Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?

Media news

Сообщество 2264 участника
Заявка на добавление в друзья

Инструкция Екатерины II по воспитанию внуков

335 28 15

Екатерина верила, что «когда добродетель и добронравие вкоренятся в душах детей, все прочее приидет ко времени». Мысль эта главенствует и в педагогической инструкции, данной ею князю Николаю Ивановичу Салтыкову — официальному воспитателю Великих Князей — Александра и Константина.

Её собственный сын, будущий император Павел I воспитывался по старинке — его кутали в меха и перекармливали, а потакающие всем его прихотям мамушки и старухи, по словам императрицы, «причинили ему несравненно больше физического и нравственного зла, нежели добра…»

Сама Екатерина не могла вмешиваться в воспитание маленького сына, ей оставалось только наблюдать и терпеть. Когда же, после дворцового переворота 1762 года, она стала полновластной императрицей, характер Павла был уже безнадёжно испорчен.

«У сына моего плохое здоровье и негодная душа, то последствия дурного воспитания. С внуками моими будет иначе!» — изрекла Екатерина.

В талантливом педагогическом трактате «Наставление о воспитании…» изложены принципы воспитания здоровой личности — строгость, умеренность, разумные ограничения в сочетании с естественностью и свободой.

Судя по этому документу, обстановка, которая окружала Александра и его брата, более походила на быт просвещенных европейских семей, чем на быт домостроевской России. Кое с какими рекомендациями императрицы современные психологи бы поспорили, но большая часть инструкции выглядит и сегодня современно и более чем разумно.

Интересно, что императрица не ограничилась составлением инструкции — она также отобрала 126 русских пословиц и написала две назидательные сказки.

Выдержки из «Наставлений» Екатерины II:

✽✽✽


Не запрещать им играть, сколько хотят.

✽✽✽

Едой не пичкать, за столом кормить ровно столько, сколько требует организм, а в качестве «перекуса» между приёмами пищи — давать только чёрный хлеб.

✽✽✽

Дав детям в игре совершенную свободу, скорее узнать можно нравы и склонности их.

✽✽✽

Дети любят быть упражнены, они же любопытны. Всякое приобретение знания им приятно тогда, когда оное получают без принуждения: следовательно, не принуждая наставить можно, а принужденно их учить не должно и нездорово.

✽✽✽

Детей не должно унимать или выговоры им чинить ради их детской забавы и игры, или детских малых неисправностей, и за все то, что само время и рассудок исправят.

✽✽✽

Детские игры не суть игры, но прилежнейшее упражнение детей.

✽✽✽

Приставникам с терпением слушать надлежит детские речи и разговоры детей, разговаривая с воспитанниками дружелюбно и рассуждая с ними, о чем дело идет, дабы дети повадились к рассуждению.

✽✽✽

Ложь и обман запрещать надлежит как детям самим, так и окружающим их, даже в шутках не употреблять; но отвращать их от лжи.

✽✽✽

Отдалить от глаз и ушей их высочеств все худые и порочные примеры. Чтоб никто при детях не говорил грубых, непристойных и бранных слов, и не сердился.

✽✽✽

О постели и сне. Чтобы Их Высочества спали не мягко, но на тюфяках, как привыкли, а отнюдь не на перинах, и чтоб одеяла их были легкие, летом простые ситцевые, подшитые простыню, зимою стеганные.

✽✽✽

Выговоры чинить детям наедине и всегда с степенным видом и голосом; а хвалить, когда тоге достойны, при свидетелях.

✽✽✽

Буде единожды приставники детям отказали в чем, то чтоб криком и плачем не могли выпросить.

✽✽✽

К учению не принуждать детей и за учение не бранить. Буде учатся хорошо с охотою, тогда похвалить.

✽✽✽

Надлежит поощрять в детях любопытство, и для того вопросы детей выслушивать должно терпеливо, на вопросы их ответствовать с точностию.

