.е. "Кто кого закопает?"
Больше НИЧЕГО для так называемого успеха не надо. Но и мне такой успех нахрен не нужен!

no avatar
Ирина Ратцева

комментирует материал 14.04.2011 #

В школе хотелось бы: Правильная речь, Полемика, Этикет(служебный и личный), Экономика (личные и семейные ресурсы), 2 обязательных иностранных языка, 2-3 раза в год проживание и обучение в европейской стране (по 2-3 недели), Мировое искусство.
В Вузе - по выбранной специальности - занятия с педагогами-практиками,отдельные занятия с владельцами или топами успешных компаний, 2 обязательных иностранных языка, Постоянные встречи, обмены опытом, семинары, презентации, т.е., создание среды общения, куда приглашаютя звёзды, предприниматели, политики. Сейчас такую студенческую жизнь реально поддерживает только ВШЭ.

no avatar
Анна Казакова

комментирует материал 14.04.2011 #

Вот я сделала выбор - "Бред!"
И сейчас объясню почему. Цитирую автора:
"Минимальная Социальная успешность - это когда Вы в конечном итоге своей карьеры сумели заработать столько денег, что когда в старости или по болезни стали недееспособным, Вам хватает средств, чтобы о Вас заботились и обеспечивали Вам полноценное участие в жизни, и при этом Вы не напрягаете ни своих родственников, ни государство".
Миллионы россиян это уже давно поняли и прекрасно знают без всяких проповедников и мессий. Так же эти миллины знают:
1. Что честным трудом (подразумевается и без взяток чиновникоам) НИКОГДА не сколотитшь никакого состояния.
2. Даже накопив кое-каие деньги не сможешь их сохранить.Наше государство их тем или иным способом все равно изымет.
Вот из этих соображений самаяумная и активная часть населения давно голосует ногами. Отток мозгов и молодой квалифицированной рабсилы с 90-х не прекращается ни на минуту и не уменьшается!
Знаю близко семьи, где родители дали детям хорошее образование и сделали все для того, чтобы их дети покинули родину и смогли найти работу за рубежом.
Именно это единственный способ в нашей стране обеспечить себе не нищую старость.

no avatar
Justas 1

отвечает Анна Казакова на комментарий 15.04.2011 #

К сожалению, Анна, Вы абсолютно правы.
Люди ищут для себя и своих детей, такую родину, которая вспоминает о том, что она родина не только, когда нужно призвать в армию или бросить на ликвидацию аварии…

Вообще странно, что никого не смущает сама постановка вопроса, Вами процитированного.

Что значит: «не напрягать государство»? А КТО должен содержать пенсионера и инвалида, причем на достойном уровне, чтобы он мог жить безбедно и путешествовать в своё удовольствие, где захочется?
Для кого он всю жизнь отдавал свой труд и здоровье?

Если матери-родине даже глупо задавать такие вопросы, то может это и не мать вовсе, а мачеха - грязная, пьяная, злобная, вороватая и насквозь лживая (вместе со своей историей)?

no avatar
Валерий Георгиевич

комментирует материал 14.04.2011 #

Детей нужно научить выбрать правильную дорогу и стремиться к ней, реально осознавая свои возможности.Выше головы-не прыгнешь.

no avatar
Алекс Никаноров

комментирует материал 14.04.2011 #

Учить самостоятельно жить и отвечать за себя... И никому не позволять себя зомбировать...
Даже г. парку...

no avatar
Владимир Сафронов

комментирует материал 14.04.2011 #

Иногда спрашиваю студентов - окурки из окна бросаете? фантики и т.п..... отвечают - бывает... А я - вот пример - идёте вы по улице,радуетесь жизни...вдруг бутылкой по голове -стук - и вы инвалид в лучшем случае... нравится? Отвечают - мы бутылки не бросаем.
А я- те,кторые бросают,тоже начинали с окурков... Вот кто-то и задумается.
Жаль,родители у нас сами многие невоспитанные...

