Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?
Заявка на добавление в друзья

«Философия – «сказка» для взрослых»

ИА REX публикует статью академика РАН, директора Института философии РАН Абдусалама Гусейнова из первого номера журнала «Сократ» (ноябрь 2009 года). Темой этого номера стал кризис в широком смысле слова. Авторы предприняли попытку расширить поле возможных интерпретаций такого явления, как кризис, поместить его в более широкие культурные, теоретические и исторические горизонты. 

Хочу поделиться с читателями первого номера журнала «Сократ» воспоминаниями о первой лекции, прослушанной мной на философском факультете МГУ имени М.В. Ломоносова, и некоторыми размышлениями в связи с ней. Было это чуть более 50 лет назад.

На ней я узнал, что первые философы появились в VI веке до нашей эры в Древней Греции, в городе Милет. Их было трое: Фалес, Анаксимен и Анаксимандр. Они задумались над единой основой всех вещей и стали искать ответ на вопрос о том, из чего все в мире возникло. Фалес думал, что все произошло из воды. Анаксимен началом всего считал воздух. Эти утверждения мне тогда показались странными. В голове пронеслось: «А как же камни и скалы моего родного Дагестана — они тоже из воды или воздуха?». Не успел я об этом подумать, как лектор уже рассказывал об апейроне. Этим словом первооснову всего в мире обозначил Анаксимандр. Буквально «апейрон» переводится как «отсутствие предела», «бесконечное». Но это разъяснение не помогло мне понять, о чём идёт речь. Апейрон нельзя было ни с чем соотнести. Это понятие привело наш курс в сильное возбуждение. Среди гаммы чувств было также ощущение какой-то своей избранности — ведь мы узнали нечто такое, о чём большинство людей ничего не знает.

Возвращаясь мысленно к той первой лекции, могу сказать: это было замечательно, мудро, что нас сразу стали знакомить с конкретными философами и их учениями. Не стали досаждать предварительными пустыми разговорами о том, чем занимается философия и как она важна. Поистине: чтобы научиться плавать, надо войти в воду. И мы тогда вошли в неё. И тогда же, на своей первой лекции, мы начали ощущать ряд важных истин, к пониманию которых, конечно, пришли значительно позже.

Оказалось: философия — это совершенно особый мир, который не похож на тот, который мы видим и в котором живём. В него можно проникнуть только умом и воображением. «Проникнуть» — даже не точное слово, ибо этот мир не столько познаётся, открывается, сколько создаётся, творится умом и воображением самих философов. Ведь «апейрон» был только началом. За ним пошли логосы, эйдосы, энтелехии, материи, субстанции и т.д. Это, конечно, отличается от змеевгорынычей, кащеев бессмертных, кикимор, — но не более, чем взрослый от ребёнка. В каком-то смысле философия действительно — сказка для взрослых.

Далее, мы узнали, что первые философы на один и тот же вопрос давали разные ответы. И все они считались равноценными. Так нам приоткрылась исключительно важная истина: философские вопросы — не обычные вопросы, которые задают, чтобы получить на них ответ, это вопросы, которыми постоянно задаются для того, чтобы постоянно о них думать. Более очевидной для нас данная истина стала позже, когда мы дошли до софистов, Сократа, Платона с их спорами и размышлениями о благе, добродетели, справедливости.

Наконец, ещё один урок, уходящий корнями в тот первый сентябрьский день 1956 года. Говоря о Фалесе, этом Адаме философии, лектор не мог не затронуть связанного с его биографией курьёза. Однажды, наблюдая за звёздами, Фалес упал в яму. Старая женщина посмеялась над ним, сказав, что он смотрит на небо, но не видит того, что под ногами. Так впервые прозвучал многократно повторяемый позже упрёк философии в её непрактичности, оторванности от жизни. Фалес ответил той старушке, а одновременно всем такого рода последующим критикам философии самым убедительным образом. Благодаря своим небесным увлечениям он рассчитал, что предстоящий урожай оливок будет очень обильным, и заранее по низкой цене скупил маслобойни. А затем, когда пришла пора урожая, который действительно оказался богатым, он стал сдавать в аренду маслобойни уже с большой выгодой для себя. Он тем самым доказал: философ занимается небесными делами не потому, что не может быть успешным и практичным в житейском смысле слова, а потому, что не хочет этого. У него другие приоритеты.