✽✽✽

Не столько учить детей, колико им нужно дать охоту, желание и любовь к знанию, дабы сами искали умножить свое знание.

✽✽✽

Буде чего будут просить со слезами, или с упрямством, или упорно, то запрещается им давать, а притом сказывать надлежит, что не дается для того, что упорно, или со слезами, или с упрямством просят.

✽✽✽

Языкам не иначе учить, как разговаривая с ними на тех языках.

✽✽✽

Запрещается принуждать детей твердить много наизусть. Сие памяти не подкрепляет.

✽✽✽

Страхом научить нельзя; ибо в душу, страхом занятую, не более вложить можно учения, как на дрожащей бумаге написать.

✽✽✽

Буде желательно детей отвадить от игры, то на то верный способ есть – принуждать их несколько часов сряду ежедневно играть тою игрушкою.

Из: «Екатерина II, «Наставление о воспитании великих князей Александра и Константина», 13 марта 1784 года. Собрание русского императорского исторического общества, т. 10, стр. 310-330

✽✽✽

 

Иностранному языку учить с пеленок

Константину предстояло стать правителем новой Византии, империи, которую Екатерина мечтала восстановить. Турки завоевали ее еще в 1453 году. Византийцы были носителями греческого языка, и, чтобы мальчик сызмальства привыкал к речи своих будущих подданных, ему нашли кормилицу-гречанку и слуг-греков. Впрочем, бонна-англичанка у Константина тоже была.

С детьми нужно играть, даже если ты императрица


Екатерина разрешала мальчикам приходить к ней в кабинет, сидеть на полу, смотреть книжки, рисовать, при ней играть и веселиться, разбирать игрушки и собирать что-то новое. Она и сама с удовольствием играла с ними.

Для внуков императрица сочиняла поучительные сказки, составила «Бабушкину азбуку» – букварь с нравственными правилами («делай добро и не перенимай худое, пусть у тебя перенимают добро») и книжки, по которым дети учились читать.

Каждый день — холодная ванна и пробежки босиком


Идеальный правитель должен быть физически крепок. Мальчиков закаливали. Температура в спальне была не больше 19 градусов. В детских открывали окна и ставили не больше двух свечей, чтобы воздух всегда был свежий.

Кровати у маленьких князей были жесткие, матрасы – кожаные, с одной простыней, маленькой подушкой и тонким одеялом. 

Детей одевали так, чтобы они могли свободно двигаться. Если они не болели, то принимали холодную ванну каждый день. Князей приучили бегать по земле босиком и купаться в пруду.

Ж.-Л. Вуаль. Портрет великого князя Александра Павловича в детстве. 1778 г.

Александр легко все это переносил, Константин же был слабее, поначалу мерз, но закаливание пошло ему на пользу, и дальше он рос таким же здоровяком, как старший брат.

Наказания категорически запрещены

Екатерина II выбирала и меняла нянек, воспитателей и преподавателей Александра и Константина. Императрица написала «Наставление» о воспитании великих князей, а позже составила учебную программу для обоих внуков – они занимались вместе. Помощник воспитателя вел дневник, в котором описывал поведение детей, их поощрения и наказания.

За провинность юных князей выгоняли из классной комнаты. Екатерина категорически запретила более суровые кары. Но и этого дети боялись и потом писали учителям письма с извинениями и просьбой пустить на урок.

Ребенок должен много знать и много двигаться


Оба мальчика должны были изучать латынь, русский, французский и немецкий языки. Константину полагался еще греческий, а Александру – английский. Очень важной была география, в первую очередь России, еще биология, физика, астрономия, математика, история.

Будущие правители должны были изучать гражданское законодательство и военное искусство. Для полноты развития им преподавали еще верховую езду, фехтование, плавание, борьбу и все, что «телу придает силу и поворотливость».

К шести годам Александр умел читать и писать по-русски и по-английски. Но подростком наследник престола начал лениться и намного меньше интересовался и учебой, и современными событиями.