no avatar
Вадим Хвастунов

комментирует материал 14.04.2011 #

Мудрости научить нельзя! Если Вы не знаете чему научились, как и где применить знания. то детей лучше не учите, доверьте другим,которые могут учить.

no avatar
Василий Николаев

комментирует материал 14.04.2011 #

А как учиться то? И у кого? Есть несколько поговорок - Дурак учится на своих ошибках, а умный на чужих! Век живи, век учись, а дураком и помрёшь! - И вот, как следствие - многому ли научилось чел-ство за всю историю своего существования? Я в плане житейской мудрости! Но В.И.Ленин всё таки правильно говорил... Так что учится надо! А вот не учится - не надо!

no avatar
Алексей Бирюков

комментирует материал 14.04.2011 #

Хотел ответить "нет, мудрости нельзя научить", но потом понял, что автор под выражением "искусство мудрости" имел в виду совсем другое. Ответил "да", но совет автору: как следует поработать над терминологией. Название выбрано неудачно, оно вводит в заблуждение, да и звучит "искусство мудрости" примерно как "прозрачность вязкозти".

no avatar
Александр Пахомов

комментирует материал 14.04.2011 #

Мудрость приходит с годами и опытом.Научить нельзя-понять к чему стремится можно и нужно.
Чаще в семье и хелании самому.

no avatar
irina Vereshagina

комментирует материал 14.04.2011 #

Надо научить реально оценивать свои способности,и к какой области они относятся,учить любить труд,который обеспечит тебе и твоей семье иметь"кусок хлеба",уметь легко "переориентироваться",в профессии, на наиболее требуемые на текущий момент,без потери своего чувства достоинства. Ориентироваться на семью,правила общества,и морали. Крепкая семья-во главе угла! (когда-то задала вопрос заведующему отделения техникума,-"а кем мы станем по окончании его?" На что он ответрил,-"Мы готовим специалистов,умеющих пользоваться справочной литературой,а в какой области это вам пригодится,будет зависеть от вас!" До сих пор вспоминаю его слова-могу перечислить десяток моих специальностей,где они пригодились. Мои дети всегда были сыты!

no avatar
Валерий Ломакин

комментирует материал 15.04.2011 #

Было у меня два двоюродных брата(кузены-кому не понятно) старше меня и оба токари-инструментальщики, один награжден орденом Ленина с вручением Звезды героя социалистического труда и второй мог бы получит это звание, но уехал строить БАМ, а умерли в заботе и почете- и только потому, что не дожили до расцвета прелестей перестройки.

no avatar
Имя Фамилия

комментирует материал 15.04.2011 #

< Так чему действительно важно учиться самим и учить наших детей?

Соблюдению заповедей Христовых !!!

no avatar
Инесса Биккулова

комментирует материал 16.04.2011 #

Да, вопрос поставлен интереснейший, жаль, плюс некуда поставить. А вот определение минимальной успешности - по старинке.
Была такая старинная сказка -супругов спросили -как они хотят - хорошо жить и помереть в бедности, или пожить плохо, а старость иметь безбедную.
Безбедная старость - неплохо, а если потом родственники похоронят тебя, как собаку, или откажутся забирать из морга? (знаю такую историю о сыне и мамочке) Не зря древние считали, что только после смерти можно сказать, удалась жизнь, или нет.
Есть у меня опасения, что надежда на благополучную старость может испортить текущую жизнь. Типа, ничего, что я сейчас прозябаю, но к старости-то я заработаю.

no avatar
Larissa Karadschajew

комментирует материал 17.04.2011 #

Это слишком простой ответ на вопрос. Жизнь - это естественный отбор. Как вы цинично это не звучало, но богатства добивается либо удачливейший (когда его собственные интересы и потуги совпадают с интересами общества или современной модой, политикой), либо подлейший, идущий по головам в стремлении к собственному преуспеянию. А кто сказал, что только в абсолютном успехе есть счастье? Как сказала героиня фильма "Москва слезам не верит": "Когда уже есть всё, то уже ничего и не хочется".

no avatar
×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com

Перейти на мобильную версию newsland