Философия — не просто особый род занятий. Это ещё и особое отношение к жизни, особый строй ценностей. Интеллектуальные наслаждения и духовные ценности она ставит выше чувственных удовольствий и материальных выгод. Философией не просто занимаются, ею в известным смысле живут. Может быть, поэтому у философов не бывает хобби. Меня много раз спрашивали, не жалею ли я о своём выборе. Никогда не понимал этого вопроса, как никогда не мог представить себя инженером, врачом, спортсменом. Занятия философией и жизнь в философской среде мне кажутся таким же естественным делом, как и внешность, которой меня наделила природа. Разница только в том, что обрести свою индивидуальность мне случилось. А оказаться связанным с философией мне посчастливилось.

Познай самого себя — так звучит одно из первых суждений, вокруг которого вращалась философская мысль с момента своего зарождения. Его приписывают многим, в том числе и Фалесу. Вряд ли в данном случае авторство имеет значение. Прав был отечественный философ Григорий Сковорода, говоря именно в связи с данным изречением, что «истина безначальна». Это значит: разум каждого человека может стать её началом.

Желаю читателям журнала стать чуть-чуть философами.

 
Источник: www.iarex.ru
{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (12)

Vladimir Pannow

комментирует материал 12.08.2011 #

Если все так серьезно, почему философия - это сказка для взрослых?

no avatar
Леонид Одер

комментирует материал 12.08.2011 #

Философия объясняет идеологию. Отдельно существовать не может.

no avatar
Ефим Андурский

отвечает Леонид Одер на комментарий 12.08.2011 #

Не только может, но и существует.

no avatar
Алексей Лотов

комментирует материал 12.08.2011 #

По Конституции я имею полное право на свою личную систему мировоззрения
Статья 17: Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения.
Статья 29: Каждому гарантируется свобода мысли и слова. Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом.
http://ru-philosophy.livejournal.com/1225372.html

no avatar
Николай Ефремов

комментирует материал 12.08.2011 #

Потому СССР и развалилась, что много было философов, и других бездоказательных болтунов, которые любили намазать толстый слой на свой бутерброд.
Никто из них, не то, что по звездам, даже по кофейной гуще не пытался (может потому, что и так всем понятно было) угадать урожай, например, зерновых.
Вспомните, в каждом ВУЗе кафедра Политэкономии, Научного коммунизма с всегда укомплектованным штатом сотрудников.
Я почему то хорошо запомнил нашу молоденькую преподавательницу, которая, приподнимая очки, на очередную нашу билиберду всегда спрашивала: «Простите, но у Вас за этим что то стоит?», и если уверенно отвечали: «Стоит, конечно стоит!» - гарантировали себе четверку.

no avatar
Марат Хайрин

комментирует материал 12.08.2011 #

философия - это поиск истины....
"...философы на один и тот же вопрос давали разные ответы. И все они считались равноценными..." каждое мнение имеет право на существование... на ГП мне приходилось сталкиваться с тем, что мою точку зрения отметали и втаптывали в грязь, не утруждаясь объяснениями...

no avatar
Алексей Лотов

комментирует материал 12.08.2011 #

Набросал план преподавания философии в школе:

1. Необходимо начать с указания на феномен сознания. пусть каждый его обнаружит у себя, как я.
2. Основные свойства Мира, реальности. Мир один, целостен, непротиворечив.
3. Формулировка критерия истины. Должен получиться строго научный критерий.
4. Понятие об идеальной разумной осознающей сущности.
5. Понятие об глобальном историческом процессе.
6. Метатеория мировоззрений.
7. Понятие о концептуальной власти.
8. Раскрытие потенциала мозга.
9. Понятие о манипуляторах, философах и религиях.

no avatar
Роберт Верезубов

комментирует материал 12.08.2011 #

Невозможно развитие государства, без развития философии, как науки.
Есть прямая корреляция, между развитием государств и их отношении в философии.
Что было бы с точными науками без Декарта, например?

no avatar
Юрий Елисеев

комментирует материал 13.08.2011 #

Истинный философ только тот, кто знает сам и всех учит пониманию, что есть пустословие. Все остальные - пустословы и есть.

no avatar
×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com

Перейти на мобильную версию newsland