Константин был неусидчив и упрям, с трудом мог совладать со своим взрывным темпераментом. Ему было трудно на чем-то сосредоточиться. К подростковому возрасту он окончательно отбился от рук. Зато всё, что связано с армией и строевой подготовкой, вызывало его живой интерес. Военной подготовкой сыновей руководил лично Павел.

Настоящий император умеет пахать и строгать

Среди учителей был немец-столяр, научивший князей пилить и строгать. Кроме того, мальчики научились красить и готовить краски, рубить дрова, пахать и косить, править лошадьми. Традиция обучать императорских детей ремеслам и ручной работе сохранилась в доме Романовых до последних дней династии.

К балам и дамам приучали с трех лет

Приучать детей к светской жизни начинали с трех-четырех лет. Для них устраивались балы, где их дамами были взрослые светские дамы.

Вообще обучение манерам у князей проходило каждую секунду. Например, подрастающим детям было запрещено выказывать скуку или нетерпение – это бестактно.

Гражданские ценности превыше религиозного воспитания

Мальчики должны были твердо знать обряды и чтить заповеди, однако их законоучителю не стоило углубляться в богословские вопросы. Так Екатерина II хотела уберечь детей от суеверий. В итоге Константин так и остался холоден к религии, а Александр намного позже пришёл к вере, но далёкой от традиционного православия.

Воспитанию гражданских ценностей в духе Просвещения уделялось куда больше внимания. Эту задачу взял на себя знаменитый наставник князей Лагарп. Он внушал князьям, что тирания ужасна, превозносил уважение к человеческому достоинству и свободе личности как основе справедливого устройства общества. В его поучениях идеальный монарх – просвещенный и терпимый. 

Оба ученика усвоили прекрасные рассуждения воспитателя и повторяли их, когда требовали обстоятельства. Но оба столкнулись с тем, что красивые слова Лагарпа имели мало общего с реальной российской действительностью.

 

Ранний брак — конец учебе

Едва подросший Александр начал обращать внимание на женщин. В 1792 году ему выбрали невесту, в 1793 году состоялась свадьба 15-летнего наследника престола.

Константина тоже женили очень рано, в 16 лет. На том их образование и закончилось – где же это слыхано, чтобы женатый человек высиживал уроки?

Екатерина верила, что «когда добродетель и добронравие вкоренятся в душах детей, все прочее приидет ко времени».

Источник: emosurf.com
{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (28)

Иванов Иван

комментирует материал 21.04.2019 #

про зависть вроде ничего не нашел . что , и погубила династию . извне , врядли какие либо немцы или англичане или большевики , или голодранцы рядовые русские .
враг был вероятно внутри . и зависть живьем грыз им все нутро .

no avatar
antichubays 77

комментирует материал 21.04.2019 #

:))) Очень жаль, что Екатерина эти наставления по воспитанию распространила только на своих внуков, а не на всех детей России..

no avatar
Николай Ню

отвечает antichubays 77 на комментарий 21.04.2019 #

Классовый подход? Все верно. )) Отсюда все достоинства и недостатки.
Она хотела как лучше, но только для себя. Это не государственный подход к обучению.
Так воспитаешь только бестолковую элитку.
1.Всем такой подход явно недоступен. Всем - только строем в школу....
2.Знания языков должны быть в необходимом минимуме, есть науки и поважнее.
3. Этикет, балы, лакеи-юнкера - для любителей, вне программы.
4.Все-таки знания нужно вдалбливать, а не уговаривать обучаемых...Их ценность дойдет потом.
5. И т.д.

no avatar
antichubays 77

отвечает Николай Ню на комментарий 21.04.2019 #

++! Вы правы...

no avatar
Надежда Секретарева

комментирует материал 21.04.2019 #

прекрасные наставления от любящей бабушки

no avatar
Николай Ню

отвечает Надежда Секретарева на комментарий 21.04.2019 #

Такой мамаши не пожелаешь и врагу.

