ЕГЭ,ЕГЭ,ЕГЭ,,,,

На одном из осуждении в ГП, подняли вопрос «можно ли «натаскать» на ЕГЭ», вопрос здравый, но есть в нем что-то лично мне не приятное, я не до конца понимаю как можно «натаскать» на ЕГЭ.

С кем была дискуссия, приводил примеры, что в ВУЗе нет натаскивания на дисциплину, там принцип знаешь, не знаешь, на вопрос к собеседнику, в чем же отличие подготовки к ЕГЭ, от подготовки к экзамену, внятного ответа не получил.

Я приведу пример, из более близкого к специфике моей деятельности, предмет «Обществознание» материал взят из: Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2011 года по обществознанию

http://www.fipi.ru/view/sections/217/docs/514.html  на сайте есть еще по другим предметам.

Примеры из части А.

Что характеризует общество как динамичную систему?

1) наличие общественных отношений

3) наличие социальных институтов

4) самоорганизация и саморазвитие

Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, – это

1) выводы, полученные научным путем

2) суждения, лишенные субъективных оценок

3) исчерпывающее знание о предмете

4) экспериментально установленные факты

Верны ли следующие суждения об ответственности личности?

А. Ответственность предполагает предвидение последствий собственных

поступков.

Б. Ответственность предполагает оценку собственных поступков с точки зрения их социальной направленности.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Необходимым условием развития рыночной экономики является

1) устранение неравенства доходов населения

2) увеличение расходов государственного бюджета

3) частная собственность на средства производства

4) превышение предложения над спросом

Примеры части.

В

Найдите в приведенном списке примеры циклической безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) С появлением компьютеров секретари-машинистки оказались не востребованными на рынке труда.

2) Экономический кризис привел к росту безработицы на предприятиях

различных отраслей.

3) Сотрудники разорившегося в условиях острой конкуренции

предприятия потеряли свою работу.

4) С уменьшением заказов на стадии рецессии экономики строительная фирма начала увольнение сотрудников.

5) С завершением сбора урожая фруктов в садоводческом хозяйстве

сезонные рабочие получили расчет и отправились домой.

Ответ:___________________________

Найдите в приведенном списке примеры, относящиеся к земле как фактору

производства, и запишите цифры, под которыми они указаны. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.

(А)В столице состоялся очередной Международный фестиваль дизайна, декоративно-прикладного искусства и народно-художественных промыслов.

(Б)В этом году он получил злободневную направленность и стал более современным. (В) Уровень представленных работ существенно возрос. (Г) Существовавший ранее разрыв между «медальными» проектами и всеми остальными нельзя было считать приемлемым.

Определите, какие положения текста носят

1) фактический характер

2) характер оценочных суждений

Примеры из части. С

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политическая партия»?

Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о политической партии.

Как же можно «натаскать» на ЕГЭ?...

P.S.Всех педагогических работников с праздником...