no avatar
Надежда Секретарева

отвечает Николай Ню на комментарий 21.04.2019 #

Павла она не воспитывала, его сразу после родов унесла в свои покои императрица Елизавета Петровна.
А вот бабушкой она была прекрасной

no avatar
Николай Ню

отвечает Надежда Секретарева на комментарий 21.04.2019 #

Елизавета у власти была недолго. У Екатерины были шансы стать хорошей мамой, но она чудила. Гормоны затмевали материнское чувство.

no avatar
Святослав Русланов

отвечает Николай Ню на комментарий 21.04.2019 #

Угу ,Большая фантазийная шалунья

no avatar
Николай Ню

отвечает Святослав Русланов на комментарий 21.04.2019 #

Нашли светлое пятно в ее темной биографии и рассопливились.... (см.ниже)

no avatar
Надежда Секретарева

отвечает Николай Ню на комментарий 22.04.2019 #

Елизавета была императрицей с 1741 по 1761 - 20 лет.
Екатерина занималась укреплением своей власти, не до детей было...
Вот все помнят её любовников, но никто не вспоминает, что население
России за годы её правления увеличилось вдвое

no avatar
Николай Ню

отвечает Надежда Секретарева на комментарий 22.04.2019 #

В т.ч и з счет завоеваний.
Дворянам при ней стало лучше, получили незаслуженные права, а народу - хуже, потому, как части прав он лишился.
За что и отблагодарил пугачевским восстанием.

no avatar
Надежда Секретарева

отвечает Николай Ню на комментарий 22.04.2019 #

не всё так ясно с пугачевским восстанием - у Пугачева на службе были, так сказать, иностранные специалисты, и денежки с отчеканенной надписью на латинском языке -
"я воскрес и начинаю мстить" . Екатерина называла его маркиз Пугачев и приказала предать забвению дело о пугачевском бунте

no avatar
Виталий Голованов

комментирует материал 21.04.2019 #

Полезные наставления . Она и сама видимо по ним воспитывалась Вопрос Почему она была такой распущенной бабой ?.

no avatar
Святослав Русланов

комментирует материал 21.04.2019 #

Неистовая самка ,а баушка хорошая

no avatar
Николай Ню

отвечает Святослав Русланов на комментарий 21.04.2019 #

А сопли-то подберите и оцените реально?
Она что, вклад в воспитательную науку внесла?
Закаливать надо - понятно козе.
Учить надо - тоже, но как и чему?
Любое учение сначала - через "не хочу".
- наука точная - пиши примеры,
- музыка - пиликай гаммы,
- спорт - только через бег со вторым дыханием...
Ничего этого Екатерина не предлагает.
Предлагает не утруждать.
Воспитывать "Митрофанушек", да и учить не тому, чему нужно... Балы, юнкера, ин. яз...
Ин. яз нужен толмачам-профессионалам или рабам в колониях...
ИМХО

no avatar
Святослав Русланов

отвечает Николай Ню на комментарий 21.04.2019 #

Считал Вас нормальным Советским человеком с достойным воспитанием ,а Вы позволяете себе вульгарное обращение .Разочаровали

no avatar
Николай Ню

отвечает Святослав Русланов на комментарий 22.04.2019 #

Настроение плохое.
И имею право - со мной тут не особо церемонятся. Главный аргумент оппонентов - обезьяна.

no avatar
Владимир Данченко

комментирует материал 21.04.2019 #

С чего кто-то решил, что все картинки в ветке принадлежат России? Может быть крестик христианский на груди? Так его нет...если не считать Мальтийский крест на военном в форме толи французского, толи немецкого офицера. Вот так мозги и пудрят...кроме того династия Романовых никакого отношения к Катьке-екатерине не имеет, у неё другие...немецкие фамилии...и не надо искать лохов в России во времена интернета.

no avatar
×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com

Перейти на мобильную версию newsland